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1、第 1 页 历史教研组工作总结 特征码 lUMfVMOMTRLEBgVtOKJX 根据 20XX 学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本” 、 “为了每一位学生发展” ，和我校的“科研兴校”战略，历史教 研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎 实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将 具体情况向学校汇报如下： 一、 继续抓好师德师风和师资队伍的建设 本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。 本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为。 重视对青年教师的培养，要求写详案和教学后记，多听有经验 老师的课，对新教师注重思想的沟通交流，对
2、他们的教学行为 提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。 二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实 本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规。每两周 对本组 5 位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查。 每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能 做到提前一周备课，且有各自特色。每位教师的作业批改和听 课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和授课注意知识 体系及问题的设计与处理，注重培养学生的设计和解决问题题 第 2 页 能力，高一备课组集体命制了七套供会考复习使用的练习卷。 可见历史组的常规教学工作是规范扎实的。 三、深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施
3、本学期，结合本组的教学实际，每位教师围绕学期初制定的校 本研修课题提供一节研究课，组织了全组老师听课、评课，进 行业务理论学习，重点落实了学校提出的“科研兴校”的指导 思想，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂 教学模式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习 效率。在六月份教务处组织的校本研究汇报会上历史认真进行 了总结汇报，并做了一节公开课展示本组的校本研修取得的成 果。此外，还认真组织了对新教师的听课，在这些活动中，备 课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授 课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评 出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感
4、到在这样的活动 中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量， 备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教学研究氛围，每 位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课 堂教学更上一层楼。 四、积极参加省、市教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研 组的影响 历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加， 形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。 第 3 页 在本学期召开的尚志市新课程引导会上初一历史教师代表我校 历史组在会上做了经验交流，对历史教学提出自己的看法主张， 得到与会教师和教研员的认可。 五、教研组网站的建设 在我校网站开通的基础上，历史组积极参
5、加了网站的建设，现 已将本学期开展教研活动的相关材料传至后台，等候管理员的 审批。内容包括：教研组工作计划、教研组工作记录、校本研 修的相关材料、业务理论学习的相关材料、研讨课、汇报课的 教案和四评材料、科研工作计划、科研工作记录、科研工作阶 段总结、历史课教学反思、教学案例、课件等。今后历史组全 体成员会继续在丰富充实我校的网站，使一曼中学网站成为我 校教育教学交流的前沿。 本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取 得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工 作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得 更好，下学期应在以下几个方面多努力： 一、加强对历史
6、课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运 用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备 课组各推出一堂示范课进行研究。 二、 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老 师之间教学资源的交流和共享。每个备课组负责教研组网站的 一个栏目，把网站建设得更好。 第 4 页 三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的 课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激 发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。 四、充分调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科 教学的排头兵。 五、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实 施结构教案，加强教学设计的整体性。 作为 21 世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而 2005 年对学校来讲是至关重要的一年。历史教研组一定会在学校的 正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。