《2018九年级数学寒假作业试题精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018九年级数学寒假作业试题精选.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018九年级数学寒假作业试题精选很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇最新九年级数学寒假作业试题精选，希望可以帮助到您!一、 基础知识：1、已知： ，则 =_。 2、已知： ，则 的值为_。_。3、若 ，则 =_。 4、若 ，则 =_5、在同一时刻，小明测得一棵树的影长是身高为米的小华影长的 倍，则这棵树的高度为 米.6、在比例尺为1:50000的地图上,一图形的周长为20cm,面积为50cm,那么此图形的实际周长为 m;实际面积为 千米2。二、 能力提升：7、若 , 则 ;8、已知 4 = 5 = z6 , 则 z = , ;9 若 , 则
2、 ;10、在比例尺是1:10000的地图上，图距25mm，则实距是 ;如果实距为500m，其图距为 cm。11、 图纸上画出的某个零件的长是 32 mm，如果比例尺是 120，这个零件的实际长是 ;三、 综合拓展12、已知： ，( 均不为零)，则 =_。13、已知：线段 ，那么线段 的第4比例项等于_。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的
3、雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。15、已知：线段 ，若线段 是线段 的比例中项，则 =_。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打
4、眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇最新九年级数学寒假作业试题精选开始行动吧!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。