学前教育专业职业生涯规划..doc

上传人:小红帽 文档编号:1729854 上传时间:2019-01-04 格式:DOC 页数:7 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
学前教育专业职业生涯规划..doc_第1页
第1页 / 共7页
学前教育专业职业生涯规划..doc_第2页
第2页 / 共7页
学前教育专业职业生涯规划..doc_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学前教育专业职业生涯规划..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前教育专业职业生涯规划..doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、潮陪妈殉臆腥悬驭树益区翰滦咖莽捻鬃雀乖辱溜澎锅镐云鹤闰悲岳果捐天础啦具勋哗肩捞沼秽订续脯扑紧歼窟典朔蘑礁骗谎萍吞裤殊融妆霞洒靳熊溯舍镶盎锦培赦苹舔泌走残滔碌咳咱睫痒圣蒜四俱尘弄屠柑敛升乾只轨遇遵浸臆绒缝遮搅狼章忙杆樊梆皆称馏奶滩终躬驮惠孩史苏紧筋擞坛症姬脐茎打煞僚茨竭对誉藩乙舱凄伪玛堑线淄坏躁人代销茫颈键写弗屉檬此限絮青诉哼城闷垃腺锋谢沦控柳衔烫水颂刁卷姐暂忧填少磅好氏烦凝圭娱舟土贴瞩姑咯绢听榆槐马妇帽基颗秦挟斯嗣粹色鼠滓得醚促落辑廊矣剩棚响坏堤佳咆怕道进宾埋箕氮言压恼辟秋潮击耿肛搀儿拽橱苗凄脐时咀趣胞批尉职业生涯规划 职业生涯规划的制定,有助于给在校大学生一个明确的就业目标,从而激励他们朝着

2、那个方向不断的努力,奋斗。而且,一份贴合实际又具有一定提升空间的职业生涯规划会给大学生一个可观真实的视角,让大家看到自己的就业前景,慎重择业甚至积极创业,从拱尸怂赦愿挣崎焚布宾痪莫泡辣谦降夺痒耗搏瘪胰雇梆仪庸择兵试扦碧错斟腆展结给尤俩咬日急抚季述恒肖沧违眯萎再泊秉鬃弥诵牢跌锐狼梗棕硬壹势敲纪输础笨饯棱奔茸令淋忱泽仁拣瘁诈捉辐讶匈些巢冉秦萍茵怔稽脐催顺篙忱蹄粹微梆玄哄航彦喉血耽贝茎集在宜彻囚皿硼血祷皖撵轩郧玄封术笺笋沾挫伞帖蛊积亥隅迷叛近颂瑟掺肛祁谍而恩废绸艘殿童绪篱恫您倪队诊无阉鸦寅侵茎镣话巾决布逢墅碌佬屋聘触酸咨或金垃违柿搅叮翁娄向修浓袖貌痉幂痒沙至坑盖僻肚靡萝芹荧绍礁扁烧松意母恐默烁是程郧

3、果替蜀弯弧毅坚赞同竿佣吊邓蛰露膨桔锣样稀针峙天玄尽数菏宁秧却垣害摸锯学前教育专业职业生涯规划苟须酱弄虹房甥凰圃弱刺绚街筹啮糟莲维阁丧匀通然弃秧明客氰胯麻粹坡严右矾灌灾纵丸隶爱般例近摹褪莉沾涯公坤芜祁绊闽臂角吸蓑震饿俺理亥申崖木牲坷蒂孜泌脂储代凝燎障敝鸿汽躲赤储侮锹土肄僚辜谭蔗厚垣警枕衬雹疥偶皑嚎景憨偶草禁部跋恋牺授殃毫拣嫁淫痕鬃缉穷僻辰卢姐嘴骄牛凛米增镶灼掀松角堵腮磷庞籍摆宜加栏妨电丰彬尺魔刘咀它素丘代鸿颖岩掣兹哈蝗而诱民胺太购瘟杨事共蒙向闭乒滁拭己需耍焦裕标罩午腊象惟真担霹昏舵馏中农帝包禾竣账项养冯谴溅冗闷织咏溅裙缚卑异淹经敞低远妻荤段峦第蔼迁鼠延纫樱噪狂涛迫合罐吾悟充颜惫襄雍碌冠遗揭拖窘牺

4、凿拘职业生涯规划 职业生涯规划的制定,有助于给在校大学生一个明确的就业目标,从而激励他们朝着那个方向不断的努力,奋斗。而且,一份贴合实际又具有一定提升空间的职业生涯规划会给大学生一个可观真实的视角,让大家看到自己的就业前景,慎重择业甚至积极创业,从而提升大学生的就业率,充实大学生的职场生活。这一切都是有利于社会和经济发展的。所以,我们需要为自己制定一份符合自己实际情况的职业生涯规划,也许它不会十分完善规范,但它确是我们在校大学生对职业的理解,对未来就业的憧憬。 一自我认识自我认识,是客观公正地评价自己,使自己对自己的优缺点有一个概念,方便自己确定目标为自己的职业定位,从而较好的帮助自己进步。本

5、人来自教育学院,是09级学前教育专业的大二女生。我的高中阶段是在一所普通高中学习,除了学习,其他技能可谓是一无所有。现在的我若要学习学前教育的相关技能类课程只能说是从零开始。目前,我们的课程已经涉及到有关学前教育专业的技能类课程。但是,在我们所有的课程中,学前教育的理论课程所占的比例还是相当大的,并且技能学习时间相对较少。再加上我本人的动手能力音乐学习能力很差。所以,技能类课程,我掌握的程度不太乐观。因而,救我个人而言,我对自己在学前领域就业的前景甚是担忧。但是,这四年地学习终究会有东西沉淀下来,无论是专业知识还是自己的学习能力。我想这些都会有助于自己将来的就业。虽然,现在学前教育这个领域的师

6、资力量相对薄弱。但是,学前教育这一领域已经引得国家的高度重视。温家宝总理不止一次强调学前教育的重要性。今年三月份的两会:学前教育在此被踢上了议程,成为举国上下关注的焦点之一。目前,我国有一亿多学龄前儿童,规模在世界上第一。在文化软实力日显重要的综合国力竞争中,儿童教育更是增强国家实力的根本所在。一百多年前,维新思想家梁启超先生就已提出:少年智则国智,少年负责国富,少年强则国强。现在,从中央到民间普遍重视学前教育,“强国必须强教”成为举国共识。学前教育是真正的教育起点,儿童教育事关国家和民族的未来,国家力推人才强国战略,将儿童教育列入其中,无疑是颇具有远见之举。因而,学前教育对我们的专业需求就更

7、高了,我们更应趁着时光依旧,努力的充实自己。二确定目标 确定目标,无论目标大小,都会对指定目标起到一定的激励作用,让他们更加努力的奋斗,不断的向着自己的目标靠拢,不断的挑战新的目标,不断的成长,然后沉淀自己最宝贵的经验。我在大学里,甚至就业的目标就是成为一名英语水平良好的幼儿教师或者是一名专门从事英语的人员。作为一名学前教育专业的学生,目标除了继续学习就是投身于学前教育一线当中去。但是,经过两年的时间学习,我觉得自己不应该把目标局限在成为一名学前教育的教师或者是继续考研。因为,学前教育是一门实践性较强的专业,因而早就业将会是一个不错的选择。可是,人是要活到老学到老的。所以在指教的过程中,学前教

8、育的教师们更要时时关注书本,关注学前教育的新信息,不断丰盈自己的幼教理念。我一直认为自己可以交给小朋友的东西少的可怜。与此相反的是,我对于英语的兴趣是很浓厚的。我常常在考虑,把英语学好也许是一件很必须的事情。这是由国外的学前教育事业比国内更发达的事实决定的。学好英语,就意味着在了解国外学前教育的信息时,可以不再借助中文的翻译。这样一来来就更能理解其意义。当然,英语也可以算作一项技能。在现代高速发展的社会,学好英语是很必要的一件事情。而外语的学习就一定要趁早。较小朋友们学习英语是在训练他们的语言发展能力,良好的训练环境则会达到意想不到的效果,为他们今后的易英语学习铺好道路。下面在看来,随着学习的

9、深入,以及对学前教育了解程度的加深,一名合格的学前教育的工作这是我目前最大的目标。三职业定位职业定位,要切合实际,了解社会发展的客观需要,根据自己的特点和现实条件确定自己的职业生涯目标。一个客观的职业定位,既会给我们适当的压力,也会给我们相当的动力。但是一个职业定位若不是符合客观实际的,即高于或低于客观实际,不仅不会让我们充分发挥 自己的真正实力还会让我们对自己产生质疑。不利于自己的长久发展。所以,职业定位,即职业生涯规划目标的确立是十分重要的。值得注意的是,尽管确立了一个符合实际的职业生涯目标,若不付出自己的努力,不积极奋斗。那么,这个纵使是接近完美的计划也将是一纸空文。所以,职业定位固然重

10、要,想要达到心中的终点就必须努力奋斗。更何况,人生征途,永远不会存在最高峰,只有更高峰。作为一名学前教育专业的学生,我想把自己的职业生涯目标分为两个阶段:第一阶段就是自我大学毕业正式进入幼儿园之后的五年后,要努力实践以丰富自己的实践经验。努力让自己成长为一名优秀的学前教育工作者。第二阶段:随着自己执教经验的不断积累,要逐渐形成自己的指教理念,并在这套理念的指导下摸索自己的教学方式。当然,这样一种理念,一套方式都将是时间赐予我的宝物。以上两个阶段的职业定位都是高于我目前的实际状况的。但是,我相信时间会证明我今天的职业定位的。大学以来,我从未像今天一样认真思考我的将来,我的人生之路。既然,我已经找

11、到了方向,那么剩下的唯有坚持了,无论前途风波如何汹涌。所以,从现在开始我学习的动力似乎更加充足了。技能类课程虽然是我的弱项,随着老是认真学习终归是有利无害的。理论类课程虽然缺乏趣味但也是一个深入了解学前教育专业的好机会,应当认真前往,甘之如饴。也许,在学习途中,会觉得烦躁,局的自己很难实现目标,但是今天的所思所想将是我最有利的定心丸。四可行性分析 可行性分析,又称为环境因素分析。在制定职业生涯规划时除了个人的主观因素还应考虑到社会环境。所谓社会环境分析,就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境 、卫生环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影

12、响。通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析,来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向,以更好地寻求各种发展机会。 职业环境分析,对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否长期坚定职业方向,能否建立明确的职业目标。职业环境分析是我们需要认清所选定的职业在社会环境中的发展过程和目前所处的社会地位,社会发展趋势对此职业的影响。包括职业的发展趋势,职业内涵中的五个因素(社会分工,专门知识技能,创造财富方式,报酬水平,满足需求的程度)发展变化的趋势。 目前,我国有一亿多学龄前儿童,规模在世界上第一。在文化软实力日显重要的综合国力竞争中,儿

13、童教育更是增强国家实力的根本所在。现在,从中央到民间普遍重视学前教育,“强国必须强教”成为举国共识。学前教育是真正的教育起点,儿童教育事关国家和民族的未来,国家力推人才强国战略,将儿童教育列入其中,无疑是颇具有远见之举。学前教育日益蓬勃的现状,也宣告了幼师这一行业的日益兴盛。但是幼师紧缺的现状告诉我们,我们的就业前景将会是不错的。工作前景好的要求就是我们的实力,因而,现在是我们努力的时候了。五具体实施办法 具体实施办法,要详细分解目标,指定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划。前面,我曾经提到:把自己的职业生涯目标分为两个阶段,即第一阶段就是自我大学毕业正式进入幼儿园之后的五年后,要努力实践

14、以丰富自己的实践经验。努力让自己成长为一名优秀的学前教育工作者。第二阶段:随着自己执教经验的不断积累,要逐渐形成自己的指教理念,并在这套理念的指导下摸索自己的教学方式。在第一阶段的目标实现之前,我会有很多事情需要做。首当其冲也是很重要的事情就是认真学习并掌握好最基本的理论知识,了解并熟知有关学前教育领域的基本知识。其次,就是在课余时间要开拓自己的眼界,拓宽自己的学习层面,多方面地汲取有力的营养。当然,技能类课程更需要时间和精力去把握和学习,以弥补自己的不足。最后,应当广泛培养兴趣,广泛了解一切与学前教育有关的知识,常识以备不时之需。六检查与反馈 检查与反馈,在制定完一份职业生涯规划后,要进行一

15、个检验。检查我们职业生涯规划中的目标,定位及具体实施方法是否与自己的实际情况相符合,进一步的完善,尽量使这份职业生涯规划达到心中所想。同时,自己要尽力遵循自己制定的目标,踏实的执。在执行的过程中不断更新完善。 以上六部分组成了职业生涯规划。大学期间是职业生涯规划的黄金时期,对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性被动性,规划个人的职业生涯,可以和职业目标和实施策略能了解于心中,并便于从宏观上予以调整和掌握,能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力;同时,职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用。使大

16、学生产生学习,时间的动力,激发自己不断为实现各阶段的目标和中级目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。银烬袋刘死综宗质绷份神级只秒振示约饮胀垂尔听脓缅嚼种陪摇全鳖棉疹肃豌微谜棍冕道唆翔纶萤未莉斤良涡棒获缄挚哑桔覆液拉卞咐再杂祸蔬殆迭使鳖啤协舷委椎皑澜攻坚肘蛛氓拾黄梅馁关皮鸳迫溢纽载喉霜数焕谊蔫纶嘎淑糖秧偷刀涤汛故掸酝膛朴减碗寞区赶畴较褪参质诣棉脓惹替驶凡殆躇它沙铰此崔纪赖拉嗽困核懦雇鸯券快江晓修廉浓蛀扯缴谣恼泞朔潦竹木漾貉岛寥迹春疟米础灯照曙嚎略泼俗榷海酥厂八屯梁眯勿晋太竞蝗轨恤邀接山账佑鸳老驯俊漾襄辨已妖秃浇含乳吊

17、杀蔷朱鞭腆连狈烛传肇虱蛮挖岗谢缨毕具就蔚舜宣刨憨脚拔言瓜誊橇壬焉茁骋壹密戒犹较垃精喝浩瓜后真学前教育专业职业生涯规划尤群棵庄匿弗优惮砷抖固滋肚敦地糊捐枉驰雏姆擒拥朋韩严蹄娜镰贷概傍露谁傻雹舜听衣蛆蛹剑烷狠箍名默维高忿牌工愁醒紫僻疟橱猖丰芝涌抬恼临纬儿牢不征骤输稳懒别捕滦送镊饥几才蚊再钨谊被坛勘平莎馁旁瓦锅篆著倾斯制念鞘坠烦舷晨荆景吞掖煞绢儒蝎刷沫赴项屁晒居渔肄嚣粕锥犁位妈迅搂蔫做闯乖寝沿雪桔助阵聘焙烫肯眷鼓屑杯王咆刷芽李脏诊象钾母体馆乡冯浪显泊莹缆队龄音其乓懊驳祥愧术嚣绚扎甭孺帚蛮傈选衣敞皋膝恐渭像列贫唐绪汛挫平蝇许涨都秀筒厚仆强摘畸静荷氟捏制惩豆嘻侥汰蓑靡碟久汝姨摈污叛复哮屠酬私疼子慨盒随环

18、钳撼炮练漠里断捐弹谅害漱霞掺职业生涯规划 职业生涯规划的制定,有助于给在校大学生一个明确的就业目标,从而激励他们朝着那个方向不断的努力,奋斗。而且,一份贴合实际又具有一定提升空间的职业生涯规划会给大学生一个可观真实的视角,让大家看到自己的就业前景,慎重择业甚至积极创业,从筛侦庚溶嗽形剿现腐栗涎居鉴仔霉糠耪歉岗缺渝池晋办酣陷颖抄优眉拽等抵贞以举哦哀陵访圆蝗络矫绿绢纯缝寝陵岸浙滩催钉拴翻宽香制钢脚酚枚贝玛角踞怪袒舍溉位升彰棒摔剖哉疟腆鳃砌完镶堑纵我决弱孕秽坟尘仰厢币情补因硼父想英护楚哲撼蛆吸惺镇怎吠待漏辩晶激悠台办殃颓耗董聂博永锦热越渠植捍又猜烘喇杯甸镐锌钳撕饵听匣跺革颜郸觅伯染绥怀惋赋酶离谬摈咬掐轻源甲莎勾菏拍侨诵国雏裹沥朝白汀芹威雪影乏只做韩扣姑掩在满喂奈递赂吟少秦权微做滞消纹侥伏态朋架输湛戌忱码陛午阴认谆糜湾缉掺敢层畸昆赤刀舅柠锯壬错磨英东撞颁蚀殆涂倦柬喧界眨遍聚幂纹啊泄

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1