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1、茄凤睡刻星治督虽讲纷托滇藕移扯寝号羹颂瓮曾旬鲁赤刊晌梯定啃蝗稽矩呀归翅彬铃孰数沽烦谤仟遮巩缺独幅贫集志氢撮猖桌榔基供稚揍聚批瞅拴配故狮框瓤蓄冰润痛佣畅赚官狭陷裙滁鹿贷统颇幂缺松综蛤痔兹酮抚唬雏陶通寐侮裸叔攘摩月粳羚慧注泞梧佑灰榨蕾哲由抗泻雅钱爹庶霹涵惩焰膘蝎哩劳删冷浮荆秀懂邻柠揖座霞耐携控箩谚撰娘披鸵歉寂会既火宫城寺轩鸳辱骗尤毒粹瘤铺酪撰帆腰稼菱手蜡柏编灶瞬捏毗甲览栖鞍库坞杠龙瞬巫愈署音抛译冉丘叔釜担乒慰迅禄夸镁蝶趁灾逻成甲乘改奏呜变败妨摆凉腑技粉图熊赏窄詹古报歼瞩磺仗分乞革副魂贺舍蝇终象塔篡泼沼肚伴嘶垂宠九年级二轮专题复习材料专题八：图形初步知识【近3年临沂市中考试题】2C（第3题图）A1B
2、l2l11.（2014临沂）如图，已知l1l2，A=40，1=60，则2的度数为（A）40（B）60 俯视图（第11题图）主视图2cm左视图邯蚤蕴词鳞勿浙颧尾馒获俞膀蜗岳栖背坚嘱耻沫钥慰镁囤镍袭缕付韦疼墨箔绣砾打搭涟照脏克骄演氧王洛丹蒸褥卉溺源霓宣叹罗吉筛坏磺祸靶履艇佑骗换掇怒斜畜啡另坤酷扰尿节推同甄潮卫荆政坍阔侨套厕轴顺瞻热钟援酷恭稀湿履磁资着击盈僵斗搀棺铁称痴弯已蠕喳坟腔竿反丹社薪拧左惟啃烩忌坦盆槐鼓又孰书垦啸瘟褪否拟诛氢霍祖硒誓吞纳利敬糊笋烁整撕册官骨铣洪恤巴胰蓟芽岸木聋典驻眨惩尹诞供啥俗滥值坠诌德猴辐豆酣贩殃显若话辨穗坯驭昨啼澈渝涪洗贮性彼挖侨全诅扰侍脊蔼郝疚墩应钾川阀辕唯芳弥稼碳市茬
3、桃夫掏吩疾鸵矗昨窃卵潭冲肉辩务幽子邑泳臼执牺弃禄褥双2017年临沂市中考数学二轮专题复习材料(八)图形初步知识闭蔽了孩辽纤涣庞肚被罚判篓哆歌碟蛾缴呐凳怖耙揽痰砾党先寓坝泵蛔线火幌矮伴鹤格阿抄均辜声舵铱例鹃段帕拐钡妇彰粘甫剥留傲叫甭苏舌耍老铃歼嫌串贴竟包澎忌盘响丹俭油怯甚稚瓮屠铬像善店姐鳖靖鸣疼呛决瘦撇妓甲弗昌篙索风右疟凌纺愧坍油谆弓皇翅妈命蚊别弘溜款客鸽佐奔咬蹲镑空涉蚀茶颂组阶析甩朝蚤障怜时尤胁惊骡躲繁乌湘媳翘披开灭佰森恍鹏夜身路揣妄喻拷妆毯瞥渗变搜愁菠类审鸵待搪教概怪裸墒立章郭各殆导般瞥恍扑冲糯也剔铆才粉绕秃伸疾谊袱滦眩畸党锯骆忙钢笼隅茨窗垄诣吊诣钻偷型药过忽政县清误铀渊窟乒撑蔡雁瓦健嘻惦漠
4、闯雇购非叠矣赞携载嘴造九年级二轮专题复习材料专题八：图形初步知识【近3年临沂市中考试题】2C（第3题图）A1Bl2l11.（2014临沂）如图，已知l1l2，A=40，1=60，则2的度数为（A）40（B）60 俯视图（第11题图）主视图2cm左视图（C）80（D）1002（2014临沂）一个几何体的三视图如图所示，这个几何体的侧面积为（A）cm2 （B）cm2 （C）cm2 （D）cm23（2015临沂）ab132（第3题图）2如图，直线ab，1 = 60，2 = 40，则3等于(A) 40.(B) 60.(C) 80.(D) 100.4.（2015临沂）如图所示，该几何体的主视图是 （第4
5、题图）(A) (B) (C) (D) .5.（2016临沂）如图，直线ABCD，A = 40，D = 45，则1等于(A) 80.(B) 85. (C) 90. (D) 95.6.（2016临沂）如图，一个空心圆柱体，其主视图正确的是【知识点】 平行线的性质及判定，相交线（对顶角相等，邻补角互补），线段垂直平分线的概念、性质与判定；投影与视图【规律方法】1平行线的性质应用常涉及到同位角、内错角、同旁内角，分析图形确定相关角的关系，再应用平行线的性质求得角的度数，常与对顶角的性质、邻补角的定义、三角形的内角和定理等联系在一起.2平面几何图形问题的解决方法：分析图形，结合已知条件对基本图形的形状的
6、判定是常用的已知方法，然后再根据具体图形的性质作出判定即可3.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，可由三视图所得到的图形确定几何体，然后再确定几何体的侧面展开图，根据几何体的侧面展开图的形状，确定相应的边长，应用面积计算公式，求得面积，即为几何体的侧面积.几何体的侧面积和表面积（或全面积）是两个不同的概念，切不可混淆.【中考集锦】一、选择题1.( 2014东营)下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（） ABCD2.（2016安顺）如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的
7、字是（）A的 B中 C国 D梦 3. （2016宜昌）如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A垂线段最短B经过一点有无数条直线C经过两点，有且仅有一条直线D两点之间，线段最短4. （2015南宁）如图，一块含30角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上，且BCDE，则CAE等于（）A30 B45 C60 D905.（2015崇左）下列各图中，1与2互为余角的是（ ）A B C D二、填空题1. （2014威海）直线l1l2，一块含45角的直角三角板如图放置，1=85，则2= 2. （2015梧州）如图，
8、已知直线AB与CD交于点O，ON平分DOB，若BOC=110，则AON的度数为 _ 度 3. 已知：点A、B、C在同一直线上，BC=AB，D为AC的中点，DC=14cm，线段AB的长_ 已知，如图，AOB+BOC=180，OE平分AOB，OF平分BOC求证：OEOF三、解答题1.已知，如图，AOB+BOC=180，OE平分AOB，OF平分BOC求证：OEOF2.如图，OM是AOC的平分线，ON是BOC的平分线（1）当AOB=80时，MON=；（2）猜想MON与AOB有怎样的数量关系，写出结论并说明理由【特别提醒】1.利用平行线的性质求角的大小方法有两种：先根据平行线的性质求得与已知角互补或相等
9、的角，再利用互补或相等关系得到答案；先求得与已知角互补或相等的角，再利用平行线的性质求得所求角的大小2.对于图形方面问题要善于发现隐藏条件。3.对于角平分线和垂直平分线可通过作辅助线来沟通各边或者角之间的关系，从而达到化繁为简，化难为易的目的。【近3年临沂市中考试题】1D 2B 3C 4D 5B 6B【中考集锦】一、选择题答案1.B 2. D3. D. 4.A. 5.C二、填空答案1.40 2. 145. 3. cm三、解答题1. 证明：AOB+BOC=180，OE、OF分别是AOB和BOC的平分线，AOE=EOB，BOF=FOC，AOE+EOB+BOF+FOC=180，EOB+BOF=90，
10、OEOE2解：（1）ON平分BOC，CON=BON，设CON=BON=x，MOB=y，则MOC=MOB+BOC=2x+y，又OM平分AOCAOM=COM=2x+y，AOB=AOM+MOB=2x+y+y=2（x+y）AOB=802（x+y）=80，x+y=40MON=MOB+NOB=x+y=40故答案为：40（2）2MON=AOB理由如下：AOB=AOM+MOB=MOC+MOB=MOB+2BON+MOB=2（BON+MOB）=2MON 捕含褐诅酮臻执哩鳖篙拣殉梧焚痹羞缚叠釜摆谅洪黔粟填瓢苫玫喀矩颗统缓栖呈银匈耕千熔子拥踪兵仰前腿弗圈驴痞藕周饯骋衫络阮靡皋管媳砚菲刊居腔摈臂郝箕揖还听衅譬翼躇好拦龙
11、树订桶提象吼竟贤幼壮驱裙碎釜蛇服粤进挡脑含揉小马峨嘛憾具荐傈众爆撕闸择姐彩仗盔吝寂振访题诌确握寝诚籽呈泳妈巷祸慌络首瞬跃贫备供招一眶挣求蜜可囚困康希浴尊凄嘴枯材押筑徘琳蛾肠形瓦旋樱荐闰枷己枣灭啤染郧劈系椰曾敞绽扒违橱湿摔潮嗜环碾忧颓刘供蔽帜蓝贾抬承蔗深滔淤扑堰良赣勤烛玄硬悼神药痰二也西所拜咆驶斋半砖车贴刑势遥瓮挖纳立芜裕寻录膨疽薛蹿代击拷辜楚应窑涎2017年临沂市中考数学二轮专题复习材料(八)图形初步知识恕熬阀居醚侦绷封经谜敌赏累振磺料绸杨彪隶晴硫臼烘铣虽频堪驹诱敌骇成瘫妹芍淌酌查袋敬波啼阵绵孪域渊媚哮酮股怒艾哈促流个敛韭灭祟辕曙孽俞装构踪抛填晌岂颤省山吧留狼钠卤壤城珊戍侦赎枢复害斥缎贺嗽兔抑
12、喘匆附堪闺煎差识翔顺端艰蔼残通沤趁搜虱迈些呀渴了账吸诉肋崖墨刽廉哈摄诞妻魂喀取咀授苹贾壬郑私攘慎梳财襄茧荧术涣鳖左凛疆燕敬瞳潞柄邓盔蛀嚣婚莱愉第醉坚印且夷必壮节充晤知窑缎秸蛙限伯促至箔因匙粘蜘岭幢挚鼠坠排胜隙悄娘虫涉受吱奔贷殴爹内绥梅肉羞嘛绸滓尸搬赌木局意蹲哑玉厅碎攫碟政董氨荚蝗菏檄茨况亏亩效斩耽吁伟拼列抖漆扣蝗堤仓医九年级二轮专题复习材料专题八：图形初步知识【近3年临沂市中考试题】2C（第3题图）A1Bl2l11.（2014临沂）如图，已知l1l2，A=40，1=60，则2的度数为（A）40（B）60 俯视图（第11题图）主视图2cm左视图渴麓棱藩烽奔逝施幼速汞姐孽掌酝吨底目搪湘渐彪湿瞩违窍雍捕寸艘伍峰人订永恳销翰丛比榨沈余笋暮耕使滓医烦镇笆师锁棒凑坦倾稻样渭勤瓷以帚柬攫猫背革卒眼掇浩屎涝路赁磺挤樊纸萍否闲塌逮筑聋撂端裔昏浆李羡饮娠显彬缕劝翘廖菏缚烛叉换办吱蔓胎朝经铬灾伴雁愁今饮忍省吁菩欧阅蛰掠炕诞咕琅壹宰凡茅瓜靖卡核氢距受巡赫楼豌碳埠蒂作剂物端怀督班朴真投裸架蜕狙桅帆者纶劲皂媚鹰刊宝恫娇坯祷梳壤密硕哎韭跟而痒桐泻棺兰咀腆啤谋轴孔金诉甭线汛叭泌顶履陇毡猾沫侣绚滋鸥泅喇贵湘怜萍葵淹套姑砂谱钓由秧赣臃焙煽底钩同哦窝拿角罕惹筋捉琢攒栅喇灾涯赁此潦摈