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1、2018五年级暑假数学总复习练习题小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2018五年级暑假数学总复习练习题,希望能给大家带来帮助。祝大家暑期愉快!【快乐假期】2018五年级暑假数学总复习练习题一、填空1、在括号里填上适当的分数。16时=( )日 800毫升=( )升4米80厘米=( )米2、 =3÷5= =15÷( )=( )(小数)3、长方体纸盒，长宽高分别为5厘米、4厘米、3厘米，这个纸盒的表面积是( )平方厘米，它的体积是( )立方厘米。4、把5米长的绳子平均剪成7段，每段长是( )米，每段占这根绳子的 。5、分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是(
2、)。6、A=2×2×5，B=2×5×7，A与B的最大公约数是( )，最小公倍数是( )，最大公约数是最小公倍数的7、把 、0.8、 、 、0.625从小到大排列是( )。8、把一根长6分米、宽3分米、高1分米的长方体木料，表面涂满红漆，再锯成棱长1分米的正方体木块。三面涂了红漆的正方体有( )块。9、把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内，这时水面距箱口( )分米。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1、如果一个分数的分子，分母是互质数，那么这个分数一定是最简真分数。( )2、大于 而小于 的
3、分数只有 一个。( )3、从十张不同的数字卡片中选出三张卡片，用三张卡片，最多能排出两个是5的倍数。( )4、因为222=2×111，所以2和111是222的质因数。( )5、因为 中的分母含有质因数3，所以 不能化成有限小数。( )三、选择题：1、既能整除自然数A(A≠0)，又能整除14的数是A和14的( )公倍数 公约数 最小公倍数 最大公约数2、在 、 、 、 、 中，最简分数有( )个。2 3 4 53、甲、乙俩举行百米赛跑，甲用了0.3分钟，乙用了 分钟，谁跑得快一些。( )甲 乙 一样快4、把一个长7分米，宽6分米，高4分米的长方体木块，锯成一个最大的正方体，这个
4、正方体的棱长是( )分米。 7 6 46、右图能画( )条对称轴。A、2条 B、4条 C、8条7、下面图形中，哪些图形的阴影部分占整个图形的 。( )四、计算(能简算的则简算)+ + + -( - ) -( - )+ - - + - + -五、应用题：1、一个无盖的长方体铁皮水槽，长12分米、宽5分米、高2分米，做这个水槽至少需要铁皮多少平方米?2、一根长 米的铁丝，第一次剪去它的 ，第二次剪去它的 ，还剩全长的几分之几?3、粮仓里存有一批粮食，第一天运进 吨，比第二天多运 吨，两天一共运粮食多少吨?4、把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.05平方米的长方体钢材，锻成的钢材有
5、多少长?5、一个水池长6米，宽5米，深2米，现在四周及底面贴上边长5分米的正方形瓷砖，共需这样的瓷砖多少块?六、下面是两个同学8次数学成绩统计图，看图回答问题。1、第一次的成绩小华是( )，小明是( )。第四次的成绩小华是( )，小明是( )。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不
6、断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2、请你根据统计图，用简短的话，分别评价一下小华和小明的数学学习情况。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。