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1、2018-2018初一上册数学第五单元课后检测题：一元一次方程大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了初一上册数学第五单元课后检测题，希望同学们不断取得进步!一、选择题(每小题4分,共12分)1.根据图中提供的信息,可知一个杯子的价格是()A.51 元B .35元C.8元D.7.5元2.某牧场放养的鸵鸟和奶牛一共70头 ,已知鸵鸟和奶牛的腿数之和为196条,则鸵鸟比奶牛多()A.20头B.14头C.15头D.13头3.学校买篮球和排球共30个,共用936元,篮球每个36元,排球每个24 元,则篮球买了()A.12个B.15个C.16个D.18个二、填空题(每小题4分,共12分)4.(
2、2018山西中考)图1是边长为30cm的正方形纸板,裁掉阴影后将其折叠成图2所示的长方体盒子,已知该 长方体的宽是高的2倍,则它的体积是_cm3.5.希望中学团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖,女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人搬了4次,共搬了1800块,问这些新团员中有_名男同学.6.一个三位数,其各位上数字之和为15,百位上的数字比十位上的数字少1,个位上的数字是十位上的数字的2倍,则这个三位数是_ .三、解答题(共26分)7.(8分)(2018柳州中考)列方程解应用题:今年六一儿童节,张红用8.8元钱购买了甲、乙两种礼物,甲礼物每件1.2元,乙礼物每件0.8元,其中甲礼物
3、比乙礼物少1件,问甲、乙两种礼物各买 了多少件?8.(8分)老牛:累死我了!小马:你还累?这么大的个儿,才比我多 驮了2个.老牛:哼,我从你背上拿来1个,我的包裹数就是你的2倍!小马:根据老牛和小马的对话,你能列方程求出它们各驮了多少个包裹吗?【拓展延伸】要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。9.(10分)某班组织春游,A,B两个风景点每人任选
4、一处.去A风景点的每人付费20元,去B风景点的每人付费30元.全班共付费1200元.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天
5、空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往
6、学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。(1)若去A,B两风景点的人数相等,问该班有学生多少人?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)若去B风景点的人数比去A风景点的多5人,去A,B两风景点的学生各多少人?小编为大家提供的初一上册数学第五单元课后检测题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。