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1、初三化学教学教案：水分子的运动课题名称：第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动课型：新授课课时安排：2课时教学目标：1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征;2.学会用分子的观点解释水的天然循环现象;3.学会分离液体中的固体物质的方法过滤法。重点、难点：1.分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征，并学习用分子的观点解释生活中的现象。2.学习用过滤法分离液体中的固体物质。教学过程：一、水的三态变化提出问题 当水由液体变为气体时，水分子发生了什么变化?学生想象 水分子本身变大?水分子之间的间隔变大?水分子的数目增多?结论：水分子的数目和大小不会变化，变化
2、的只是水分子间的距离和分子的排列方式。活动天地 描述水分子的运动。从分子的角度解释：雨后路边的水渍很快变干;烧开水后，揭开锅盖，会有许多水滴滴下;水放进冰箱冷冻室里结冰;把冰放在阳光下，很快又会融化。总结;分子的特征：分子很小;相互间存在间隔;总在不停的运动。在线测试 书P30二、水的天然循环阅读书P31，然后讨论两个问题：水的天然循环有什么意义?设想你跟踪一滴水在自然界循环一次，将这一过程描述出来。三、水的人工净化沉降 加入明矾做絮凝剂过滤 分离固液混合物消毒 杀死细菌蒸馏 得到纯净的水学生活动 完成P34在线测试P35挑战自我多识一点 纯水、矿泉水、硬水、软水介绍：纯净物、混合物。课堂小结本节重点是通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征;知道水的人工净化的主要过程和原理。课后作业P30在线测试记P34表格完成目标上本节作业课后记本节内容看似简单，但需要在课堂上一定量的练习才能掌握，所以不可急燥进行。