【工作总结】县精神文明创建活动总结年终总结[1].docx

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1、第 1 页 县精神文明创建活动总结年终总结1 特征码 imofAjoQmIaCOBaeGmmB 在全县群众性精神文明建设活动中，我们始终按照中央和各级 党委的要求，围绕各个时期的工作重点，广泛开展了各种群众 性精神文明创建活动，使全县人民群众的科学文化素质、思想 道德素质和文明程度进一步提高，为彝县的经济发展和社会进 步提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。 群众性精 神文明创建活动蓬勃发展 群众性精神文明创建活动是人民群众 移风易俗，改造社会的伟大创举，是把两个文明建设任务有机 结合，落到实处的重要载体，是对群众进行思想道德教育，提 高社会文明程度的有效途径。1984 年县委、县人民政

2、府根据中 央、省、州“五讲四美三热爱”活动委员会的部署和要求，下 发了以抓好爱国主义和共产主义思想教育、大力开展文明单位 建设和治理脏、乱、差为主要内容的关于开展全民文明礼貌 月活动的通知 ，全县各级各部门积极响应，进一步完善各种制 度，使“五讲四美三热爱”活动做到经常化、制度化，同时开 展学雷锋和“创最佳营业员”活动。1985 年 2 月县委、县人民 政府命名表彰了 1 个文明单位和 1 个文明村、64 个先进集体， 表彰了 519 名先进个人，分别授予“五好家庭” 、 “好婆婆” 、 “好媳妇” 、 “三八”红旗手、 “五四三”(五讲四美三热爱)活动 第 2 页 积极分子等称号，这标志着漾

3、濞县群众性精神文明创建活动在 “五讲四美三热爱”和“全民文明礼貌月”活动的基础上发展 起来了。 20 年来，彝县精神文明建设经历了以开展“五讲四 美三热爱”为主要内容的“全民文明礼貌月”活动;以开展创建 文明单位、文明城镇为主要内容的群众性创建活动;开展培育 “四有”公民，提高各民族思想道德素质和科学文化素质为主 要内容的群众性精神文明创建活动;贯彻精神文明重在建设的方 针，推行一岗双责，开展承包竞赛活动，进行三德教育，以人 为本，重在建设等 4 个阶段，全县社会主义精神文明建设不断 深入发展，群众性精神文明创建活动在全县城乡蓬勃兴起。文 明单位、文明村、文明户群星灿烂，先进人物、先进集体层出

4、 不穷，全县人民群众文明意识明显增强，社会文明程度明显提 高。 20 年来文明单位、文明村从 1985 年的 1 个县级文明单位、 1 个县级文明村发展至 XX 年 8 个省级文明单位、1 个省级文明 村、24 个州级文明单位、2 个州级文明村、149 个县级文明单 位、3 个县级文明村、1 个县级文明小城镇。全县共表彰命名 “双文明户”(文明户)35 户、 “五好家庭”431 户、 “五好文明 家庭”116 户、精神文明先进集体 99 个、先进个人 310 人， “讲文明树新风”先进集体 9 个、先进个人 28 人。 在以“三 大创建”活动为主体的同时，积极拓展创建领域。1999 年 4 月

5、 第 3 页 全省农村精神文明建设现场经验交流会在保山召开后，我们创 造性地在全县开展“示范性党支部、十星级文明户示范村、示 范性文明学校、示范性科技村、示范性文化站、示范性团支部” 的“六个一工程”创建活动，通过扎实有效的创建，到 XX 年全 县有示范性党支部 9 个、十星级文明户示范村 6 个、示范性文 明学校 6 个、示范性科技村 5 个、示范性文化站 4 个、示范性 团支部 9 个。 同时，注重农村精神文明建设工作，广泛开展了 十星级文明户创建活动，把十星级文明户创建作为文明村创建 重点，并将其纳入农村两个文明建设考核的重要内容进行考核。 经过多年实践，目前已形成了一整套宣传教育、星级

6、评定、督 查考核、动态管理等的运作程序和工作机制，使评选工作逐步 走向科学化、经常化、制度化的轨道。除五保户和常年外出户 外农户参评率从 1999 年的 35%，增加到 XX 年的 95.9%，十星级 文明户从 1999 年的 949 户增加到 XX 年的 1757 户。 “十星级文 明户”创建活动，基本涵盖了农村各方面的工作内容，充分发 挥了广大农民群众的主体作用，有效地促进了农村各项工作的 落实，有力地推动了全县农村精神文明建设和农村的发展。 思 想道德建设扎实推进 思想道德建设是社会主义精神文明建设的 核心内容和中心环节。县委、县人民政府历来重视思想道德建 设工作，坚持“两手抓，两手都要

7、硬”的方针，不断加强思想 道德建设工作，自治县成立后特别是党的十四大以来，采取了 一系列措施，出台了一系列政策，加强思想政治工作和社会主 第 4 页 义道德建设，推动我县精神文明建设。 1984 年 3 月起县里先后下发了关于开展“全民文明礼貌 月”活动的通知 、 加强农村思想政治工作和精神文明建设的 意见 、 关于进一步在全县深入开展群众性的社会主义精神文 明建设活动的意见 、 *县社会主义精神文明建设实施意见 等文件。在这些文件中，加强社会主义思想道德建设的内容占 很大的份量，对社会主义思想道德建设的地位、作用、指导思 想、根本任务、基本内容、重点对象、关键环节和主要措施作 了全面阐述，提

8、出了明确要求，有力地推动了我县的社会主义 道德建设工作。 20 年来，先后进行了正规化理论教育，坚持 四项基本原则、反对资产阶级自由化教育，邓小平理论和 “三 个代表”重要思想教育。通过坚持不懈 懈地进行邓小平理论、 “三个代表”重要思想等教育活动发挥了 理论工作在精神文明建设中的基础性作用。坚持不懈地进行党 的基本路线、方针和农村各项政策的教育，促进农村改革、发 展和稳定工作。坚持不懈地进行社会主义道德教育，大力倡导 为人民服务、爱国主义、集体主义、社会主义新风尚，不断加 第 5 页 强思想政治工作。 坚持不懈地进行科学思想、科学精神、科学知识、科学方法教 育，组织和引导群众开展多种形式的移

9、风易俗活动，革除陋习， 倡导科学文明，反对迷信愚昧，一种符合科学精神、体现文明 要求、健康向上的生活方式正在形成。通过以开展丰富多彩的 群众性精神文明创建活动为载体的各种社会主义思想道德教育 活动，广大群众在参与中接受先进思想、先进文明熏陶，思想 道德水平得到提高。从 1995 年开始连续举办了五届“红土地之 歌”演讲比赛，全县共有 700 多名选手参加，影响很大。大力 弘扬和培育民族精神，广泛开展了有主题、有广度、有实效的 “崇尚文明，反对邪教” “讲文明、讲卫生、讲科学、树新风” (三讲一树)等多种活动，促进公民道德素质的提高，形成了健 康向上的精神风貌和文明和谐的社会氛围。 XX 年 9

10、 月，中央 颁布公民道德建设实施纲要以后，把贯彻实施纲要作 为实践“三个代表”重要思想和发展先进文化的重要举措，作 为推动全县群众性精神文明建设向广度和深度发展的切入点， 把加强公民道德建设作为精神文明建设的重点和结合点，强化 教育，突出创建，营造氛围，共培训骨干 3000 多人，形成着 力抓公民道德建设，整体推进精神文明建设的良好局面。 把纲要提出的原则要求和主要内容贯穿到人们的日常 第 6 页 工作、学习和生活中，广泛深入地开展“诚信漾濞，从我做起” 为主题的道德教育和道德实践活动。在每一个“公民道德宣传 日”活动中，广泛进行公民道德知识宣传教育，营造了公民道 德建设的良好氛围， “爱国守

11、法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”20 字公民基本道德规范和“社会公德、职业道 德、家庭美德”60 字基本行为规范深入人心，全县形成学纲 要 、守规范、讲文明树新风的氛围。XX 年又提出了关于深 入贯彻公民道德建设实施纲要的意见 ，贯彻落实纲要 的各项工作向广度和深度拓展，全县公民的思想道德素质明显 提高，全县的精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势， 公民道德建设迈出了新的步伐。加强了未成年人思想道德建设 工作，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思 想道德教育网络，为未成年人健康成长创造了良好的氛围。 文 化扶贫工程取得实效 宣传文化阵地是精神文明建设的重要阵地。

12、1998 年，中央文明委根据党的十四届六中全会关于加强欠发达 地区和少数民族地区文化事业建设的精神，配合中央西部开发 的战略，提出了“百县千乡宣传文化工程” ，此工程是为尽快改 变贫困地区农村基层宣传文化设施严重不足的状况，决定在西 部地区组织实施的文化扶贫工程。我们抓住机遇，创造条件， 积极争取，于 XX 年争取到“百县千乡宣传文化工程顺濞乡 宣传文化站”建设项目。 第 7 页 该工程 XX 年正式投入使用，共投入资金 60 万元，其中争 取到中央文明办、省、州资助 24.5 万元，县乡投入 35.5 万元。 建成投入使用的顺濞乡宣传文化站建立比较完善的管理制度， 充分发挥宣传文化站的阵地作

13、用，同时对改善我县农村基层宣 传文化设施起到了积极的引导作用，促进了群众思想道德素质 和科学文化素质的提高，丰富了群众的精神文化生活。 1999 年，党中央做出了实施西部大开发重大战略。为贯彻落实中央 西部大开发战略决策，帮助西部地区培养人才，XX 年中央文明 委决定实施“西部开发助学工程” 。从 XX 年开始，加大“西部 开发助学工程”工作力度，选择若干省级示范性普通高中开办 “宏志班” 。我们努力创造条件，积极争取，精心组织实施，从 XX 年起每年争取到救助我县品学兼优且家庭贫困学生 23 人， 到 XX 年底我县共受“西部开发助学工程”资助大学生 5 名、高 中生 4 名，资助金额共 1

14、2.4 万元，分别就读于清华大学 1 名、 复旦大学 1 名、云南大学 1 名、云南师范大学 2 名。4 名高中 生就读于“西部开发助学工程”大理宏志班。XX 年 79 月中 央文明办、中央电视台青年部到我县拍摄了“西部开发助学工 程”电视专题片。 群众精神文化生活不断丰富 群众文化活动是精神文明建设 的重要内容，多年来，我们把丰富群众文化生活，营造积极健 康向上的文化氛围作为精神文明创建活动的重要内容，从我县 第 8 页 少数民族群众喜爱歌舞、能歌善舞的实际出发，积极引导群众 开展丰富多彩的群众性文化活动，不断满足群众的精神文化需 求，推动社区文化、村镇文化、校园文化、广场文化和家庭文 化向

15、积极健康向上的方向发展。随着文化基础设施建设的日益 改善，以县城为中心，以节日为重点，以节庆文化、社区文化、 村镇文化、校园文化、广场文化为载体的城乡群众性文化活动 常 年开展，走出了一条县乡村三级联动，寓教于乐，有地方特色 的群众性文化活动的新路子，全县群众性文化活动蓬勃发展。 老、中、青和各民族文艺队、各民族打歌队等不断涌现，不断 丰富发展，在继承传统民风民俗的同时表演现代歌舞节目，丰 富了群众的文化生活。群众性文化活动的广泛开展，犹如磁铁 一样吸引广大群众踊跃参与和观看，成为沟通民情，鼓舞民气 的桥梁和纽带，营造了科学文明的良好氛围。特别是近几年来 这些以人为本的群众性文化活动，犹如“润物细无声”的春雨 将文明的种子洒进了千家万户，丰富和活跃了群众的精神文化 生活。 经过 20 年的努力，*彝族自治县的群众性精神文明创 建活动形成了点、线、面相结合的工作格局，城乡文明程度提 第 9 页 高到了一个前所未有的水平，人民群众的素质显著提高，精神 面貌焕然一新，全社会形成了“爱国守法、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献”的良好社会氛围。