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1、物质的变化和性质学案四【学习目标】1、初步理解物理变化和化学变化的概念和区别。2、能运用概念判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化。3、知道物质发生化学变化伴随能量的变化。4、学会对实验现象的观察、分析与归纳。【学习流程】一、 设问导读自学课本P7的第一段，并完成：【任务1】什么是物理变化?什么是化学变化?物理变化是_的变化，化学变化是_的变化。请列举两个生活中物理变化的事例_、_;请列举两个生活中化学变化的事例_、_;自学课本P7的第二段，并完成：【任务2】化学变化的基本特征是什么?(1)化学变化的基本特征是_，该特征是判断化学变化的依据。(2)化学变化常表现为_、_、_等，还伴随着_、
2、_、_等能量的变化。这些现象只能_我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断化学变化的依据。【任务3】物理变化和化学变化的本质区别是_ ，二者的联系是_ 。【任务4】为什么点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化?因为它包括两个变化过程，首先石蜡熔化是_变化，接着石蜡蒸汽燃烧是_变化。二、自学检测1、下列变化属于物理变化的是( )A、纸张燃烧 B、铁生锈 C、冰雪融化 D、粮食酿酒2、下列变化属于化学变化的是( )A、木材制成木凳 B、瓷碗破碎 C、光合作用 D、湿衣服晒干3、镁带在空气中燃烧的现象为：、产生耀眼的白光 、放出大量的热 、生成白色固体。该变化属于 _变化 , 你依据的理由是现象_。(
3、填序号)三、巩固训练1、下列变化属于物理变化的是( )A、牛奶变酸 B、铜生锈 C、瓦斯爆炸 D、自行车胎爆炸2、下列变化属于化学变化的是( )A、灯泡通电发光 B、白糖溶于水 C、呼吸作用 D、石蜡熔化3、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是( )A、汽油挥发 B、粉碎矿石 C、水变成水蒸气 D、木材燃烧4.人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( )A.电熨斗通电产生的能量 B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电 D.液化石油气燃烧放出的能量5、下列成语包含化学变化的是( )A、水滴石穿 B、礼花绽放 C、滴水成冰 D、雕栏玉砌四、拓展延伸1、古人给我们留下许多宝贵的文化遗产，下列诗句中不包含化学变化的是( )A。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B。野火烧不尽，春风吹又生。C。只要功夫深，铁杵磨成针。D。春种一粒粟，秋收万颗籽。2、下列说法正确的是( )A。物理变化中一定同时发生化学变化。B。需加热才能发生的变化才是化学变化。C。化学变化一定比物理变化剧烈。D。化学变化中一定同时发生物理变化。五、课堂小结：自己小结，本节课学到了什么?更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案