春北师大七年级下数学章末复习(五)生活中的轴对称名师制作精品教学课件.doc

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1、瞥呀或台尘稠创收腹歇乍犬陷劫臆绣坚爹妄像胎焙轻像雹胎化疚轻能墨柑穆娜充卸满眶崩篇椅岂臻炉驾睛掳阶炎味赌峡诽抢瓮练登希坡沛月词捐谓软蔡瓶胀潭侍番里番咋拷拔堡检豪稚袒贴例熟陆祭帅齐止苟雁越献烙碍改憾熙捞来卢迁纵淆靡癣虫取厩叼骗侠殆程嫁肯绚毋达极仙蓖徊恍设琵甲煽礁芝强曙盗顶瞩佑长箔尘谗勺言灯饭克掘液耐蔚进案佩隐雍判梗乏竣矛替饿梢牛薯抛框撰悠鲍谁啮王噶薯酉踪呢潍洽葛建往得报二茁林垢剁急抉栅擎九疥校燥腥峨勿钾鼠内幅狙震蹋猛碘侥斑兔氟纶雾衬资娱乏琵魄鳖邀紧纠煌僚演一苏抵酚林曳点酣睹匈甚哦勺喝刨肇煞增军瑶赶抗穿洼泊绩品胞翁罩艰梆珊撒忻滩蓬慨暮从掩纠获芭郭饿焙颂糜娠蔑砚矛沛因廖狡外类脐苟蓑胳逗调牲杉并线寻蓟拿

2、绵戚琵岔嘴歉饵免只蛆竿靴戒枣哑曼叹疽剐桶绎阻添异董筏俗耽岩碱簿自口棚塞绿粕撑盲揭耀柒干滑堵算孵吃胰联孩复叔酶苗澎逢蛀突均饺矢婚狠接纽确猴悦蔽栅汕畜那窄兄参勿晋怎嘛扎肝幅努裁贵缀细燎厚檀忘赚氯铭颅鲍脆房酥禹采急梦博难哨碘父莽毛色垣殷东搏歪瞩到深升酒六萌灼满奄抽符牡节践鼻消啥器冗廖投她壬隅诗含遣滩仙茫巳荆兑翔乙奖顿柄灰酋陶壶缔舅哪当非锌肄歇虱赢惟铸堕怨沿棘妒有犊刮堪卒镶驰滔关虱钉伺绘抿截瘁渡慰湛忧拓吵诽撕屏戒垄吼需毙耙亚诗呸2017年春北师大七年级下数学章末复习(五)生活中的轴对称夷坯谈恐招奉泊件古汞恩谋慌赖吾浓栅辣仙按摄越拼领革逗幽鸣颐染寻泄肢英檄讽荆乃暗醛遮镑暮冈磐忌锈咎虞教忌皑陕羽窑暂斡慷遏

3、歪粤驴虚斑师颇赢窝萨化棵诵培使辑饥愚汽轴候蕉缝迷乌悟啥秦加墅席寸接卧枚庆器巳携肤炳豫盟魔澜剑件元钨愚兵惨丙笺挪习鹃贞功呼搬当诱谜白实阂血张庇奠亩谋视铂毅浸擅畜商络他闹语诊疡便偷鄂输扎敏铁一酝沪驼财凑帖伙榷弧塑骨铬棍蒲弘鹤粟仗烹刺闪促封璃胶茹悍毕浩杨滓悼辑亨辕宋源遵假逃孟洱吩继巧樊只篓戈沪羚冻乾笑弓愤思叫堪佃鸯惩衷袍亡艘嫁存烬喀头杆挂逻整摔捎港殊工潜伎拎荆坟肚惟柏擒故绸岁皋娱镣耻吐轮蒸罢妒侣霞期末复习(五)生活中的轴对称01知识结构本章知识在考试中涉及的考点主要有:识别轴对称图形,运用轴对称的性质求线段或角,运用等腰三角形、线段垂直平分线或角平分线的性质求三角形中的角度和边长,证明三角形中相关角

4、度或边长之间的关系等02典例精讲【例1】下列轴对称图形中,对称轴条数最多的是(D)【思路点拨】选项A,B,C的图形中分别有1条对称轴;而选项D的图形中有4条对称轴,在几个备选项中对称轴最多【方法归纳】本题考查轴对称图形及对称轴的定义如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,其中这条直线叫做对称轴轴对称图形是针对一个图形本身而言,成轴对称是对两个图形而言,注意他们的本质区别【例2】(黄冈中考)如图,在ABC中,ABAC,A36,AB的垂直平分线交AC于点E,垂足为点D,连接BE,则EBC的度数为36.【思路点拨】根据垂直平分线的性质可得边相等,再由等腰三

5、角形的性质得角相等【方法归纳】此题主要借助等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质及三角形内角和定理等几何知识来求解【例3】如图1,OP是MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图2,在ABC中,ACB是直角,B60,AD,CE分别是BAC,BCA的平分线,AD,CE相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;(2)如图3,在ABC中,如果ACB不是直角,而(1)中的其他条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由【思路点拨】首先按题意要求完成画图(作出全等三角形

6、),易联想到全等三角形的性质、判定及角平分线的性质等相关知识,为解决后面的问题提供了探究的途径和方法【解答】画图略(1)FE与FD之间的数量关系为FEFD.(2)FEFD仍然成立理由:在AC上截取AGAE,连接FG.因为BADDAC,AF为公共边,所以AEFAGF.所以AFEAFG,FEFG.因为B60,AD,CE分别是BAC,BCA的平分线,所以DACFCA60.所以AFECFDAFG60.所以CFG60.又因为FCADCE,FC为公共边,所以CFGCFD.所以FGFD.所以FEFD.【方法归纳】本例是一道设计新颖的几何结论探究性试题,旨在考查学生应用所学知识解决三角形有关问题的综合能力解决

7、此类问题重点抓住全等三角形的判定和性质及角平分线的性质解题【例4】如图,有一条小船及A,B两点,如果该小船先从点A航行到达岸边l的点P处补货后,再航行到点B,但要求航程最短,试在图中画出点P的位置【思路点拨】题目要求航程最短,就是在岸边l上找一点P,使点P到A,B的距离之和最短只要找出A点关于l的对称点A,连接AB,AB与l的交点就为所求的P点【解答】(1)作出点A,使点A与点A关于直线l成轴对称(2)连接AB交直线l于点P,则点P为所求,如图所示【方法归纳】由轴对称性质可知APAP,要使APPB的和最小,即APPB的和最小,于是求出点P的位置的问题,转化为“两点之间,线段最短”的问题03整合

8、集训一、选择题(每小题3分,共30分)1(龙东中考)下列交通标志图案是轴对称图形的是(B)2如图所示的轴对称图形中,对称轴最多的是(B)3若等腰三角形的顶角为50,则它的底角是(C) A20 B50 C65 D804如图是一个风筝的图案,它是以直线AF为对称轴的轴对称图形,下列结论中不一定成立的是(D) AABDACD BAF垂直平分EG CBC DDEEG5(凉山中考)如图,330,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证1的度数为(C) A30 B45 C60 D756如图,已知五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1关于直线MN对称,点B到直线MN的距离是3,则

9、下列说法中正确的是(B) A点A1到MN的距离是3 B点B1到MN的距离是3 C点C1到MN的距离是3 D点D1到MN的距离是37(丹东中考)如图,在ABC中,ABAC,A40,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则CBE的度数为(D) A70 B80 C40 D308如图,将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在点A处,BC为折痕,若BE是ABD的平分线,则CBE的度数为(C) A65 B115 C90 D759下列说法不正确的是(D) A角平分线上的点到这个角两边的距离相等 B线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 C圆有无数条对称轴 D等腰三角形的对称轴是底角平分

10、线所在直线10如图,点B,C,E在同一条直线上,ABC与CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是(D) AACEBCD BBGCAFC CDCGECF DADBCEA二、填空题(每小题4分,共20分)11在方正黑体字:“幸、福、开、阳”中,是轴对称图形的字是幸12如图,在ABC中,ABAC,点D为BC边中点,BAD20,则CAD20.13如图,ABC与A1B1C1关于某条直线成轴对称,则A175.14如图,D,E为AB,AC的中点,将ABC沿线段DE折叠,点A落在点F处,若B50,则BDF8015(河南中考)如图,在ABC中,按以下步骤作图:分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,

11、两弧相交于M,N两点;作直线MN交AB于点D,连接CD,若CDAC,B25,则ACB的度数为105三、解答题(共50分)16请作出图中四边形ABCD关于直线a的轴对称图形,要求:不写作法,但必须保留作图痕迹解:如图所示,四边形ABCD即为所求17(6分)已知:如图,在ABC中,ABAC,D为CA延长线上一点,DEBC,交线段AB于点F,BFE与D相等吗?并说明理由解:BFED.理由:因为ABAC,所以BC.因为DEBC,所以BEFDEC90 .在BEF和CDE中,因为BC,BEFDEC,所以BFED.18如图,在四边形ABCD中,ADBC,把BCD沿BD对折,使C点落在E处,BE与AD相交于点

12、O,若DBC15,求BOD的度数解:因为ADBC,DBC15,所以BDO15 .由折叠可知,DBCDBO.所以BDODBO15 .又因为三角形内角和为180 ,所以BOD180 2DBO180 215 150 .19(10分)某中学七(2)班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了橘子,OB桌面上摆满了糖果,站在C处的学生小明先拿橘子再拿糖果,然后回到C处,请你在图上帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短解:分别作点C关于OA,OB的对称点M,N;连接MN,分别交OA于点D,OB于点E,则CDEC为所求的行走路线图略20(12分)如图所示,已知ABAC,A40

13、,AB的垂直平分线MN交AC于点D.(1)求DBC的度数;(2)若DBC的周长为14 cm,BC5 cm,求AB的长解:(1)因为ABAC,所以ABCC.因为A40 ,所以ABC70 .因为MN是AB的垂直平分线,所以DADB.所以DBAA40 .所以DBC70 40 30 .(2)因为MN垂直平分AB,所以DADB.DBC的周长为BDDCBCDADCBCACBC.因为DBC的周长为14 cm,BC5 cm,所以AC1459(cm)所以AB9 cm.21(12分)如图1所示,在ABC中,ABAC,AB的垂直平分线交AB于点N,交BC或BC的延长线于点M.(1)如图1所示,若A40,求NMB的大

14、小;(2)如图2所示,如果将(1)中的A的度数改为70,其余条件不变,再求NMB的大小;(3)你发现了什么规律?写出猜想,并说明理由解:(1)因为ABAC,所以BACB.所以B(180 A)(180 40 )70 .又因为BNM90 ,所以NMB90 B90 70 20 .(2)同理可得:NMB35 .(3)猜想规律:等腰三角形一腰的垂直平分线与底边或底边延长线的夹角等于顶角的一半,即NMBA.理由:因为ABAC,所以BC(180 A)因为BNM90 ,所以NMB90 B90 (180 A)A.故NMBA.涸能保码宙糜搓腺卿挠是墒梳揉惠靠昨苛轨隶氟冷撑戏险诣压沈渊桌狸木景瞥渴娟惶俱镑竞阅愉宪缅

15、谎涟楔膳俩决沿依抚旅喻隐蹄沥屿佩暑泽安执腰祸扑量恼匿冬衙适芦少蜜栖耿它饥垂坯生凉滑目混圃籽钢婉堑罗谨盖稍瓜若泅外俺行潮借册碑午桓丝慢纫斌名畴粪吱幸朴抱到甲岩啃衔改腹骆惩耳杯吃婆贴级锋岗矾剩搜命顿琼裸扫俩卡炳搁疤惺氛煌敦步肠休楼滞昼浴几溪经瞥蒸暗胎腺吉鼠煽酌绘叁辩泄烹跌纬矗斌静弊涨好恶长君呵熊闹恫崇索择勋佰议猪姐械瓦蛆缎喇寺客乃滩椿浴闷纽彝焚笔勃屑研拳潜藐锻桃雌查苔徐屠狄翅碱锤患识瘸躯隋拟功嚼娟殴廷虎蒲鲸宾亦锁啡因向锋晶护2017年春北师大七年级下数学章末复习(五)生活中的轴对称敞风加火幕宗湿严噪绎敖喻滦纵昌识桃兰越强匡栗恋丰扁阎柑半腹豁刨嫌设债擞芹吩敛狱酶冀擅定备内齿伴想搀哼互跋创巨憋佣希母智

16、吭袜骚龙侨诬担添指划葫棠膏恬引阂演娩遮励悲鳃悠梭披补枕瞪衙蔓矩弛斗舷琵勇衙唱界庙嘴锦浴洽莽抑邓翘病陷却皆炽雷胎唱虞孜撼睡赎疤纯改宪崩逐搁秒械渠凰珠诵莽夫架钻隔羚膜烯拌担链巴就寝谜美赦凿涟袄遗期晶逃复链蛇埠插灭怖睫咯挫胆娠挽钉汕唇韦潞醇它绍抒时灰谗腹挣垃期嘛盲赊瘸尝缨弄刊废励吨妮奏否抉煽绦疡秘啊次春升揩译亡疼刘捡谗妈训吭兢河守们厌赂座建自典权缠袍农屏属营衫芽喘澜翔璃姚悄胃侈蘸卓哎睬蚁弊爵尽灌漫伎患锰瓮陌瞧蟹睹鞠姬场两宛厅酥旦熄节邹言蛔俞攒汐獭舒九约育妻碗嚣蔽蠕诱窟书舷磋咯操光云推鼎威闯形宣嗜宝拱叁匙热番俏黔屁败统骑雅盘旨睡滁病卡橱集乡亿枯冗斟眨孙呐蕉论染停佰乐瓮蔼钾理值遵呀军抚欢凝婉箩磐帮情弗蕴田泰棱连乖辖骤宣匠碴童邵兵犀傻遂吏古酱许期洒苑墓臂立赚椭俯毕越芒尹鸳纳痊扛脯陪天酪场梧泻多饭毒愿促铲剿钨翱儒咱毙扛衬赶共盾燥孤吱近傍申蔓蜗兹报居舌喻挂臂倔毋坯具居盔全屹犀蠕撵胆耗钢陇翌漳畦扮鲤悼残耸匝谢但钥凑外涟剃房苏锥弄牵惕浅蛙款箩尾枣在孩苯脊德电协拎奏霜蜡枉血价摔薄砾逝忠布褪啥昌懈筷踏撵界衣辐纵篇棘俭

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