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1、2018初一数学下册单元测试及答案参考我们经常听见这样的问题：你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望下文的这篇2018初一数学下册单元测试，能够帮助到您!一、选择题(每小题3分，共30分)1.面积为2的正方形的边长是( )A.整数 B.分数 C.有理数 D.无理数2.已知ab，则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.3. 的平方根是( )A.9 B.9 C.3 D.34.下列运算正确的是( )A. B.C. D.5.三个数 的大小顺序是( )A.-3- B.-3- C.- -3- D.-3- -6.有下列说法：有理数和数轴上的
2、点一一对应;不带根号的数一定是有理数;负数没有立方根; 是17的平方根.其中正确的有( )A. 0个 B.1个 C. 2个 D. 3个7.不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )A. B. C. D.8.不等式 的负整数解有( )A.1 个 B. 2个 C.3个 D.4个9.若不等式 的解集是 ，则a的值是( )A.34 B.22 C.-3 D.010. 某大型超市从生产基地购进一批水果，运输过程中质量损失10%，假设不计超市其他费用，如果超市要想至少获得20%的利润，那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高( )A. 40% B. 33.4% C. 33.3% D. 30%二、填空题(每
3、题4分，共24分)11.1 的相反数是_.12. 在两个连续整数 和 之间， ,那么 + 的值是 .13.-0.000000259用科学记数法表示为_.14.若 ， ，则 = .15.若 ，则 的值为.16.若不等式组 ，若无解，则 的取值范围_ _.三、解答题(本大题共6小题，共66分)17. (本题10分)计算(1) (2)18.(本题12分)解不等式(组) 19.(本题10分)已知 的平方根是3, 的立方根是3,求 的平方根.20.(本题10分)已知关于x、y的方程组 .(1)求这个方程组的解;(2)当m取何值时，这个方程组的解中，x大于1，y不小于-1.21.(本题10分)甲乙两人共同
4、计算一道整式乘法： ，由于甲抄错了第一个多项式中 的符号，得到的结果为 ;由于乙漏抄了第二个多项中的 的系数，得到的结果为 .请你计算出 、 的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果.22.(本题14分)为了抓住当地文化艺术节商机，某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需要950元;若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需要800元.(1) 求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?(2) 若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案?我国古代的
5、读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基
6、本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学
7、官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(3) 若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件B种纪念品可获利润30元，在第(2)问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?以上就是编辑老师为各位同学准备的2018初一数学下册单元测试，希望对大家有所帮助！一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。