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1、高中化学实验：混合物质的分离总结下一页 1 2 高中化学试验中混合物质的分离有很多种类，也有很多方法。固体、液体、气体三类物质的混搭，来分离、提纯或者提取的实验，也是容易混淆。以下，对化学实验中混合物质的分离的方法做了全面总结。有：过滤（沉淀洗涤）法、加热法、升华法、蒸发法、洗气法，并结合常见实例，使大家容易区分、牢记实验。一、过滤（沉淀洗涤）1.过滤是指从现有的一批物质中筛选出符合条件的可溶物,去掉不符合条件的另一部分不溶物.过滤不能取出可溶物，可溶物只能采取蒸发的方法。2.装置3.原理：用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。4.操作仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台
2、、滤纸。5使用范围及实例固体（不溶）液体分离【例：除去粗盐中的泥沙】6.操作要点（1）一贴二低：滤纸紧贴漏斗壁、滤纸边缘低于漏斗、液面低于滤纸边缘（2）过滤时，烧杯嘴与玻璃棒接触、玻璃棒下端与三层滤纸处相接触、漏斗嘴紧贴接液烧杯内壁（3）加水，水面高于沉淀物，洗三次，以净化沉淀7.注意事项：（1）.烧杯中的混合物在过滤前应用玻璃棒搅拌，然后进行过滤。 （2）.过滤后若溶液还显浑浊，应再过滤一次，直到溶液变得透明为止。 （3）.过滤器中的沉淀的洗涤方法：用烧瓶或滴管向过滤器中加蒸馏水，使水面盖没沉淀物，待溶液全部滤出后，重复23次。二、蒸发结晶1.定义：蒸发是液体在任何温度下发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象。气象上指水由液体变成气体的过程。现代汉语中，常形容人或物反常地呈现出近乎消失的状态。2.装置：3.原理：利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质（晶体）的过程。4.操作仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯。5.使用范围及实例固体液体分离如：食盐溶液的蒸发结晶利用物质在同一溶剂的溶解度不同，进行固体固体分离如：KNO3、NaCl的结晶分离 下一页 1 2