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1、第 1 页 四年级教学工作总结范文 特征码 wRvdMMmjVNIBUJtnRrSP 转眼间一个学期已经过去，回顾这学期自己的教学工作， 既有令人欣慰的收获，又存在困扰自己的不足。本学期在教学 中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材， 又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语 快乐课堂。小学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语 的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的 自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础， 为进一步学习打下良好的基础。现结合本学期实践总结如下： 一、学习英语的情况分析 1.学生学习的年龄特点。 处于四年级的小学生
2、，是中年级向高年级转变时期，心理 上略为叛逆，并且已初步有些自己的思想，人生观和价值观。 加之他们生性活泼好动，注意力十分难以集中，英语学习时间 短短才两年，学习习惯养成还不是很好，学习基础 和成绩都不够理想。 2.英语基础不扎实。 第 2 页 三年级开始英语学习，这一年他们刚接触英语还属于不开 窍的阶段，对于英语单词，对话可能没有那么强的理解能力和 语感，导致在四年级的英语学习上，部分同学表现出吃力和混 淆。 3.学习英语的意识不够强烈。家长与老师配合的同步辅导 是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。家庭辅导的缺乏， 少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习， 不只占用更多课时
3、，而且学习效果不好，学生对英语学习内容 忘得快，学习自觉性也不高。回家受到家长监督听与读，背与 默就变得尤为重要了。 二、教学工作的总结 1.认真备课、面向全体授课。教学中，备课是一个必不可 少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者 备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。课前我认真 备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生 的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以 完善，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，尤其是差生， 课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，给予他们耐心 地辅导，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树 立学好英语的信心
4、。 2.充分利用教材的优势，进行情景教学。课堂上充分运用 实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、 第 3 页 教育学生一方法。以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴 趣。并将字不离词，词不离句，句不离景的语文学习方法，大 胆的带入英语教学中。教学中学生大胆质疑，注重以学生为主 体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生 有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读， 力争让他们人人学了就懂，懂了会用。 3.课后反思和批改作业方面。每上好一堂课，我们教师都 要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进 行，反思学生的问题，更重要的事自己的问题，反
5、思自身在高 效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的作用，这样我们才能 在高校课堂的浪潮中不断成长进步。对于学生的作业总是按时 及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复 讲解、分析。针对个别学生的作业还采取了当面批改，一一分 析讲解，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 4.对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅及时地关注他 们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。 5.在与学生相处方面一定要多付出感情，微笑面对他们， 原谅他们的过错，和他们平等的相处。我真正做到以情动人， 真诚待人，我在学生面前从不虚伪、掩饰、欺哄，做到言出必 行。也让学生经常做做换位思考。做学生学习上的好老师，生 活上的好朋友。 三、今后努力的方向 第 4 页 1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长， 课代表缺少表扬和监督机制致使有部分学生常不按时完成作业， 一些口头作业实效不大。 2、在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及 大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有 经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教 学风格。 3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听 课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下 个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教 学水平。