《高一化学非金属及其化合物课堂作业题（2018—2018）学年度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一化学非金属及其化合物课堂作业题（2018—2018）学年度.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高一化学非金属及其化合物课堂作业题（20182018）学年度从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。小编准备了高一化学非金属及其化合物课堂作业题，具体请看以下内容。1.下列有关硅及其化合物的说法正确的是()A.晶体硅具有金属光泽，可以导电，属于金属材料B.常温下，硅的化学性质稳定，所以自然界中的硅大部分以游离态存在C.SiO2是一种酸性氧化物，能够与水反应生成相应的酸D.除去SiO2中混有的CaCO3可加入适量的稀盐酸2.下列离子方程式不正确的是()A.石英与烧碱溶液反应：SiO2+2OH-=SiO2-3+H2OB.向小苏打溶液中加入过量的澄清石灰水：Ca2+
2、OH-+HCO-3=CaCO3+H2OC.向氢氧化钠溶液中通入过量CO2：CO2+2OH-=CO2-3+H2OD.晶体硅与NaOH溶液反应：Si+2OH-+H2O=SiO2-3+2H23.下列有关氯气的说法正确的是()A.氯气是黄绿色的气体，有毒，有刺激性气味，不能溶于水B.将氯气持续通入紫色石蕊试液中，现象是先变红后褪色C.用鼻子对着盛有氯气的瓶口，就可以嗅到氯气的气味D.氯水长时间放置不会变质，还可消毒杀菌4.甲、乙、丙3种溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-)，向甲中加入淀粉溶液和新制的氯水，溶液变为橙色，再加入丙溶液，颜色无明显变化，则甲、乙、丙依次为()A.Br-、Cl-、
3、I- B.Br-、I-、Cl-C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-5.在下列反应中，硝酸既表现氧化性又表现酸性的是()A.FeO和HNO3 B.Al(OH)3与HNO3C.CuO与HNO3 D.CaCO3与HNO36.某同学认为全运会金牌璇宝为纯金制造，而非Cu合金，可用于检验的试剂是()A.盐酸 B.CuSO4溶液C.硝酸 D.硫酸7.将一盛满Cl2的试管倒立在水槽中，当日光照射相当一段时间后，试管中最后剩余的气体约占试管容积的()A.23 B.12C.13 D.148.已知反应2BrO-3+Cl2=Br2+2ClO-35Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HClClO-3
4、+5Cl-+6H+=3Cl2+3H2O，下列物质氧化能力强弱顺序正确的是()A.ClO-3BrO-3Cl2B.BrO-3ClO-3IO-3C.BrO-3ClO-3IO-3D.Cl2BrO-3ClO-3IO-39.某校高一化学研究性学习小组对日常生活中的氯气用途进行了调查，了解到氯气可广泛地应用于衣物的漂白、水体的杀菌和消毒等。(1)氯气可以用于漂白、消毒的原因是因为能与水作用形成具有_性的次氯酸，相关反应的离子方程式为_;(2)在对游泳池水中通入氯气消毒时，当发生氯气泄漏时，应立即关闭氯气罐，还应采取下列_自救方法(选填序号)。A.用湿润的毛巾捂住鼻口跑向低处B.用浸湿小苏打或肥皂水的毛巾捂住
5、口鼻跑向高处C.用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处D.用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处(3)小型泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯气来消毒池水，试举出使用漂白液而非氯气的一项理由_。10.某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫;而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该反应装置已略去)：试回答：(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为_。(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是_。(3)丙同学在安装好装置后，必不
6、可少的一步操作是_。(4)B中加入的试剂是_，其作用是_。(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中_，D中_。如果撤去装置B，是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气?_，理由是_。11.在下面的装置中，A是Cl2发生装置，C、D为气体净化装置，C中装有饱和NaCl溶液，D中装有浓H2SO4;E硬质玻璃管中装有细铁丝网;F为干燥的空广口瓶;烧杯G为尾气吸收装置。试回答：(1)C、D两个装置的作用是：C_，D_。(2)F中的现象为_，生成物是_。(3)写出在A、E、G中发生反应的化学方程式：A：_;E：_;G：_。12.今有H2、Cl2混合气体100 mL(标准状况)，其中一种气体体积为45 mL，另一种气体为55 mL，光照使两种气体发生反应后，恢复到标准状况，气体体积为_ mL。为了证明反应后气体剩余，使气体通过10 mL水，并使剩余气体干燥后恢复到标准状况，若：(1)剩余_ mL气体，证明有_剩余，理由是_。(2)溶液有_性质，证明有_剩余，理由是_。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一化学非金属及其化合物课堂作业题，希望大家喜欢。