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1、2018初中数学第二册期末考试卷尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由查字典数学网为您提供的2018初中数学第二册期末考试卷，希望给您带来启发!1.9的算术平方根是 .A.3 B. -3 C. 3 D. 92.如果ab,那么下列结论错误的是A.a-3b-3 B.3a C. D.-a-b3.下列图形中，1与2是对顶角的是A B C D4. 为了了 解参加某运动会的2018名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是.A.2018名运动员是总体 B.100名运动员是所抽取的一个样本C.样本容量为100 名 D.抽取的100名运动员的年龄是样本5.不查表，估
2、计 的大小应在A.56之间 B.67之间 C.78之间 D.89 之间6.如右图，下列不能判定 的条件有.A. B.C. ; D. .7.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是(1) A B C D8.在某校举办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛，共得22分，已知这个队只输了2场，为求此胜几场和平几场.设这支足球队胜x场，平y场.根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是A. B. C. D.二、认真填一填，试试自己的身手!( 每小题3分.共24分)9.49的平方根是_，-8的立方根是_.10.在平面直角坐标系中
3、，点(-2018，-2018)在第_ _象限.11.在实数0，0.7 3， ， 中，无理数有_.12.如下图，直线a、b被第三条直线c所截，如果ab,1=50,那么2=_ _度.13. x的3倍与2的差不小于5 。14.如果正数x 的平方根为a+2与 3a-6，则 =_.15.不等式2x -50 的正整数解为_.16.写出一个解为 的二元一次方程_ _.三、耐心解一解：(共72分)17.(10分)用适当方法解方程组(1)(2)18. (10分)解不等式或不等式组(1)解不等式2x-3 并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组 ，并把解集在数轴上表示出来.19. (5分)若A(2x-5,6-2
4、x)在第四象限,求x的取值范围.20.(6分)如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位 长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，ABC的顶点在格点上。且A(1，-4)，B(5，-4)，C(4，-1)(1)画出ABC;(2)若把ABC向上平移2个单位长度，再向左平移4个单位长度得到 B C ，在图中画出 B C ，并写出B 的坐标。21. (6分)已知DBFGEC，A是FG上一点，ABD=60，ACE=36，AP平分BAC，求：BAC的大小;PAG的大小.22. (6分)如图，是某市部分场所位置的简图，若以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，则其它各点的坐标分别为：市场坐标( ， ); 体育场(
5、 ， );文化宫( ， ); 宾馆( ， );医院( ， ); 超市( ， )。23. (6分)某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，共开设了排球、篮球、羽毛球、体操四项体育活动课.全校每个学生都可根据自己的爱好任选其中一项，体育老师在所有学生的报名中，随机抽取了部分学生的报名情况进行了统计，并将结果整理后绘制了如下两幅不完整的统计图：根据以上统计图解答：(1)体育老师随机抽取了 名学生，并将条形统计图补充完整;(2)在扇形统计图中，求届排球部分所对应的圆心角的度数并补全扇形统计图;一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者
6、教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(3)若学校一共有1200名学生，请估计该校报名参加蓝球这一项目的人数。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长
7、”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由查字典数学网为您提供的2018初中数学第二册期末考试卷，祝您学习愉快!