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1、2018人教版七年级数学寒假作业试题寒假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇2018人教版七年级数学寒假作业试题，希望对大家有所帮助!一、选择题(30分)1、下列意义叙述不正确的是( )A、若上升3米记作+3米，则0米指不升不降B、鱼在水中高度为-2米的意义指鱼在水下2米C、温度上升-10是指下降10D、盈利-10元是指赚了10元2、有四包真空小包装火腿，每包以标准克数(450g)为基准，超过的克数记为正数，不足的克数记为负数，以下的数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的数( )A、+2克 B、-3克 C、+3克 D、+3克3、下列说法正确的是()A、整数就是正整数和负整数
2、B、分数包括正分数与负分数C、有理数中，不是负数就是正数 D、零是整数，但不是自然数4、数轴上两个到原点距离相等的点间距离是8，则这两个数分别表示多少( )A、8或-8 B、4或-4 C、8 D、-45、下列说法：规定了原点、正方向的直线是数轴;数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数;有理数 在数轴上无法表示出来;任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点其中正确的是( )A、 B、 C、 D、6、将-3-(+6)-(-5)+(-2)写成省略括号的和的形式是( )A 、-3+6-5-2 B、 -3-6+5-2C、-3-6-5-2 D、-3-6+5+27、已知两个有理数a,b，如果ab0,
3、a+b0,那么( )A、a0 B、a0C、a,b异号 D、a,b异号且负数的绝对值较大8、下列说法错误的是( )A、一个数同零相乘的积为0B、一个数同1相乘，积仍为这个数C、一个数同-1相乘，积为这个数的相反数死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。D、互为相反数积是19、计算1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+19+(-20)得( )
4、课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。A、10 B、-10 C、20 D、-2010、对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算： ，则 的值为( )一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。A、-2 B、-4 C、5 D、-5