15精编人教版小学数学三年级上册一至四单元测试题.doc

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1、15精编人教版小学数学三年级上册一至四单元测试题为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网特地为大家整理了人教版小学数学三年级上册一至四单元测试题,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、填一填。1.填上适当的单位( 1)欣欣的身高128( ),体重28( )。她每天早吃一颗45( )重的鸡蛋,然后乘车去7( )外的学校上学。她做作业的时候,每写错一个字,就得花5( )的时间拿35( )长的橡皮擦,擦掉重写。(2)兰兰系红领巾大约需要30( ) 一支铅笔长约2( )小包装食盐每袋重500( ) 一个南瓜重3( )一枚硬币的厚度约2( ) 北京到广州的铁路线约长2

2、313( )2.一瓶水500克,4瓶水重( )克,合( )千克。3.常见的质量单位有( )、( )、( )。4.上衣578元,裤子219元,吴小姐要买这两件衣服,带( )百元就可以。5. 士英小学午休时间是12:30下午1:20,学校的午休时间是( )分钟。6. 在里填上“”“”或“=”4000千克4吨 100厘米100米 35分米350毫米180秒3时 9分90秒 4公里4000米7.在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过( )秒。8.在加、减法竖式计算中,( )要对齐。二、选择1.1分钟我们可以干完的事情是( )。A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题2.妈妈2小

3、时行100千米,妈妈的出行方式是( )。A、骑自行车 B、步行 C、乘汽车3.478+281,下面说法错误的是( )A、它们的和比1000大一些 B、它们的和大约等于760C、478不到500,281不到300,它们的和不到8004.小明从16:50开始写作业,写到17:40才写完,小明做作业共花了( )分钟。A、40 B、50 C、605. 下面长度中,与50米相等的是( )。A、5千米 B、500厘米 C、500分米三、我会判(对的在括号里打“”,错的打“” )。1.分针走1小格,秒针走1圈。 ( )2.一张银行卡的厚度是1厘米。 ( )3.两个三位数相加的和一定是三位数。 ( )4.所有

4、长度单位间的进率都是10。 ( )5.1千克棉花和1千克盐一样重。 ( )6.珠穆朗玛峰海拔高度是8848千米。 ( )四、计算1.口算370+450= 750+360= 92-34= 38+47=62-17= 820-520= 620-490= 560+740=217+296 523- 192 304+489 748- 3622、用竖式计算(带“”的要验算)523+389 = 708+479= 327+425=800-590 = 530-290= 602+398=五、填一填6000米=( )千米 16吨=( )千克 50厘米=( )分米180秒=( )分 8000克=( )千克 14毫米=(

5、 )厘米( )毫米80秒=( )分( )秒 2吨400克=( )克 2时=( )分8000米 - 4千米=( )米 1吨 - 600克=( )克 100秒 + 20秒=( )分六、动手操作题1.在 钟 面 上 画 上 时 针 和 分 针p过( )分 过( )分6:45 7:15 8:002.画出一条比5厘米短4毫米的线段。七、解决问题1.下表是某百货超市部分商品的价格表商品名称 自行车 电风扇 台灯 MP4 价格(元) 455 134 138 237 1) 妈妈用一张1000元的购物卡买了一台电风扇和一个台灯,购物卡大约还剩多少元?2)张华要买一辆自行车和一个MP4,要付多少元?3)你还能提出

6、什么问题?并解答。2.一台电风扇245元,一个电饭煲187元,妈妈有400元,买这两件商品够吗?3.李芳家、学校和刘文家在人民路的一旁,李芳家离学校245米,刘文家离学校788米。李芳家距刘文家多远?4.三(2)班有30人去划船,小船限坐4人,大船限坐5人,如果每条船都坐满,可以怎样租船?如果租一条小船6元,租一条大船7元,怎样租船合算?需要多少钱?5.用一根2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?6.妈妈带小冬坐长途汽车去看外婆,途中要走410千米。它们上午7时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

7、要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?附加题一个数减去487,小马虎将十位上的和个位上的数写反了位置,结果得172,那么这个数原来是多少?要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低

8、起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。以上就是对人教版小学数学三年级上册一至四单元测试题的相关介绍,希望对大家有所帮助!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年

9、内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

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