2019优秀人才示范岗工作总结.doc

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1、-精品合同推荐- 2019优秀人才示范岗工作总结工作总结频道为大家整理的2019优秀人才示范岗工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。一、锤炼高尚思想品德,做一名有人格魅力的示范岗本人政治立场坚定,遵纪守法,诚实守信,具有良好的思想品德和学术道德。能始终以党员领导干部和市优秀人才示范岗的高标准要求自己,在政治上与党中央保持高度一致。一贯坚持讲学习、讲政治、讲正气,能自觉参与政治学习,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想与和谐社会建设思想,系统学习了党和国家关于新时期教育发展的一系列方针政策和法规文件,具有高度的政治思想觉悟和良好的政治理论素养,以及共

2、产党员的浩然正气和昂扬锐气。遵守国家法律法规,品德高尚,善良正直,为人坦荡,热爱学生,关心同事。如在5.12地震发生时,置个人安危于不顾,严守校长职责,及时组织指挥学生撤离到空旷的安全地带,并夙兴夜寐地带领全校做好后期的防震避灾工作,确保了教学的井然有序。一贯坚守学者的道德良知和学术品格,追求真理,坚持原创,善于提出独到的学术观点并形诸成文。同时,工作积极进取,求真务实,团结协作,作风严谨,恪守职业道德。凭藉强烈的事业心和责任感,以只争朝夕的“教育行者”精神,每天总是风雨无阻到校上班,早出晚归,一心扑在学校工作上。即便在女儿外出务工和妻子因病手术期间,也没有向学校请过假。在工作中,力求完美,讲

3、究效率,信奉“说了就算,定了就干,干就干好”,不管事务有多繁忙,总是认准目标,抓住中心,全力以赴,或亲力亲为,或合理分派,尽努力把工作抓落实,抓出成效。作风民主,廉洁奉公,律己甚严,凡事率先垂范,以身作则,要求师生做到的,自己首先做到;要求师生不做的,自己首先不做。二、培养一流业务技能,做一名有卓越能力的示范岗作为一名以学者型、研究型、现代型管理工作者为追求的新时期农村学校校长,本人十分注重个人素质和业务技能的提升,力求做一名长于研究、长于管理、有思想、能力强的新型管理者和学校事业的领军人。一方面,我一贯勤于学习,善于思考,以读书为乐事,以思考为志趣,通过长期的广泛阅读、思考和研究,打下了比较

4、扎实的教育理论功底,具备了广博的知识视野和比较完善的知识结构。近年来自费购买的各类理论书籍就达数千册,绝大部分是比较前卫的文艺理论、教学理论、美育理论、学校文化建设理论以及最新的教育教学理论书籍。先后深入研习了比较文化丛书、当代教育新理论丛书、21世纪人才教育丛书、新世纪语文教师发展丛书、基础课程改革通览丛书等学术著作。现在,我又利用网络,大量搜集各类教育理论资源并整理存档进行学习。通过学习,不断汲纳新鲜养份,不断进行理论思考,自觉进行理论创新,尤其是在教育学、素质教育学、教育文化学、教育美学等学科领域,在广泛的阅读和深入的思考后,提出了一系列具有创新性、前瞻性的观点,撰写了一批教育理论研究文

5、章,参与编写了数本学术专著。这些理论研究文章和学术专著,在市内教育界产生了较为广泛的影响。另外,还就文化立校、精细化管理,以及地震灾区学校灾后文化重建等课题提出了很多建议,受到了有关部门和学术界同仁的肯定。另一方面,本人长期从事农村学校的教学、教研和管理工作,积累了丰富的实践经验,形成了独具特色的管理理念,具有较强的管理实践能力和开拓创新精神。到金李井镇中心学校工作的一年多以来,结合长期的理论思考和实践经验,针对该校地处农村、规模偏小的特点,提出了打造精品农村学校的办学思路,并为此提出了一系列管理理念和管理策略,尤其是提出了以“质量为中心,文化为内核”的新型办学方略,强调要实行文化立校,以文化

6、建设再造金李井镇中心学校,为川南丘区农村中心学校文化建设做出开创性的探索。在常规管理上,注重班子建设,善于发挥个人特长,果断调整优化了学校领导班子,重新明确了各部门工作职责,建设了一支有战斗力的管理团队;以教育科研为突破口,着力加强了常规教研工作,狠抓了教师培训,多形式的开展了现代课堂大赛,强化了教学反思和同伴互助工作,大幅度的提高了教师参与教育科研的意识和能力,培养了一支有战斗力的教师队伍;通过廓清职责狠抓管理,强化激励约束机制,使学校“三风”建设大为改观,师生精神面貌和学校环境焕然一新。在重点工作上,一是抓好5.12地震后的学校重建工作。经过多方奔走,反复谋划,让房屋受损的各学校顺利复课,并在暑假中维修改造了部分受损房屋,进而推动豹岭小学全盘重建的艰巨工作得以有条不紊的进行。二是着重抓了学校文化建设的课题研究和相关载体建设。在我的主持下,首先进行了课题立项的前期准备,并开展了一系列理论的思考和文

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