2018七年级上册数学期末模拟试题.doc

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1、2018七年级上册数学期末模拟试题一、填空题(本题共24分,每小题2分)1. 6的绝对值是 .2. -3的倒数是 .3. 如果向东走8米记作+8米,那么向西走12米记作 米.4. 比较大小:2 -10(填 、 或 ).5. 由四舍五入得到的近似数15.82精确到 位,有 个有效数字.6. 在-5,23 ,0,1.6这四个有理数中,整数是 .7. 如图,数轴上A、B两点所表示的有理数的和是 .8. 小红家的冰箱冷 藏室温度是5,冷冻室的温度是 -2,则她家冰箱冷藏室温度比冷冻室温度高 .9. 如图,点O在直线AB上,ODOE,垂足为O,OC是DOB的平分线,若AOD= 70, 则BOE= 度,C

2、OE= 度.10. 已知A、B、C是同一直线上的三个点,且AB=9,BC=4,D是BC 的中点,则AD的长是 .11. 已知 且a b,那么 的值是 .12. 一组按规律排列的式子 其中第8个式子是 ,第n个式子是 (n为正整数).二、选择题(本题共36分,每小题3分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1. -2的相反数是A.2 B.-2 C.12 D.-122. 据门头沟旅游局统计 ,2 009年十一黄金周期间,门头沟区接待游客28万人,实现旅游收入32000000元 . 将32000000用科学记数法表示应为A. B. C. D.3. 在数轴上到原点的距离是3的点所表示的数是

3、A. 3 B.-3 C. 3 D. 64. 下列计算中,正确 的是A. a+a2= a3 B. 2a+3b=5ab C. 2a+3a=6a D. a+2a=3a5. 下列等式中成立的是A. a-(b+c)=a-b+c B. a+(b+c)=a-b+cC. a+b-c=a+(b-c ) D. a-b+c=a-(b+c)6. 如果x=3是方程2 x+3a =6x的解,那么a的值是A.4 B.8 C.9 D.-47. 把2.36用度、分、秒表示正确的是A. 236 B. 2306 C. 2216 D. 221368. 上午10:00这一时刻,时钟上分针与时针所夹的角是A. 72 B. 60 C. 3

4、0 D. 249. 有理数 , 在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是A.a0 B.abC.a010. 如图是一个简单的数值运算程序,若输入x的值为3,则 输出的数值为A. 10 B. 8C. 7 D. 5四、先化简,再求值(本题5分), 其中五、解下列方程(本题共18分,其中13小题各4分,4小题6 分)六、根据要求画图、填空(本题共8分,其中1小题3分,2小题2分,3小题3分)1. 如图,已知AOB .(1)画AOB的平分线OC;(2)在OC上画一点D,使OD=2 cm;(3)过点D画DEOA,垂足为E.2. 如图,P是直线l外一点,A、B、C是直线l上的三点,且P B与l垂直,在从点

5、P到点A、从点P到直线l的多条道路中,点P到点A的最短路线是 ,点P到直线l的最短路线是 (只填写序号即可).3. 我们知道,两条直线相交只有一个交 点.请你探究:(1)三条直线两两相交,最多有 个交点;(2)四条直线两两相交,最多有 个交点;(3)n条直线两两相交,最多有 个交点(n为正整数,且n2).七、解答题(本题共13分,其中1小题5分,2小题8分)1. 列一元一次方程解应用题:在奉献爱心,帮助灾区人民重建家园的捐款活动中,甲、乙两班共捐款1325元,其中甲班有40人参加了捐款活动,乙班有35人参加了捐款活动,且甲班人均捐款额比乙班人均捐款额多5元,问甲、乙两班各捐款多少元?2. 某单

6、位要印刷一批宣传资料,在需要支付制版费600元和每份资料0.3元印刷费的前提下,甲、乙两个印刷厂分别提出了不同的优惠条件.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”

7、的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。甲印刷厂提出:凡印刷数量超过2000份的,超过部分的印刷费可按9折收费;乙印刷厂提出:凡印刷数量超过3000份的,超过部分的印刷费可按8折收费.假设你是决策者,根据印刷数量的大小,请你讨论该单位到哪家印刷厂印刷资 料比较合算

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