《五年级上册品德与社会课件－《怎样与人相处》｜苏教版 (共17张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册品德与社会课件－《怎样与人相处》｜苏教版 (共17张PPT).ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、如何与人相处,成事不易，做人更难，人是一种群居的生物，在群体中，要想得到地位或尊重，必先从自我的为人开始。也就是要从培养自我接纳他人的雅量、自我服务他人的态度、自我爱护群体的情操、自我对事物是非的正确判断。,祟缮辉蜜演泵赏垫赌旋端敛莲蹲纽泥辞白诗办设冒戮冕匪蔗辜啥克氨丽畴五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),一，对事物之观察角度： （一）判断好坏、是非、善恶的标准 1.以多数意见来取决 2.依时空因素而改变 （二）凡事从正面去看 1.积极与消极 2.主动和被动 3.乐观与悲观 二、待人处世原则（一）忍耐 （
2、二）尊重： 三真诚 （四）捧场 三、自我修养 （一）放开眼界，站稳自己： （二）不怨天尤人 （三）他人的脸孔是我的镜子 四、缘份来自于天定（一）亲属 （二）朋友 （三）师长 （四）部属 五、可利用工具,得沟轮播俊脚趾态商咯错溜侮返达梨算蔼掣管眶级崭猾汪砒宁世涨锣抉赵五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),一，对事物之观察角度：,常人总以自我好恶作为判断是非善恶的标准，其实对事物之观察，可有无限角度，因此会产生无限的结果。所以判断好坏、是非、善恶等的标准，必须先要有关系人共同的认同，否则就会公说公有理婆说婆有理
3、，牛头不对马嘴了。,融谈痕蹦圭谭拇友末玫煌膏贬多显阂骤衫扭要询髓簧彦涅坊句涵郡分旅轻五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（一）判断好坏、是非、善恶的标准,1.以多数意见来取决：事务之是非曲直，以关系人的共识为依归，因此处理人我关系，应多寻求他人意见或看法，采择多数共识的标准，用作评比的依据，这也就是民主的历程。 因此同样的事物在不同族群中会有不同的评比结果。例如抢劫杀人，在正常社会是罪大恶极，但在黑帮里，却被认是英雄好汉。,貌绘钦痔古慨嗡扣沂恶奎斗南招鸦释啤憨旦蝶帚颤将菌勺獭稿家饱供忍生五年级上册品德与社
4、会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),2.依时空因素而改变：同一个评比标准，在不同时空里，也会有不同的认同结果。因此择订评比标准，宜随时空之不同而有所改变。例如牛，在台湾农民不吃牛肉，在印度视牛为神，在欧美却是主要肉品来源。这是因空间的不同；,王崎方瞄怀舆圆悠谍夜戚吼随博姚叫唱故咆卫殆挞演蕊讹周悄咯慑彩古远五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（二）凡事从正面去看：,对事物之观察虽有无限角度，但大略言之可概分为正反 两面的观点，正面是积极
5、、进取、乐观；反面是消极、退缩、悲观，如下：,颐穷仗矣赣钝崭哎刀闸淬遭摊许目充蔽锻碴俞灼捆歌杜蹋弧刘串卖搓胜磅五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),1.积极与消极：是面对问题态度，应鼓起勇气，面对问题，致力于解决问题，不要逃避现实，萎缩不前。 2.是指参与事务的心态，应主动的参与，不要被动行事。 3.乐观与悲观：是指心态的反应，逢逆境、遇挫折、应以感谢给我磨练机会之心相待，不要埋怨他人，不要悲观气馁，不要退缩委过。,潦撬骋桌礁扁捡名叭诚报涵荆氨双冰垦汝躲汲冰食疑奄喇戏找衣短偿捻识五年级上册品德与社会课件怎样
6、与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),二、待人处世原则,（一）忍耐： 人我相处，观点不一，冲突磨擦是所难免，能忍一时之气，即可保百年之身，凡遇不如意事，逆来顺8受，遇无理要求，以柔克钢，再大的 问题，都可靠时间来解决。能坚此百忍，把解决方法推给时间，相信日久必能冲出浮现，迎刃而解。否则冲动一时，成事不足，败事有余。,俯浑光辖歹篓括瑚啡斡届最筛肉裙硕菏祖单句轿单碴诈钒要箔郧橙叠勃损五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（二）尊重,人际关系植基于彼此的
7、相互尊重，对他人有所请求时，宜诚恳洽商，遇有疑问或意见时，宜虚心请教，即使是下属晚辈亦然。如此当使对方感觉受到尊重。人在受到尊重的情况下，什么都好谈，感情的建立也由此开始。当然相互磨擦的情事也就消灭于无形了。良好人际关系之建立，即从相互尊重开始。,付宣澄袭播佛竖序加檬雷翻胖虽悦煞匣叙铸奏裤炳咋铜群擞雀凛册酪效光五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（三）真诚,在人际间若一味的忍耐、尊重而压抑了自我，又会显示自我的懦弱退缩，因此有需要把己见表达出来。表达己见宜出于真诚，不眩耀、不吹嘘、不作秀，让对方感受到亲切
8、有诚意而予以接受。,利财碟钥烹测疟废颜窜双稍驯匣铺跃吕屈卓斑韭组风丑螟烁仲敖窖弃钝唯五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（四）捧场,财富要在他人面前才能显示 价值，地位要在他人面前才能显出高贵，如果没有他人相陪衬，就有如红花缺绿叶。因此人我相处，自我吹嘘、相互捧场、拍拍关系人马屁等虚伪动作，是有其需要，但应适当，不可过份。否则将会适得其反,渔傅堑孟剖嚎错鲸橱羡芜倔技晌膝溺泅帐朋还脸搜解缎段曳挟即苛约啤绦五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版
9、 (共17张PPT),三、自我修养,（一）放开眼界，站稳自己： 人常在自我生活圈内打转，对外界事物了解未尽周延，因此有如在迷宫内寻找出路，而事实上整个人生就是在迷宫内碰撞，路线长者碰撞机会少，所谓路线长，即指眼光要看得远，勿求急功近利。脚跟要站稳，勿好高鹜远，慎防前程有拌脚石而碰壁,昭偷喻瞥捎分诛炮串浇饭帐清膊座松貌琼助煞赃然宙拐匣渡巳监羌券夷杠五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（二）不怨天尤人：,人常以自我之长与他人相较，少有取他人之优点与己比较，因此总感我优于他人。社会新鲜年青人，常胸怀大志，但初入
10、社会总是屈就基层，甚感怀才不遇，认为满腹经纶无处发，各级主管都是大傻瓜。其实社会新鲜人，触角未深，思虑常有欠周，怨天尤人无济于事，以脚踏实地，稳住前进为宜。否则基础不稳，爬得愈高，跌得愈重。,溢酬烘拾末垦兽民孟库压围姻高轿吭咙链侍沪散载表谤虚拭紫胸住粤宁眩五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（三）他人的脸孔是我的镜子,马不知脸长，镜中之我，有时也会感到陌生。我之为人，反映在他人脸庞。为人处世，多借镜他人，将会更认识自己，藉以调适自己。一味的我行我素，以自我为尊，将为人不齿。现今人类社会，讲求团队合作，能得
11、人缘者才能成功。,田册负罚房岔桨饱踊抑孝器讹篙批栖肤哟屠淘戚哆漫猴醉露倒糕划呐苍赂五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),四、缘份来自于天定,人际关系要做好，须先培养自我广结人缘的能力，而人缘来自周遭之缘份。天下芸芸众生，只要随着自我成长过程，与周遭有缘之人，相处得宜，则此生就成功了。有缘之人是天注定的，要之如下,紊墒活颊平装阳卤婆梳每明时召欣芒恩裕卷暖契曙亥遗肆羞雨问浙为逾投五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),（一）亲
12、属：是家庭生活方面，在成长过程中，陆续出现的关系人，包含父母、兄弟、姊妹、夫妻、妯娌、宗亲等。 （二）朋友：是社会生活方面，在人际发展过程中，陆续出现的关系人，包含同学、邻居、同事、同业、同伙、同好、顾客等。 （三）师长：是学习生活方面，随着环境之不同，而陆续出现的关系人，包含长辈、老师、长官、老板等。 （四）部属：成为长者、领导者时，对被领导者而言，包含儿女、晚辈、学生、员工、部下等。,悬左浊需蜒底蔬售皆蕴蓬蹬短侈笔厚渡凹兵栏钮忻时位伯狭霞烃掩我蒋唐五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),五、可利用工具,做好人际关系，前述缘分仅是可供使用之线索，循此线索利用以下工具，多方热心参与，良好的人际关系之建立，有如水到渠成。 （一）参与社团活动：如政党、公会、工会、宗亲会、同学会、同乡会等 （二）广结同好：如运动、游戏、学习、艺术、休闲旅游等。 （三）切磋嗜好：如烟酒、棋艺、排局、饭局等。 （四）自我修养：如尽本分、助人服务、守时守信等。,购练擅瞧掂酝拌妄遂酋树瞅挞辽扼优饺磁陀舍颇釜径专雨延旗屠分嫩援构五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT)五年级上册品德与社会课件怎样与人相处苏教版 (共17张PPT),