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1、第 1 页 初一语文月考总结与反思 1000 字 特征码 UXbssAHRelcfDzIgTjXf 一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不 断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方 面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文 教学的路途中不断前行。 一、试卷分析 本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、 消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有 错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正 确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息 的基础知识及运用错误就更大。 二、成绩分析 15 班的成绩与 16 班成绩
2、差距不大，不管是基础知识还是 文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它教室的成绩相 比差距更大。而 16 班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。 三、原因分析 (一)给自己 月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很 第 2 页 堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对 自己的教学热度更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发 现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎 扎实实的搞好自己的教室教学工作，使自己能有较大的进步。 首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染 的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习 基础差的学生，还需要加强这
3、方面的教学，还是应该培养学生 优良的学习习惯，有了好的纪律，才可能有优良的教学效果， 表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生， 也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好 最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的教 室有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴 打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循 序渐进。 其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够 深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的 把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的 问题;对学生的指导不够。 (二)给学生 面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份 试卷有 70 分是考背诵默写的，可是拿 60 分以上的寥寥无几， 我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们 第 3 页 都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么我有太 多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语文!面 对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过 多少遍，提醒过多少遍的，可是为什么一转眼他们就可以很潇 洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意思。仍 旧是一付的茫然，仍然一如既往的开心，他们可知道在他们茫 然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!