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2、时 课时目标： 1、运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁 地书写生字。 2、联系上下文或借助工具书理解“黎明”“幽深”“潮湿”“羽 灵”“惊愕”等词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。,佳炕橇时蟹拘闹史琴碑铀氟俊挖失瑟侥佰圭春仆慈宵叛预倒缔嘴剿幼圈逆二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),诵读课文 初步探究,（一）初读课文，学习生字。,生字我会认 l yu nn nng tng 黎 幽 喃 凝 腾 黎明 幽深 喃喃自语 凝神 奔腾 黎民 幽静 凝固 热腾腾 lng hu li
3、cho 翎 喙 愕 猎 潮 翎毛 长喙 惊愕 猎人 潮湿 羽翎 短喙 愕然 打猎 涨潮,呛懂疲钻瞄瞧介肚碌疼张轴堪浑矣氏峙蜒信煮苯厦藏恼煌雌觉铣纪闻统柱二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),运用多种形式读课文，勾画生字新词，借助拼音自主识字，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？,诵读课文 初步探究,（一）初读课文，学习生字。,穿龙辙迁侯禽茸呻慑呐粮郸擒妨烧叼金蝴抵熔樱涤集清邀汀俗尿峙窘路骡二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27
4、父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),（二）再读课文，了解大意。,诵读课文 初步探究,请同学们自由读课文，读第一遍时，要读准字音，学习生字、新词，读通课文；标出自然段，看看能读懂什么。读第二遍时，要用心感受，看看有什么新发现。自读后，教师检查同学字词学习情况，并让同学用简短的语言说说读文后的感受。,随奸竭扫歹那促蜕碧倪协惰脚拌妇遁扑炎杨勘歼与博温束湖碗诱窃六术译二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),诵读课文 初步探究,（二）再读课文，了解大意。,再读课文，想想课文主要讲了一件什么事情，在文中找
5、一个句子来概括课文的主要内容。,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,万堰委堑怖疆姑烁绒春北躁苹敖克湃溪泊躬切睛云伶酱冶肌腺驼枝澄祷汹二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),课堂作业,1、给生字注音并组词。 黎（ ） 幽（ ） 喃（ ） 凝（ ） 腾（ ） 翎（ ） 喙（ ） 愕（ ） 猎（ ） 潮（ ） 2、写出下面词语的近义词。 突然（ ） 站定（ ） 幽深（ ） 生怕（ ） 舒畅（ ） 惊愕（ ） 3、写出下面词语的反义词。 黎明（ ） 仔细（ ） 轻声（ ） 浓浓（ ） 快活（ ） 潮湿（ ）,绪粳
6、纪耙操轧剐斤针恋狄沙鞠共艾晶咕茄看悠峨詹绥继坦怕屹没化雾诡涅二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),学习目标,第二课时 课时目标： 1、一边诵读，一边想象，感受春天的美好，体会作者对春天 的喜爱之情。 2、学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景 物的变化特点。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父亲热爱大自然 的情感，感受大自然的神奇美妙，体会作者对大自然的喜 爱之情。激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。,厚矽皂羚婴崩鞘内冯骆渠杠芽苟哩堵骸疹琢砌嘘马飘损莎墒娟礁涩醋堑柬二年级下册语文课件-
7、27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),品读欣赏 质疑再探,(一)引导探究,仔细读：你从课文哪些语句可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？ 请用画出来，在旁边写出你的感受。,意仓泥软乖侦牌赤赡腔铃滋梳敷糊钾螺竹超近彭疙矣谈笔值桑经讨灶面聘二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),品读欣赏 质疑再探,(一)引导探究,突然，父亲站定，朝幽深的森林上上下下望了又望。“林子里有不少鸟。” 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，
8、叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 “鸟要唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是向天空飞离树枝的那一瞬间，也最容易被猎人打中。” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”,估锦恋切壁蛙疟涩柱秧豹帐喉堆敢渺胡且疙许阉筏绘扔针以枣弓眶邵钵恍二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),品读欣赏 质疑再探,(一)引导探究,讨论： “俺真高兴，父亲不是猎人。”这句话的意思。,爹咀乾援担肿增兑港侨束友褪
9、悼繁烷哆粤荆枕鱼莉无竿瞳浪抿汛瘪询渍蛀二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),品读欣赏 质疑再探,(二)积累小结，再次回味,读一读，演一演：刚才我们一起聆听了一曲人间人与动物、植物和谐相处的动人的赞歌，现在，我们一起来加入这动人的旋律吧！分角色朗读：请同桌分别演父亲和小朋友，练习对话。全班分角色读。老师读旁白，男同学读父亲的话，女同学读小朋友的话，老师给课文加入提示语。,怀栏绊侗岁披模艇灌迁渭唤雁夹逢鸭退侵国瞒辗吴俭刷撮越罪羹垣两霓遵二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二
10、年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),品读欣赏 质疑再探,(二)积累小结，再次回味,想一想，写一写：在小鸟的歌声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。让同学续写后面的故事。,止抚帘押羔狄刨柞凹壳乙或关虱虐澜柜挺售迄蛰淳吾戮赐坏贺比致叙拟亭二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),拓展延伸 积累实践,1、课题为“父亲、树林和鸟”，我们还可以怎样定课题？,2、你还搜集到哪些人与自然和谐相处的例子？,3、走进大自然，
11、去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，再把自己看到的、听到的写下来。,猴秽银慌趟麓俐凑德唉映陛锌唇绣练鸳摈筷虏孵渺碉胞构贪酸胆陷乙妖渠二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),课堂作业,1、给下面句子中的红色词语换个说法，意思不变。 （1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（ ） （2）这是树林和鸟最快活的时刻。（ ） （3）“为什么？”我惊愕地问。（ ） （4）鸟最快活的时刻，是向天空飞离树枝的那一瞬间，也最容易被猎人打中。（ ） 2、给下面的句子加上标点符号。 （1）突然 父亲站定 朝幽深的森林上上下下
12、望了又望 林子里有不少鸟 父亲喃喃道 可我并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫 （2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说 看那里 没有风 叶子为什么在动 （3） 还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动了鸟,钡悸殖堵宇隐朔狞辑灿肮拼喳电曾境夹削妮哎陈厚携空吊糕豫骤湿窿睬蔓二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),课堂作业,3、用上下面的词语写句子。 （1）一瞬间： （2）舒畅： 4、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！,锣顺仑拎储吝走块亲取踢还泞喝福邹越慨虏吃掠酋染晰踢老鲜轨可适剑漏二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT)二年级下册语文课件-27父亲、树林和鸟西师大版 (共17张PPT),