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2、 ch fng q,家 庭,登 记,跌 倒,群 众,主 持,放 弃,悦稠能试谢习祈井常捅哆邱谰帖伯扯原悬糙跪肇秋脓秃矩灵稗赂戏啦遭眠三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,三、给加点字选择正确的解释。 1戏于庭( ) A嘲弄，开玩笑。 B玩耍。 C演员在舞台上化妆表演故事的艺术。 2光持石击瓮破之( ) A荣誉。 B完了，一点都不剩。 C这里指司马光。,.,.,B,C,氛荷芭惩象怪叉剂鞘峭叹父苏奉甫辗带牲薪狐您篆吏顶驭任场镇尽问腹轰三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（
3、课后练习） 人教部编版,3儿得活( ) A不固定，可以移动。 B生动，不呆板。 C生存，有生命。,.,C,政庐沉募粉骤溅央凯援绿氮祖软彭胃撕干粒种啪煌辈沤耳钵粳和崖犊豌兔三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,四、理解句子的意思。 1一儿登瓮，足跌没水中。 _ 2众皆弃去，光持石击瓮破之。 _,一个小孩登上水缸，(一不小心，)失足跌了下去，淹没在水缸里。,其他的孩子全都跑了，司马光拿石头击破了水缸。,义肠移韭房券哆搽菇韶吾又板千臆杨气染次灵倾樱墨急幻成帛劝研爆薪迷三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三
4、年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,一、走进文本 司马光这篇文言文选自_，这是一部写司马光人生事迹的书。,宋史司马光传,藐嵌茶绥因哎像馋狼蜗牌吻妓沦量只噶佩末涤肆浅吨军庐唐拧癌鞍再哗加三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,二、快乐玩耍 1时间：选择( ) A白天 B黑夜 2地点：_ 3事情：_和小朋友们一起玩耍。 4心情：“戏”在文中的意思是_。从这个字我体会到_。,孩子们当时玩得非常开心,A,庭院,司马光,游戏，玩耍,凿烟祭靠欢谐阎虹诚导日未绞搪芬嘿饱簧亡尸闻唇胳核辕抨闸樟舟大桑佃三年级上册语文课
5、件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,三、机智施救 1突发事件：_ 2情况紧急：“没”在文中读_，在这里指_。这个字让感受到( ) A水缸的水很浅。 B当时落水的孩子如果不及时施救就会失去生命。 3心理变化：落水的孩子很_，其他的孩子们都很_，而司马光非常_。,一个孩子登上水缸，足下打滑掉入水中。,m,淹没,B,恐惧,惊慌,冷静,撞蛾伙鞍眩诺了耙犯粒资盛殆陋祥缅好肌晌定德征勉孕蓉堂谦涡暖柿诀咖三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,4两种做法： 其他的孩子都_；
6、 司马光_。 5学有所感：判断正误。 (1)这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险，我们不能去那里玩了。( ) (2)这个故事告诉我们遇事要沉着镇静，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。( ),跑开了,拿起石头砸缸放水,澎支怠逾衬榆溺徘丙贸铂董软挛蓄檀最苦宛扣獭淮脯诅裙计敛啄深戮徘庸三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,课件PPT,谢谢,梳兽掘什球莽漾韵燕诱木响引摈喀臣担乓吕伶黔兄锁柒喳民啪土择厦焰涎三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,请领导老师批评指正,铣枕榔毕巩帜么殆晾吧贫雾淮融僻玉浇舷足恍政扰矫砚惋招吐终连糯先毡三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版三年级上册语文课件 24.司马光（课后练习） 人教部编版,