《【工作总结】创建学习型乡镇工作总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】创建学习型乡镇工作总结[1].docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 创建学习型乡镇工作总结1 特征码 idPKNRRfIXcKQifVmmTx 近年来，我镇积极开展创建学习型乡镇活动，以“四结合”的 方式，即采取把创建学习型乡镇与党员的先锋模范带头作用结 合起来，与学习“三个代表”重要思想结合起来，与学习理论 文化、法律法规等知识结合起来，与提高广大党员干部服务群 众结合起来，推动创建学习型乡镇的深入开展。我们重点抓了 以下五方面工作。 一、统一思想强认识 我们在创建学习型乡镇活动中，首先通过召开动员大会，统一 全体党员思想，把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我 们还多次召开座谈会，在如何争当学习型干部党员、在“两个 率先”中发挥先锋模范作用的
2、讨论中，统一思想，达成共识， 形成合力。为深入开展创建学习型乡镇活动，我们又制定完善 了关于开展建设学习型乡镇活动的意见 ，把创建工作的目标、 任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定，进一步量化 了实施细则。明确提出干部职工要增强“四力” 、达到“四可” ， 即增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可 亲；增强凝聚力，让群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到 可靠。 二、构筑平台抓落实 第 2 页 我们把建设学习型乡镇工作当做大事来抓，纳入镇年度工作的 重要议事日程，成立了创建工作领导小组，制定了学习计划， 并以各站所办为学习单位，构建创建学习型乡镇平台。镇机关 内部制定周学习制
3、度，并定期公布学习计划与学习内容，每周 二定期组织工作人员在交流学习心得。宣传委员负责站所办学 习的组织领导和具体指导，并担任学习宣传员和辅导员，进行 分类指导。并充分发挥中层以上领导干部作用，分别轮流主持 学习，使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台，一改过去 就学习谈学习，为创建而创建的平淡做法，有力地激活了全体 人员学习、创建的积极性。 三、创新载体重实效 我们在开展创建学习型乡镇活动时，在统一全体人员思想和构 件学习平台的基础上，注重学习内容、学习载体的优化创新。 在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。 主要特点是“四学、三要” 。 “四学”即：一是学政治理论知识。组织
4、干部职工学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想， 学习党的路线方针政策和党的十六大等有关时事政治。使干部 职工进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人 生观、价值观，不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是 学法律法规知识。组织干部职工学习宪法 、 行政许可法 等法律知识，学廉政教育案例，增强法制观念和法制意识，提 第 3 页 高干部队伍依法办事、依法行政、依法管理的水平。三是学经 济理论知识。组织全体工作人员学习市场经济理论，掌握市场 经济运行规则，了解与市场经济相关金融、财政和管理等知识， 提高服务经济建设的能力和水平。四是学科学文化和业务知识。 一是
5、抓好学历教育，提升学历层次。年龄 50 岁以下的工作人员 要在近三年内取得专科以上学历。二是学习好计算机知识。干 部职工要熟练掌握办公自动化的操作技能。 为使“四学”落到实处并取得实效，我镇出台了一系列学习措 施。主要有“三要”：一要制定学习计划。干部职工根据以上 学习内容结合自身实际，制订年度学习计划，明确学习目标， 学习内容和学习进度。要求全体同志全年写学习心得不少于四 篇。二要组织定期检查。要求办公室每季度检查干部学习态度、 学习内容和学习成效。每年组织一次学习交流和学习 展评。 三要个人述学。年末，干部对照学习计划，对学习完成情况、 主要成效进行总结和自我评价。并将述学内容纳入干部年度
6、考 核。 为了增强学习教育活动的实效性，把成效最终体现、落实在学 习型乡镇创建发展上。在创建教育活动中，我们始终坚持把素 质有提高、本领有增强、组织有强化、工作有发展“四有”作 为根本出发点和落脚点，真正从紧贴干部职工思想实际，紧贴 服务全镇经济发展和为民服务来丰富创建和教育载体，以载体 促进学习氛围的形成。一是开展爱国主义教育来触动学习。二 第 4 页 是开展反腐倡廉警示学习。一年来，我们组织大家观看反腐倡 廉电视教育片 10 余次，同志们经过多次反腐败警示教育，强化 了党员干部廉正意识和反腐能力，提高了党员干部遵守党风廉 政建设有关规定的自觉性。 四、健全机制促长效 在进一步健全和完善学习
7、制度、检查落实制度的基础上， 我镇年初都把建设学习型乡镇纳入工作目标，落实学习责任制， 镇党委书记作为第一责任人。同时，建立联席会议制度，定期 研究、部署、督促、检查学习型乡镇创建活动工作。以站所办 为单位，完善学习教育机制。采取分层教育的方法，明确实施 内容，明确学习要求，明确实施细则，努力做到“五有”：有 安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记。完善考评 激励机制。建立了干部职工学习活动考核制，出台考核细则， 实行考核考评，由办公室专人对学习活动情况进行考评，并定 期公布考评结果，推进了创建学习型乡镇的规范化、制度化、 科学化 化。坚持周二学习日制度。每周二晚上组织全体人员进行政治
8、业务学习，从不间断。还通过干部大会、支部大会、党小组会 第 5 页 议的形式集中学习、集中辅导，收到了较好的学习效果。 五、常抓不懈出成效 我们开展创建学习型乡镇以来，全体同志紧紧围绕全镇的经济 工作重点，结合自身实际以提高自身素质和能力建设，增强了 党组织的凝聚力、战斗力和创造力，各项工作取得了一定的成 绩。 干部职工素质有了明显的提高。通过开展创建学习型乡镇活动， 使广大党员干部职工为民意识进一步增强，工作创新蔚然成风， 一线检查同志在继承发扬光荣传统的同时，学习型、钻研型、 开拓型业务检查干部日益增多，广大党员干部职工真正带头在 工作中学习，在学习中工作。近年以来，有多名同志在一些 CN
9、 刊物上发展论文，提出可行性改进意见 40 余条。经过创建活动 使全镇同志更加重视学历教育。现在，全镇大专以上文化程度 达到 85%以上，都能熟练使用现代化办公用具，业务水平提高 迅速。 党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机 制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、 党员考评激励制度和实践活动机制，进一步丰富了教育活动的 形式和载体，加强了党组织建设。在创建学习性乡镇活动中， 以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为形式，把党 第 6 页 员和普通职工吸引在一起，传授知识，学习文化，钻研业务。 党支部在参与日常事务管理的同时，更多地承担文化教育和技 能培训的重任，在广大群众中的号召力和凝聚力明显增强。各 项工作也有了明显的推进。广大党员干部通过创建教育活动， 振奋了精神，加大了工作力度。各项工作取得了较好成绩。 虽然通过大力加强学习型组织建设，我镇整体工作取得一定成 效，但也存在着一些干部对活动认识不清，学习还不是很主动， 村级活动开展不活跃等不足，今后，我们要进一步发挥创建功 能，以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求，全面提 升组织建设水平，真正把全镇同志建设成为贯彻“三个代表” 重要思想的组织者、推动者和实践者。