2018-2018年小学数学四年级上学期期末考试卷(人教新课标).doc

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1、2018-2018年小学数学四年级上学期期末考试卷(人教新课标)【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了小学数学四年级上学期期末考试卷,希望对大家有所帮助!一、想一想,填一填。(每空1分,共25分。)1、一个数有1个亿,6个百万,7个百和3个一组成,这个数写作(),它是()位数,最高位是()位。2、和百万相邻的两个计数单位是()和()。3、写出下面各数的近似数。(1)省略万位后面的尾数1746003 35482954(2)省略亿位后面的尾数3708500000 99640000004、有一个七位数,减去1就变成六

2、位数,这个七位数是()。5、只有一组对边平行的四边形是()。6、蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米,又可以写成()。7、比较大小。527023496920186000000016亿1801218015150215208、71242,除数可以看成()来试商,它的商是()位数。9、如图,已知1=60,2=(),23=(),4=()14310、从一点引出两条()所组成的图形叫做角。11、一个数除以73商是6,且有余数,余数最大是()。12、甲数是乙数的3倍,甲数除以乙数的商是();如果甲数缩小5倍,要使商不变,乙数应当()。二、想一想,下面的说法对不对?对的打,错的打。(6分)1、长方形是特殊的平行四

3、边形。()2、两个锐角的和一定比直角大。()3、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。()4、估算319839的结果约是100。()。5、63827=2244()。6、直线的长度是射线的两倍。()。三、计算我能行。(12分+11分+6分)1、直接写出得数。(12分)710=3602=48060=7813=352=812=56080=48040=602393982147881396412、笔算,第(5)笔算并验算。(11分)(1)78035=(2)40458=(3)31080=(4)69532=(5)91851=验算3、列式计算。(6分)(1)72的12倍是多少?(2)一个数的3

4、5倍是490,这个数是多少?五、解决问题。(前4题每小题4分,第5题6分,共22分。)1、小强每天早上跑步21分钟,他的速度是138米/分,小强每天早上大约跑多少米?2、某养鸡场一天收160千克鸡蛋,每18千克鸡蛋装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?3、一辆客车4小时行驶了240千米,照这样的速度,12小时可以行驶多少千米?4、李叔叔带900元买化肥,买了16袋化肥,还剩260元,每袋化肥多少元?观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

5、我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿

6、说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。5、一副乒乓球拍14元,买5送2副,一次买5副,每副便宜几元?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。更多小学数学四年级上学期期末考试卷和其他相关复习资料,尽在查字典数学网!请大家及时关注!

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