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1、第 1 页 土建助工 20XX 年工作总结1 特征码 sgfmdFJqAcOxlVQkEMgV 一个月的采访经历让 变得成熟和稳重，让 的内心更加的丰富， 所以 很感激这个月的时光带给 的采访经验。 恩格斯说过，新闻工作者的最大荣幸就在于他们能够目睹 历史怎样形成。一次次的采访使 真切地感觉到“新闻发生时 在现场”是何等荣幸， 是如此享受身在新闻现场的感觉假 如你在残奥会闭幕式进行现场报道，假如你对奥运冠军进行现 场采访，你会感到何等的自豪和荣耀！ 在具体的采写过程中 既感到荣幸，也感受到了压力，感觉 要学的东西太多了，要弥补的东西也太多了。 很幸运，第一份工作就为张琳这个北京奥运会上为中 国
2、男子游泳队实现零的突破的银牌夺主做专题片， 第一个采访 对象是张琳的小学班主任，在和老师的交谈中， 不仅要了解张 琳的尽可能多的信息，并选取其中有价值的、与短片主题联系 密切的，还要理清正式采访的思路以及问题的顺序，虽然之前 已经做了大量的资料查找等准备工作，采访课也学过相关的采 访知识，但这对毫无经验的 来说并是件容易的事情。一拿麦克 风，学到的东西就丢掉了一半，在正式采访中， 紧张得根本无 第 2 页 暇认真听老师的回答，只顾考虑自己下面的问题，也无法按照 她的回答继续跟进问下去，有些可再细问的问题或不完美需要 重录的地方， 当然都没有发现，幸好有经验的摄像老师都一一 指出并安排重录，使采
3、访能够较好的、顺利的完成。这宝贵的 第一次采访使 深深了解到，保持平稳的心态是很重要的，并且 光学好理论知识是远远不够的，理论知识再娴熟并不代表能够 很好地应用于实践当中，尤其是新闻行业，实践经验更是非常 重要的。 而后采访张林学校的小朋友时又给 上了宝贵的一刻， 们 想把张琳在此上过课的消息告诉他们，然后拍摄他们的惊喜反 应与感受。 认为应该直接采访，这样才能达到想要的真实、新 鲜的效果，但摄像老师却一下把 的想法否定了，说 太理想化， 大胆地坚持自己的看法一进班里，小朋友们看到硕大的摄像 机后吃惊、惶恐、好奇、盯着摄像机，对 的提问置若罔闻，一 连串的反应使 措手不及， 和摄像老师都无奈地
4、笑了，只好先 放下机器，和他们解释清楚并耐心地告诉他们应该看着 ，不要 紧张，之后的拍摄果真就顺利多了。虽然事后老师表扬 的问题 既独特又切主题，并鼓励 会越来越好，但 还是又一次体会到 记者这个职业真的是实践性很强的工作，要真真实实地投入其 中，才能明白其中的“玄妙” 。 带着真诚去采访 在采访的过程中， 接触到了各个阶层的人群，在与他们打 第 3 页 交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是 交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如 何交流如何沟通。作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖 掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你 倾诉，这样才能使一
5、条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨 架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要 你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会谅解你，配合你。 就像 们采访陶行知的学生音乐家杜鸣心先生时，80 岁的 老艺术家低调地拒绝了 们，但 和老师并没有放弃，诚心地向 杜先生解释 们做这个新闻的出发点、用意以及它的社会意义， 宽厚仁义的老先生最终非常配合地完成了拍摄。 想也许就是 们的真诚打动了他吧。写作是采访的表现和结果，实习期间， 用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第一篇新 闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点， 文字不够紧凑，一连改了好几次。不过这在 的意料之中，毕
6、竟 自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。 后来通过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件， 渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报 纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道 格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新 闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中， 每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌 第 4 页 有没有画面对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用 书面语。比如，尽量说谁“和”谁，而非谁“与”谁，使对白 听起来亲切。 为了培养自己的新闻敏感、提高写作水平， 还在每天空余 时间看以前
7、节目的文案，看看其他记者的新闻是怎样写的，切 入点都在哪里。就连看电视也不仅仅当作娱乐，看每一条新闻 时， 会学习该节目新闻稿的语言，会注意整个报道的流程，会 关注旁白和画面的搭配，而这些在以前 是毫无研究的。在老师 们不厌其烦地指导下，通过自己的努力，现在 已经 经能够把握和运用新闻稿了。总之，通过耳濡目染， 在台里真 正学习到了经验，长了见识。 作优秀的新闻人勇往直前 作为新闻记者，勇敢无畏和勇往直前的精神当然是必不可 少的， 在实习中逐渐变得“勇敢”！在一个奥运会同心结活动 中，采访本届残奥会 sb 级女子 100 米蛙泳冠军卡罗丽娜时， 们遇到了难题，羞涩的运动员不想离开自己的队伍，不
8、愿接受 采访， 和摄像老师都不愿放弃这个机会，当卡罗丽娜从大门口 走出来时，所有媒体均抓紧时间拍照，摄像老师给了 一个眼神， 第 5 页 立刻大胆地走向前对她采访，卡罗丽娜没有丝毫地不高兴，非 常配合的回答了 的问题。事后， 兴奋地无与伦比，为自己的 勇敢、勇于抓住机会。可见，记者一定要大胆，带着闯劲，勇 气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点，如果没 有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份 量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。 这个月的实习， 参与了节目的许多环节，选题策划、配音、 采片，后期剪辑等，对领域内的各个岗位都有所了解，对新闻 行业和新闻工作也有了更
9、具体、更直接、更深刻的认识。 专业态度铸造职业辉煌。 一个月的实习时间里， 强烈地感受到了电视新闻工作者的 辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，同时， 见证了 节目组老师们的敬业精神，感受到了什么是专业态度铸造职业 辉煌。不管气候条件如何，只要有任务，记者就得出发。无论 是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里，只要有新闻发生，就得迅速 到达现场。加班赶稿更是家常便饭，就拿 20 分钟的教育新闻来 说，稿子审定后，要将文字和影像以最完美的方式组合起来， 其中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保 持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的运用等等，镜头需 要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音
10、、上字幕，编辑们在 电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，他们一遍又 一遍地精心修改。 在他们身上学到的不仅仅是专业知识，更有 第 6 页 作为一个新闻工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精 神， 感受到他们对工作的热爱， 也真切地感到，唯有勤奋才 能做一个称职的记者。实习过程中有件事对 触动挺大的。 在一次会议采访中，由于新闻稿中没有确切的参加人数， 编辑老师找来了所有的会议资料查找，无果后，又打遍了电话 询问，直到问出了具体数字并确定了无误后，才将稿子确认。 也许这个数字完全可以用近百人或全场参会人员 代替，从而省去这其中的麻烦，但老师的专业态度使她理所应 当地耐心确定这个数字。
11、 这件事还给与 启示：新闻一定要保证准确，这样才能提高 新闻事实的可信度。 对新闻的真实性、客观公正原则等新闻理 论中的基本术语也有了切身具体的感受，它们不再是空洞的教 条，而已成为 切实生动的人生体会。 每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识 和经验 几日来的写作，使 摸清了新闻稿的大致思路，完成的渐渐 熟练，但 却忘了，越是以为自己熟练的东西就越容易出现错误。 在编写“新教师宣誓大会”的稿子时， 还是按照套路顺利 地完成了任务，交给老师审阅时，竟被检查出采访对象的名字 打错，虽只是一字之差，但却是非常严重的错误。 的一时大意 不仅差点传达给受众错误的信息，更是对采访对象的不尊重
12、， 第 7 页 不礼貌。这件事给 很大的启示：做新闻一定要准确，精细，谨 慎，保证传达给观众的每一字的信息都是准确的， 让读者清楚地了解事实真相、使其对新闻没有任何怀疑的 地方，这样才能提高新闻事实的可信度。 新闻人员的专业性也是至关重要的。9 月 19 日，北京市举 办了中小学生安全用药知识竞赛， 作为记者观看了整场比赛。 学生们精彩而准确的回答使 情不自禁地连连鼓掌，一些 不了 解或平时不注意的用药常识都被学生们一一解答， 渐渐把自己 当成了一名观众，沉浸在比赛当中，直到比赛快结束时， 才醒 悟，想想自己的职业，自己的此行目的，看看手中空空的笔记 本， 非常懊恼，一些重要的细节都没有记在本
13、上，虽然靠着稍 好的记忆力最终完成了新闻稿，但这件事足以让 牢记、让 深 刻反思，作为一个新闻人专业性是何其重要，专业新闻人的身 份是要时刻牢记于心的。 身处其中，发现实习过程中遇到的一切资源都是宝。 实习给 提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用 和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能，更给予了 课堂上所收获 不到的： 采访中，话筒要稳，眼神要与老师交流，尽量不发出多余 的声音，只可点头示意； 采访小朋友或个子较矮的对象时，身体适当放低，与其平 视，勿造成其仰视效果； 第 8 页 采访结束后，要注意停顿几秒，方便后期剪辑； 剪辑时，有照片的画面，展示的时候注意用闪白，使其流 畅； 回忆性场景
14、要适当用模糊、淡化等特效，有怀旧效果； 这些小而重要的事项若非在真实的采访和制作中，是决不 能真切的体会并牢记的。心态的蜕变和新的姿态 并不想诠释一个月的实习生活带给 有多少翻天覆地的变 化， 觉得它带给 最大的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到 理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。 犹记得自己参与的教育新闻节目完成时， 是怎样的被 震撼！电视中，一条条新闻从主持人口中念出来，仿佛是有生 命的，一幅幅熟悉的画面，一句句熟悉的话语打动着 ， 的成 就感油然而生，此刻觉得一切的付出都是值得的。 深刻地领悟 到电视新闻的魅力，也终于懂得了为什么有那么多的人热爱新 闻业，对新闻工作激情万千、如痴如
15、醉了。虽然过程真的很辛 苦，从策划、采访，剪片，镜头的不断修改，到配音、上字幕， 每一项工作都要付出体力与脑力，但是这在节目出来后的成就 第 9 页 感面前都变得微不足道了，而这其中的充实、快乐、满足，意 义也是非新闻人员所不能体会的， 何其有幸！快乐幸福的实习 时光总是在匆匆忙碌中一晃而过， 记得自己 9 月 1 日早早起床， 吃过早点兴高采烈上班的情形就如发生在昨天。追忆这段时光， 觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多，这 次实习就像是影射 的一面镜子，它让 看到自己闪光点的同时， 也毫无保留地发现了自己存在的一些不足， 知道自己在社会这 个大坐标轴上还处在原点的左边， 将会
16、在今后的学习、工作中 不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自 ，增强竞争力。 和第一天来报道的时候一样，当 离开海淀新闻中心的时候， 仍然是一个正在上学的学生，但唯一不同的，是 心间增添的 那份将来要致力于新闻工作的坚定信念。或许以前， 更多的是 把新闻当成一个专业来学习，而如今， 却把它当成一种使命！ 从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束， 进一步了解了 自己，开始学会思考，开始把 的理想具体化，现实化， 想要 的生活也因此有了方向，也更加明确了 的下一步该做什么。 感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆 怅忧伤， 要早日用 的手，写出真实而客观的报道，用 手中的 笔，呼吁民声，服务大众！ 觉得这是 这次实习中获得的最有 价值的东西。 行文的最后， 要再次衷心地感谢新闻中心的领导和老师， 很感激这一个月的时光，它带给 的社会经验和见识都是无价之 第 10 页 宝！ 实习结束了，今天总结其中的得失不免有些回味无穷， 会 带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将 来加大马力！