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1、2018初一年级期中数学上学期测试卷(含答案解析)2018初一年级期中数学上学期测试卷(含答案解析)一选择题：（每小题2分，共24分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B A D C A A C B B D C D二填空题：（每小题3分，共24分）13. 2 14. 15. -6 16. 34 16 1217.2 18. 1000a+100b+10c+d 19.13 20.n(n+1)21.解：(每小题4分,过程略,请根据答题情况酌情给分)（1）-15 4分（2）318 4分（3）-3 4分（4）-4 4分22.解：（1）A 2分（2）60 4分（3）等边三角形
2、8分23.解：（1）= 2分（2）同角的补角相等 4分（3）COE=90，COF=35EOF=COE-COF=90-35=55 6分OF平分AOEAOF=EOF=55AOC=AOF-COF=55-35=2024.解：（1）+153+1411+1012+415=2（千米）2分因为20所以，小李在出车地点的东边 4分（2）|+15|+|-3|+14|+|-11|+|+10|+|-12|+|+4|+|-15|+|+2|=86(千米)6分860.3=25.8 8分因为25.825，所以需要加油0.8升 10分25.解：（1）M、N分别是AC、BC的中点MC= AC，CN= CB 2分MN=MC+CN=
3、 ( AC+ CB)= (8+6)=7 4分（图一） （图二）（2）MN= a 6分（3）M、N分别是AC、BC的中点MC= AC，NC= BC 8分MN=MCNC= （ACBC）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只
4、是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。= b 10分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。