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1、2018三年级数学期末考试调研检测题期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三年级数学期末考试调研检测题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！一、首先我们要进行的是填空题，请用心思考，正确填写。（每空1分，合计23分）1. 今年是2018年，共有（? ）天，这个月是6月，有（? ）天。2. 早晨，面对太阳时，你的前面是（? ）方，你的后面是（? ）方，? 左面是（? ）方，右面是（? ）方。3. 875除以7，商是（? ）位数；875除以9，商是（? ）位数。4. 一列火车上午7:30从南昌出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（? ）小时。5. 一台彩电售价2018元，买
2、3台大约要花（? ）元。6. 3平方米（? ）平方分米?500平方厘米（? ）平方分米7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。?6.5? 6.05? 6.65? 6.56? _8. 在（? ）里填上合适的单位。?学校操场面积为900（? ）? 小青的身高132（? ）?一块橡皮一个面的面积为6（? ）? 黑板的周长为9（? ）9. 三年级（1）班的5位班干部，暑假期间每2人通一次电话，一共要通（? ）次电话，如果每2个人互寄一封信，一共要寄（? ）封信。10一个正方形的边长是4分米，它的周长是（? ）分米，面积是（? ）平方分米。11. 在一道有余数的除法里，除数是6，那么余数最大是（? ），
3、如果余数是6，那么除数最小是（? ）。二、仔细推敲，判断对错。（每题1分，合计6分）1. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（? ）?2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。（? ）?3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（? ）?4. 小明家客厅面积是30平方分米。（? ）?5. 1000千克的大米和一吨的面粉一样重。（? ）6. 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。（? ）三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里。）（每题1分，合计5分）1、12580的积的末尾有（? ）个0。? A、1? B、2? C、3? D、42、在一个除法算式中
4、，除数是9，商和余数相等，则被除数最大是（? ）A.80? B.90? C.1003、明明看一本327页的故事书，每天看8页，（? ）天可以看完。A.30? B.40? C.414、比较右面两个图形，说法正确的是（? ）?A、甲、乙的面积相等，周长也相等。?B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长。?C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大。?D、甲的面积小，周长也小。5、时针走一圈，分针要走（? ）圈。A60? B24? C 12四、注意审题，细心计算。（合计36分）1、直接写出得数。（12分）323=? 4202=? 1204=? 1650=?4004=? 7208=? 6030=? 903=?411
5、3? 5389? 3985? 41292、列竖式计算。（带*号的要验算）（18分）4872=? 2635=? 12.5+50.4? 68.6-14.3=? *5043=?3、列式计算。（每题3分，合计6分）? 一个数除以7的商是6，余数是4，? 803的7倍与23的和是多少？这个数是多少？五、画一画，填一填。（画图3分，填空2分，合计5分）下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形或正方形，画在方格纸上（你能画几个就画几个），并算出它们的周长，填入下表中。?长/厘米?宽/厘米?面积/平方厘米?周长/厘米16?1?16?34?16?边长4厘米?16?六、联系实际，解
6、决问题。（每题5分，合计25分）?1、4个小队的少先队员去摘黄瓜，每个小队有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？?2、爱心小学开展为四川汶川赈灾捐款活动。（5分）一年级捐款多少元？3、一个杯子4元，一个热水瓶18元，50元钱能买1个热水瓶和几个杯子？?4、一辆汽车1430从甲城出发，1730到达乙城，两城相距360千米，汽车平均每小时行多少千米？?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然
7、也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5、一个长方形的花坛，长12米，宽9米，这个花坛的面积是多少？在花坛的四周围一圈栏杆，栏杆的长是多少？