2018初三年级数学下学期期中综合测试题(含答案解析).doc

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1、2018初三年级数学下学期期中综合测试题(含答案解析)2018初三年级数学下学期期中综合测试题(含答案解析)第卷（单项选择题 共68分）本卷共40题，110题为生物学科试题，1126题为化学学科试题，2740题为物理学科试题。116题，每题1分；1736题，每题2分；3740题，每题3分。共68分。在每题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.在一个西瓜中有很 多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多A花粉 B胚珠 C子房 D雌蕊2.四台显微镜的目镜和物镜倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的可能是A5X、10X B10X、40X C15X、10X D20X、35X3.

2、下列有关洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的操作过程，顺序正确的是盖上盖玻片 将生物材料放入水滴中 用吸水纸吸去多余的水在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水A. B. C. D. 4.下列哪项是动物细胞中的能量转换器A液泡 B染色体 C线粒体 D叶绿体5.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.蝗虫吃庄稼6.DNA上有能决定你是什么血型的片段，我们把它叫做：A、基因 B、染色体 C、遗传物质 D、蛋白质7. 在其他条件都相同的情况下，下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响？A、光线的强弱 B、水分的有无 C、温度的高低 D、氧

3、气的有无8.患脚气病是由于食物中缺乏A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D9.利用下列那组混合液，能够很快的清除容器中的油垢？A唾液、胃液、肠液 B胰液和肠液 C胰液、肠液、胆汁 D胃液和胆汁10.人体呼出气体中二氧化碳增多，而氧气减少了，增多的二氧化碳最终来自A血液 B肺 C血管 D身体内各个生活的细胞11. 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A司马光砸缸 B刻舟求剑 C火烧赤壁 D铁杵磨成针12. 人们在生活生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施，下列措施不当的是（ ）A严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B. 人居社区配置消防设备和设置消防通道C.

4、 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火13. 今有四 种微粒的结构示意图，下列说法错误的是 ( )A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物通常显+3价C表示的微粒在化学反应中易得到电子 D都表示阳离子14下列物质属于纯净物的是（ ）A食用醋 B天然气 C碘盐 D蒸馏水15.人体缺少钙、铁等元素会影响身体健康。下列补充化学元素的做法错误的是 （ ）A大量服用含碘药物预防甲状腺肿大 B使用铁制炊具防治缺铁性贫血C进食牛奶、豆制品等富钙食物预防幼儿佝偻病D食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良16物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X的

5、化学方程式为：Sb2O3+2H2O2=X+2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ）ASbO2 BH3SbO4 CHSbO3 D Sb2O517小明在家庭实验中测定了一些物质的pH，结果如下：请参照上图判断，下列说法正确的是 （ ）A草木灰可以改良碱性土壤 B牙膏是中性物质C食醋能使无色酚酞变红 D胃酸过多的人不宜多吃苹果18.现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是 （ ）A碳酸钠溶液 B无色酚酞试液 CCuSO4溶液 D食盐溶液19下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）A有关判断 B能源与资源冰和二氧化碳都是纯

6、净物、也都是氧化物木材燃烧质量减小不符合质量守恒定律 沼气、天然气是不可再生的化石能源石油是有机物，开采出来直接用作燃料C化学与环境 D化学与生活施用化肥越多越好自然界的碳循环对生态环境极为重要 大米、花生霉变产生有毒的黄曲霉素重金属离子会使蛋白质失去活性20豆浆被成为“植物奶”，其中还有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（ ）A. 异黄酮中共含有27个原子 B. 异黄酮中碳元素的质量分数最大C. 一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D. 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：221推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 （ ）A酸能使紫色石蕊溶

7、液变红；通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B酸性溶液的pH小于7；食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小22.要使右图中的气球“自吹自擂”，所用固体和液体可以是（ ）石灰石、稀盐酸 二氧化锰、双氧水 生石灰、水 锌、稀硫酸A. B. C. D.23.某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用2价的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应。实验发现：生成氢气的质量与反应时间有下图所示关系。分析图像得到的以下结论中，不合理的是（ ）A反应得到氢气的质量相

8、等B反应后所得溶液的溶质质量分数ABC两种金属的活动顺序ABD稀硫酸已完全反应，两种金属可能有剩余24.小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能 达到实验目的的是（ ）A用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气C用稀盐酸检验 NaOH是否变质 D用燃烧的方法除去 CO 2中的少量 CO25. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是A置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应26. 不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第

9、二个被鉴别出来的物质是 （ ）A盐酸 B氢氧化钙 C氢氧化钠 D碳酸钠27. 王熙凤出场是红楼梦中极其精彩的一笔。未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客！”贾母判断一定是“凤辣子”来了。贾母判断的依据是声音特性中的（）A响度 B音调 C音色 D振幅28.关于光现象，以下说法正确的是（）A树荫下的“光斑”是由于光的折射形成的 B雨后天空的彩虹，是由光的反射形成的C影子的形成可以用光的直线传播解释D在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置29.下列物态变化，需要吸热的是（）A 早春，皑皑的白雪开始消融 B 初夏，青青的小草挂上露珠C 深秋，红红的枫叶蒙上白霜 D 严冬，静静的池塘覆

10、上薄冰30.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变 B把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零 D把铁球加热，质量变大，密度变小31.下列关于简单机械的理解，正确的是（）A、托盘天平是个省力杠杆 B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C、使用杠杆，就是为了省力 D、使用定滑轮不省力，但可以省距离x k b 132.以下安全措施，错误的是（）A 雷雨天气，不在大树下避雨 B 发现有人触电，立即用手把触电者拉开C 突遇火灾，要用湿巾捂住口鼻，压低身体撤离D 发生地震，若来不及疏散，要及时躲进坚固的小空间33

11、.关于电和磁，下列有关说法正确的是（）A首先发现通电导体周围存在磁场的是法拉第 B电磁铁的磁性强弱只与线圈中电流大小有关C电磁继电器在电路中的作用相当于一个开关 D电动机是利用电磁感应的原理制成的34.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是 （）A太阳能、风能和核能都是可再生能源 B光纤通 讯是依靠超声波来传递信息的C在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的35.夏季炎热的午后，环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行使在笔直的南海大道上，水不停地洒在地上，下列说法中正确的是（）A.洒水车在行驶的过程中牵引力大于阻力 B.车辆

12、行驶过程中，环卫工人看到路灯是静止的C.洒水车的运动状态没有发生改变 D.车中水的质量在不断减小，水的密度也在减小36.寒冬，奶奶泡了一杯热茶后坐在暖气片前悠然的听着音乐，不一会儿屋子里就飘满了茶香。有关这个场景的说法中不正确的是（）A. 闻到茶香是由于分子不停息的做无规则运动 B .用暖气片取暖是利用热传递的方法改变内能C. 暖气片安装在窗户下面主要是为了美观 D .暖气片中用水取暖是因为水的比热容较大37.小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中（假设小车所受阻

13、力的大小不变），小车所受的合力为( )A.0牛；B .5牛；C.10牛；D .15牛。38.如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（）A绳子自由端被拉下3m B动滑轮重20NC滑轮组的机械效率是83.3% D拉力F的功率是40W39. 阳阳在蹦床上做游戏,从高处落到蹦床上又被弹起.当她从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中(忽略空气阻力的影响),以下说法不正确的是（）A、阳阳的重力势能逐渐减小 B、蹦床的弹性势能逐渐增大C、阳阳的动能逐渐减小 D、阳阳受到的合力先减小后增大40. 如图所示，电源电压保

14、持不变，R1R2 = 12。只闭合S1时，电流表的示数为0.3 A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为0.8 W，R2消耗的功率为P2，且P1P2 = 98。则下列结果正确的是（）A电源电压为12 V BR0的阻值为40 CR2的阻值为20 DR0先后两次消耗的功率之比为32第卷 （非选择题 共112分）本卷共17题，其中4148题为物理学科试题，共58分；4954题为化学学科试题，共44分；5557题为地理学科试题，共10分。全卷共112分）41.（2分 ）如图甲所示是一台正在转动的吊扇，用图乙表示吊扇，请用力的示意图表示出它受到的力。甲 乙42.（2分）据图13中的入射光

15、线作出这两条光线通过凹透镜后出射光线相应的折射光线。43.（2分）在通电螺线管附近有个小磁针，小磁针静止时N极所指的方向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极及电源的正、负极。44.在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：（1）（2分）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整（2）（2分）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是： （3） （6分）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为 V，则此时小灯泡电阻为 接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向 端（填：“左”

16、或“右”）移动（4）（2分）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是： 45.小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一次的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她做出了以下猜想：A可能与秋千摆动的幅度有关；B可能与秋千和人的质量有关；C可能与秋千吊绳的长度有关。她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台

17、等器材实验装置如图l8甲所示。（1)（2分）实验器材中还应该有： 。实验次数 摆幅（m） 小球质量（kg） 摆长（m） 时间（s）1 0.03 0.8 1.82 0.1 0.04 0.8 1.83 0.2 0.04 0.84 0.2 0.04 1 0.1(2)（4分）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与_有关，该实验所用的科学探究方法是：_。(3)（2分）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图18乙所示。若摆长为08m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应_l.8s(选填：

18、“大于”、“小于”或“等于”)。(4 )（4分）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上?_(选填：“是”或“不是”)。原因是：_。温馨提示：解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分。46.（4分）在兵器工业中，子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一。有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法，如图所示。在电动机转轴上固定两个间距为20cm的薄塑片，电动机以300转/秒匀速转动，枪械正对塑片水平射击，子弹穿越时的阻力不计。对一般步枪测试，子弹在两塑片之间飞行的这段咐间内，塑片旋转不超过一圈。现对子弹速度在200m/s以上的某型

19、号步枪进行测试，子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图中A、B。求该型号步枪子弹飞行的速度？47.（12分）如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积 露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。若进水管口水的压强为 ，管口横截面积为 ，浮子A重10N。（ 取10N/kg）求：（1）水达到最深时对贮水箱底部的压强；（2）出水管口的水对浮子A的 压力；（3）浮子A的体积。48.（12分）电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制)，从说明书上收集到如下表的参数和如图27所示的电路原理图。求：（1

20、）当S闭合、S0断开时,饮水机处于 状态（选填“加热”或“保温”）。（2）求电R1，R 2的阻值。（3）若将水箱内装满20的水，需要工作25min才能加热到75。求加热过程中水吸收的热量和该电热饮水机的加热效率c水=4.2103J/(kg?)49.（6分）从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格里：A干冰 B活性炭 C氯化钠D维生素C E小苏打 F烧碱 G熟石灰（1）常用作改良酸性土壤的是 ；（2）能吸附一些有毒气体，常用于防毒面具中作吸附剂的是 ；（3）焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口，发酵粉的成分之一是 ；（4）能用于人工降雨的是 ；（5）消除公路积雪的是 ；（6）可做干燥剂的是

21、 。50（10分，化学方程式2分，其余每空1分）（一）用正确的化学符号填空（1）三个碳酸根离子 ； （2）标出硝酸亚铁中铁元素的化合价 ；（3）碘酒中溶剂的化学式 ；（4）铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式 ；（5）一种盐和一种碱反应的化学方程式 。（二）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。（1）30时，三种物质溶解度从大到小顺序为_ ；（2）A和B的交点M点的意义是：_ ；（3）如果A中混有少量的C，可以采取_方法提纯A。51. （8分，化学方程式2分，其余每空1分）下面框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I可用于补钙剂

22、。（1）写出A、F的化学式：A 、F 。（2）写出反应的化学方程式： 。（3）写出反应的化学方程式： 。（4）反应属于基本反应类型中的 。（5）反应能 （填“放出”或“吸收”）热量。52.（化学方程式2分，其余毎空1分，共6分）请根据下列装置图回答问题。（1）AG装置中有一套装置存在明显错误，请你指出错误：_。（2）实验室制取二氧化碳，选用的制取装置为 （填序号），该反应的化学方程式为 。将产生的二氧化碳气体通入G中，看到的现象是： 。（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的装置是_。53.（7分，毎空1分）在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色

23、沉淀，在滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一种或两种，其可能情况有三种：NaOH；NaOH和Na2CO3； 小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成实验步骤 可能出现的实验现象 实验结论（1）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液 产生假设成立（2）取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸 放出无色气体 假设 成立（3）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 没有明显现象 假设 成立小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象化学方程式为 因此他得出的结论是只有假设 成立

24、，该假设成立说明教师做的实验是 （选填“恰好完全反应”、“Ca（OH）2过量”或“Na2CO3过量”）54. （7分）将100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为234g。求：（1）反应后生成的沉淀的质量 ；（2）过滤所得溶液中溶质的质量分数。55. （3分）某同学在做“观察唾液淀粉酶分解淀粉 ”的实验时，设计如下。取3支试管，向三支试管中各加入淀粉糊2毫升，再向A试管中加入2毫升清水， 向B和C试管中各加入2毫升唾液，再向C试管中滴入几滴稀碘液（1）试描述试管中出现的现象： C管_（2）将三支试管充分振荡后，放入盛有37温水的烧杯中，观察十

25、分钟，C试管的变化是_（3）观察十分钟后，再向A、B试管中各加几滴碘液，A试管的现象是_56. （4分）下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线。据图示回答：（括号内填写字母）（1）曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化。（2）没有表现出消化功能的部分是 。（填字母）57. （3分）右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图_表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于_（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与_进行气体交换的过程。2018初三年级数学下学期期中综合

26、测试题(含答案解析)参考答案实验题（每空2分，共24分）44. （1）图略（2）灯泡断路；（3）1.8；6；左；（4）灯丝电阻与温度有关；45. （1）秒表（2）摆长；控制变量法（3）小于（4）是； 根据条件可知，摆球在摆动过程中机械能守恒，A、B两点均为最高点，即重力势能相等，所以所处高度相同（或在同一水平线上）（1）BC （每空1分）（2）50时，A和B的溶解度相等（为80克）(合理答案均可)（3）冷却热的饱和溶液55（1）变蓝（或显现蓝色） （2）蓝色褪去 （3）无明显变化（或没有变成蓝色）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,

27、摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。56（1）脂肪淀粉蛋白质 （2）B与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。57（1）A （2）收缩 （3）外界