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1、分子和原子学案二学习目标1.认识物质的微粒性,知道构成物质的微粒分子有质量小,体积小,不断运动,有间隔等特征 2能用分子的观点解释生活中的一些常见现象。一。温馨提示1.将蔗糖溶于水并不断搅拌,蔗糖为什么看不见了?难道消失了吗?水变甜了,说明( ),其实蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子-分子。就像生活中有时我们能闻到香味,但是却看不到这种物质。2.一个水分子的质量约为310-26 Kg,一滴水中大約有1.671021个。3.酚酞和氨气都是由分子构成的物质,它们溶于水可分别得到无色酚酞溶液和无色氨水,酚酞溶液遇到氨水变红。二。根据提示自学新知1.一滴水中就含有15亿个水分子。假如有人问你:一个
2、人每口喝下一亿个水分子,每秒钟喝一口,需要多久才能把一滴水中的水分子全部喝到肚子里去?说出来一定吓你一跳。原来按照上面所说的喝水速度,喝完一滴水,需要50万年。阅读完上诉这段话,相信你一定能感受到,分子( )这一特征。2.阅读课本第50页活动与探究,完成课后习题。并回答以下问题。(1)是氨水使酚酞变红,但氨水并没有与酚酞接触呀?那氨水是怎么跑到酚酞溶液中的呢?又能说明分子( )这一特征。(2)A组实验:一杯热水,一杯冷水,分别放入质量相当的红墨水,观察现象。B组实验:取温度计两支,一支放入冷水杯中,一支放入热水杯中。设想A组现象:( )B组现象:( )结论:( ),所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。3.(1)学生演示:100ml酒精+100ml水 观察现象:( )结论( )(2)取一注射器,吸入一定体积的空气,用手指顶住针筒小孔,将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水,用手指顶住针筒小孔,将栓塞慢慢推入。现象( )结论( )更多精彩推荐:初中初三化学初三化学教案