2018—2018年高二上册数学期中试卷.doc

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1、20182018年高二上册数学期中试卷我们从一出生到耋耄之年,一直就没有离开过数学,或者说我们根本无法离开数学,这一切有点像水之于鱼一样。小编准备了高二上册数学期中试卷,希望你喜欢。一 填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.已知命题p:“有的实数没有平方根。”,则非p是。2. 已知椭圆两个焦点坐标分别是(5,0),(-5,0),椭圆上一点P到两个焦点的距离之和为26,则椭圆的方程为 。3.“若ab,则 ”的逆否命题为 。4.若点(a,b)在直线x+3y=1上,则 的最小值为 。5. 方程 表示焦点在x轴上的双曲线,则实数k的取值范围是 。6.双曲线的焦点在x轴上,实轴长为6,虚轴

2、长为8,则双曲线的标准方程是 。7. 椭圆 的焦点坐标是 。8.若抛物线顶点为(0,0),对称轴为x轴,焦点在3x-4y-12=0上,那么抛物线的方程为 。9.已知抛物线C的顶点在坐标原点,焦点为F(1,0),直线l与抛物线C相交于A、B两点,线段AB的中点坐标为(2,2),则直线l的方程为 。10.命题甲:“双曲线C的方程为 (a0,b0)”,命题乙:“双曲线C的渐近线方程为 ”,那么甲是乙的 。(下列答案中选填一个: 充分不必要条件; 必要不充分条件 ; 充要条件 ;既不充分也不必要条件.).11. 在等差数列an中,已知a14+a15+a17+a18=82,则S31= .12. 在等比数

3、列 中,若 ,则n= .13.已知双曲线C: - =1,抛物线的顶点在原点,对称轴为x轴,焦点为双曲线的左焦点,则抛物线的标准方程是 .14. 设P是椭圆 上的一点,F1、F2是焦点,若F1PF2=60,则PF1F2的面积为 .二、 解答题(本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(14分)已知双曲线的方程为 ,求双曲线的顶点坐标,焦点坐标,离心率,准线方程,渐近线方程.16.(14分)已知a、b、c分别是 中角A、B、C的对边,ABC的外接圆半径是 ,且满足条件 .(1)求角C与边c.(2)求 面积的最大值.17.(15分)已知p:关于x的方程 有两个不相等

4、的负数根q:关于x的方程 无实根;如果复合命题“p或q”为真,“p且q”为假,求m的取值范围.18. (15分)已知等差数列 中, ,前10项的和 .(1)求数列 的通项公式 ;(2)求从数列 中依次取出第 , , , ,项按原来的顺序排成一个新的数列 ,试求新数列 的前 项的和 .19.(16分)如图在直角梯形ABCD中,AD=3,AB=4,BC= ,曲线DE上任一点到A、B两点距离之和为常数.(1)建立适当的坐标系,求曲线DE的方程;(2)过C点作一条与曲线DE相交且以C为中点的弦,求出弦所在直线的方程.20.(16分)如图,椭圆C: (a0)的焦点F1、F2和短轴的一个端点A构成等边三角

5、形,点( , )在椭圆C上,直线 为椭圆C的左准线,求椭圆C的方程;单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。设P是椭圆C上的点,作PQ ,垂足为Q,以Q为圆心,PQ为半径作圆Q,当点F1在该圆上时,求圆的方程.观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接

6、近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这

7、叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。高二上册数学期中试卷就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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