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1、2018三年级数学期中试题(人教版)数学是一门很有用的学科。自从人类出现在地球上那天起，人们便在认识世界、改造世界的同时对数学有了逐渐深刻的了解。查字典数学网为大家准备了三年级数学期中试题，快来练习。2018三年级数学期中试题(人教版)一、填空题。(共14分，每空2分。)1.、早晨面对太阳时，你的右面是( )方，你的后面是( )方。2、2871的积大约是( )。3、 596，如果商是三位数，里最小可以填( )，如果商是两位数，里最大可以填( )。4、=159，最小是( )。当最小时，是( )。二、判断题。(对的打“”错的打“”)(共6分，每空2分。)1、地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制。
2、( )2、一个数除以8，有余数，那么余数可能是7。( )3、0除以任何不是0的数都得0。( )三、选择题。(把正确的序号填到括号里)(6分，每空2分。)1、3466商的最高位是( )。A、百位 B、十位 C、第二位2、三位数除以一位数，商是( )。A、两位数 B、三位数 C、可能是三位数也可能是两位数3、被除数中间有0，商的中间( ).A、一定有0 B、没有0 C、可能有0四、计算题。(36分)1、口算小高手。(共12分，每小题1分。)1206= 3010= 30005= 120= 5055=9603= 693= 9050= 02= 4011=9-55= 3+28=2、列竖式计算，最后一横行的
3、题要求验算。(共24分，前6题每小题2分，后三题共12分。)1644= 6055= 98073012= 3927= 2093=8340= 7927= 6153=【小学生期中考试】五.我会分辨方向。(共4分)“走进服装城大门，正北面是假山石和童装区，假山的东边是男装区，西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区”。根据以上的描述请你把服装城的序号标在适当的位置上。童装区男装区女装区中老年服装区( ) ( )大门 假石山 ( )( )六.我是统计小能手。(共9分)1、根据统计图看出小红看书是( )本，小明、小军和小冰一共看书是( )本，平均每人看书是( )本。(6分)2、谁看书最多? 谁看书最少?
4、请你给四位同学提出合理的读书建议。(3分)七、我是解决问题的小能手。(共25分，每小题5分。)1、花店运来194朵玫瑰花，每6朵扎一束，最多可以扎成多少束?还剩几朵?2、一件大衣的价钱是351元，一双袜子的价钱是9元，大衣的价钱大约是袜子的几倍?3、欢乐队的王强身高是148厘米，谢明身高是142厘米，李蕾身高是139厘米，王小飞身高是141厘米，刘思身高是140厘米。欢乐队的平均身高是多少厘米?4、果园里有橘子树26行，每行有35棵，一共有多少棵橘子树?5、学校买回20箱粉笔，每箱24盒，用去158盒后，还剩多少盒?附加题：(共10分，5分+3分+2分。)1、在一次考试中，小红语文、数学两科的
5、平均分是93分，要使三科的平均分达到95分，英语至少要多少分?2、观察例题再填空。2411=240+24=264 4911=( )+( )=( )一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划
6、的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到
7、闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生
8、动形象地描述观察对象。3、小明在计算一道除法算式题时，把被除数3600末尾的一个0漏写了，结果得到的商是90，正确的商应该是( )。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。