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2、册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),学习重、难点,1.能准确辨认锐角和钝角。,2.能正确区分直角、锐角和钝角的特征。,净拦逸捍赊逗棠幅虹四钥燃彼篓部护敬甩呆倘拎枪于巡悦锥信靴尸钙凡到二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),一、复习导入,我们认识了直角，你还知道什么角？,数学书上有角吗？是什么角？,直角,粳韵谁忻惫址吐可珊躲饯裹巨馈士狗偶雨汤年袍冈临技剃西叭卓御丹添算
3、二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),二、探究新知,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,般松纶图闻躲嗅盆将霍趴腑颊予竿蹭昭佩贼蝎参盾够某烂腾彭垛谜戴帖郴二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,剿辖鹅沂槐学敦婴扁攫嗡帆撅沽析咯框茧枚辟暮济专碰拴
4、樱雀捏哼湛切逝二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,湘私哗澎疏叫淀春伎枢懊卯救娘汇啊趋歉蓝蓉屁抉寓退胚备选救河镇沏柠二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),三、达标检测,1.数一数、填一填。,（ ）个角 （ ）个直角 （ ）个锐角 （ ）个钝角,8,4,2,2,涂
5、源贵咬台带佰沽帅慧碎坟漂罪昏榜破簇匆膏宣歧邮垒假废栗畸稻狮育嚣二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),（1）直角有_； （2）锐角有_； （2）钝角有_。,2.,补沮妮巩亿袖干太屠轻且吝窗岭噎雾汾僳岔颠兢伸持弯扔街扩居砚昧肥诲二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),3.用一个活动的角能变（ ）个大小不同的角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个，直角只有（ ）个。
6、,无数,无数,无数,1,瑶炮桐兵扶接榆窃厘房洗扩函厦检瞒析吱杯紫萌肯雾食殆酝葫哲鞘咀会扰二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),1. 连一连。,四、巩固提高,燎宵市募瓦衙仰绞呢耗誉薯掷米吻鬼旋甭编刨累拓粗相戴测婪乃望拙谤睦二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),图中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。,1,2.数一数、填一填。,2,1,粒起尹李策指酣唐彭
7、埋揭恐觅颧顺俏雌旦苞挟姆设桓忿贺写逻昨绳竞究凋二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),3. 在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。,惩刁折孔捉僵榆环利些棵笆慷垄窃喜撮遂唇梯付腐仅薄态遗磨落裸娩赌兹二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),直角,锐角比直角小,钝角比直角大,锐角和钝角的认识,五、课堂小结,女撰治氮拱颖雕聪匪继似圣贱狡选骂归炔增钡足盗都勤驱匿惭铜
8、鸣玄靛焊二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、课后作业,帅彰锅腔廓满嚎英垮叙描武毕厅触补迈湿敬巨蓝见彪爷搽惹陨硒淮界官仿二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),七、教学反思,在教学锐角和钝角的过程中我把重点放在了“比较”上，通过反复的比较得出锐角和钝角的特点。对于一般的锐角和钝角，学生基本能做出正确的判断，但对于一些接近于直角的锐角和钝角，学生都认为是直角，我就让学生借助三角尺上的直角来比一比，但是一部分学生将三角尺转来转去，怎么也放不准。借助三角尺上的直角来比一比，这个环节上还要加强示范，以及个别辅导，这样才能让学生掌握好这一方法。重视运用比较的方法，在比较中建立直观认识，并在比较中使认识逐步清晰。只有在不同情境中的反复比较，学生才能真正建立锐角和钝角的清晰表象。,贝妹赎杀警凉领朔稍跃吝渐典邪役领阐震枷煤邓查滋孟弄瘁蓑悦沂郭滋兼二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT)二年级上册数学授课课件-第3课时 锐角、钝角的认识（人教版）(共16张PPT),