2018初一数学期中测试预测卷2.doc

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1、2018初一数学期中测试预测卷2一、选择题(每小题3分,共36分)1、下列说法中正确的是A、最小的整数是0B、0的倒数是0C、绝对值最小的数是0D、一定是负数2、下列各数-6.1,1/2,(1), 22, 中,负数的个数有A、3B、4C、5D、63、下列各对数中,数值相等的是A、23和32B、和22C、3/2和2/3D、(2)和4、近似数6.00105精确到A、十分位B、百分位C、百位D、千位5、如果a1时,a/1的值是A. 0B. 1C. 2D. 不能确定6、巳知某种型号的纸100张厚度约为lcm,那么这种型号的纸13亿张厚度约为A1.3107kmB1.3103kmC1.3102kmD1.3

2、10km7、下列计算正确的是A-1+1=0B-2-2=0C31/3=1D52=108、一个两位数,个位是a,十位比个位大1,这个两位数是A.a(a+1)B.(a+1)aC.10(a+1)aD.10(a+1)+a9、下列说法不正确的是Ax的倒数与y的差:1/x-yBx与y的平方的差:Cx与y的和的倒数:1/(x+y)Dx与y和的相反数:10、我市2018年的最高气温为39,最低气温为零下7,则计算2018年温差列式正确的是A(39)(7)B(39)(7)C(39)(7)D(39)(7)11、四舍五入得到的近似数365表示的精确数x的范围是A364x3645B3645x3655C3645_x365

3、4D3645x3655二、填空题(每小题3分,共33分)1、如果水位上升8米记作+8米,那么5米表示_2、用“”“”或“”号填空:(1) -4/5_-3/4(2) -5_0(3)(0.01)_(-1/10)5、已知点A在数轴上表示的数是2,则与点A的距离等于3的点表示的数是_,若点B表示的数为10,则A、B两点间的距离是_6、下列代数式:-2x2y、3a/4、-4/7、a、1/x、-1/3x2+2x-1中,单项式有,多项式有7、如果0,那么a/a_,如果,那么是_数,如果b/a=-1,则、的关系为_8、温家宝总理在十届全国人大四次会议上谈到解决关于“三农”问题时说,2018年中央财政用于“三农

4、”的支出将达到33 970 000万元,这个数据用科学记数法可表示为元9、多项式是_次_项式,最高次项的系数是_三:应用题1、(6分)某食品厂从生产的食品罐头中,抽出20听检查质量,将超过标准质量的用正数表示,不足标准质量的用负数表示,结果记录如下表:问这批罐头的平均质量比标准质量多还是少?相差多少克?2、(8分)初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都75折收费(1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?(2)当m=70时,采用哪种方案优惠?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有

5、不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作

6、中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道

7、”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。(3)当m=100时,采用哪种方案优惠?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。3、(7分)一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是1 0C,小莉此时在山脚测得温度是5 0C已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.7 0C,这个山峰的高度大约是多少米?(结果保留两个有效数字)

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