《2018六年级数学下册期末测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018六年级数学下册期末测试题.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018六年级数学下册期末测试题：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了2018六年级数学下册期末测试题，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。一、计算。(共28)1.直接写得数。(10)450-60= 2.58= 6.7-3.8= 0.82= 3.14+0.86=10125= 27 +34 +57 = 12 +13 = 3- 18 -78 = 35 13 =2.能简算的要简算(9)( - ) 15.28-3.99-6.01 +27 43.解方程或解比例。(9)x x= 42 x 1.4+0.7 x=5.6二、填空。(共23)1.2018年上海世博会主题馆总建筑面积约
2、1290000000平方米，横线上的数读作( );世博会期间共累计接待参观者约七千三百零八万四千四百人次，横线上的数写作( )，改写成以“万”为单位的数是( )万。2.把2米长的铁丝平均截成5段，每段铁丝长( )米，每段铁丝占全长的( )。3.15 =( )%=( ) 40= 40( )=( )(小数)4. 的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后正好是最小的质数。5.右图中，的面积是的面积的 。6.某市自来水公司规定：每户每月的用水量在5吨以内(含5吨)，按每吨3.6元收费，每户用水量超过5吨的部分，按每吨4元收费。李奶奶家5月份用水8吨，应缴水费( )元。7. 如右图，长方形里面有
3、一个等边三角形，1是( )度。8.小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是( )。9.一根圆柱形的木料长1.5米，沿横截面把它锯成3段，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是( )立方分米。10.一种商品打七折销售，“七折”表示现价是原价的( )%，如果这种商品的原价是200元，现价是( )元。11.在一次歌咏比赛中，10位评委分别给小颖的评分如下：79分、76分、78分、82分、84分、79分、78分、79分、75分、79分。这组数据的中位数是( )，众数是( )。12.2018年12月26日，张叔叔因为买车向银行贷款50000元，贷款年限为3年，年利率为5.8
4、5%。到期时，张叔叔应付利息( )元。13. 箱子里有2个红球、3个黄球、1个白球(除颜色外完全相同)，从箱子里任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。三、探索。(共13)1.根据图表回答问题。(7)(1)这个厂平均每年上缴利润( )元。(2)2018年上缴的利润比2018年增长( )%(百分号前的数保留一位小数)(3)请你根据上表提出一个数学问题并解答。_ _2.(6)六、解决问题。(36)1.周日，乐乐一家开车从潍坊市区去青州旅游。去时每小时行60千米，1.5小时到达，返回时用了1.2小时。返回时汽车平均每小时行多少千米?2.如果用圆形图表示某小学六年级的学生总
5、数，扇形C表示步行上学的84人，扇形B表示坐校车上学的人数。请问这个学校六年级一共有多少人?3.装订一本书，如果每页排500个字，可以排180页，如果改为每页排600个字，可以少排多少页?(用比例解)4.小明的妈妈买回一瓶消毒液，瓶子上有这样的使用说明(见右图)。小明要将瓜果进行消毒，他倒出5克消毒液，需要加水多少克?5.一个底面内直径是4分米的圆柱形无盖的铁桶，高5分米。做这个铁桶需用铁皮多少平方分米?(接口处忽略不计)6.去年冬天，学校的一根内直径为0.8分米的自来水管被冻裂，导致大量水流失。据了解，水管内的水流速度约为每分钟50米。算算看，如果10分钟还不能修好水管，将会浪费多少升水?教
6、师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。7、用一根60dm长的铁丝做一个长方体框架，使它的长、宽高的比是1：1：2，再把它的五个面糊上纸，(如图，下面为空)，做成一个长方体孔明灯。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传
7、授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。至少需要多少平方分米的纸这个孔明灯的容积是多少立方分米?总结：2018六年级数学下册期末测试题就为大家介绍到这儿了
8、，祝大家在查字典数学网学习愉快。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的
9、孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。