2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1734107 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:7 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc_第1页
第1页 / 共7页
2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc_第2页
第2页 / 共7页
2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc_第3页
第3页 / 共7页
2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc_第4页
第4页 / 共7页
2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来小编就为大家整理了2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题,希望大家学习愉快!一、 选择 题(每小题3分,共30分)1. (2018湖北襄阳中考)AB C为O的内接三角形,若AOC=160,则ABC的度数是( )A.80 B.160 C.100 D.80或1002. (2018 浙江台州中考)如图所示,点A,B,C是O上三点,AOC=130 ,则ABC等于( )A.50 B.60 C.65 D.703. 下 列四个命题中,正确的有( )圆的对

2、称轴是直径;经过三个点一定可以作圆;三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;半径相等的两个半圆是等弧.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4. (2018江苏苏州中考)如图所示,已知BD是O直径,点A,C在O上,弧AB =弧BC,AOB=60,则BDC的度数是( )A.20 B.25 C.30 D.405.如图,在 中,直径 垂直弦 于点 ,连接 ,已知 的半径为2, ,则 的大小为( )A. B. C. D.6.如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,CDB=30,O的半径为 ,则弦CD的长为( )A. B.3 C. D.97.如图,已知O的半径为5,点O到弦AB的距离为3,则O上到弦AB

3、所在直线的距离为2的点有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8. 如图,在RtABC中,ACB=90,AC=6,AB=10,CD是斜边AB上的中线,以AC为直径作O,设线段CD的中点为P,则点P与O的位置关系是( )A.点P在O内 B.点P在O上C.点P在O外 D.无法确定9. 圆锥的底面圆的周长是4 cm,母线长是6 cm,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是( )A.40 B.80 C.120 D.15010.如图,长为4 cm,宽为3 cm的长方形木板,在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上点A位置变化为AA1A2,其 中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板与桌面成30角

4、,则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为( )A.10 cm B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2018成都中考)如图所示,AB是O的弦,OCAB于C.若AB= ,OC=1,则半径OB的长为 .12.(2018安徽中考)如图所示,点A、B、C、D在O上 ,O点在D的内部,四边形OABC为平行四边形,则OAD+OCD=13.如图,AB是O的直径,点C,D是圆上两点,AOC=100,则D= _.14.如图,O的半径为10,弦AB的长为12,ODAB,交AB于点D,交O于点C,则OD=_,CD=_.15.如图,在ABC中,点I是外心,BIC=110,则A=_.16.如图,把半

5、径为1的四分之三圆形纸片沿半径OA剪开,依次用得到的半圆形纸片和四分之一圆形纸片做成两个圆锥的侧面,则这两个圆锥的底面积之比为_.17. 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的 ),点O是这段弧的圆心,C是 上一点, ,垂足为 , 则这段弯路的半径是_ .18.用圆心角为120,半径为6 cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽 的高是 .三、解答题(共46分 )19.(8分) (2018宁夏中考)如图所示,在O中,直径ABCD于点E,连结CO并延长交AD于点F,且C FAD.求D的度数.20.(8分)(2018山东临沂中考)如图所示,AB是O的直径,点E是BC的中点,A

6、B=4,BED=120,试求阴影部分的面积.21.(8分)如图所示, 是O的一条弦, ,垂足为C,交O于点D,点E在O上.(1)若 ,求 的度数;(2)若 , ,求 的长.22.(8分)如图,O的半径OA、OB分别交弦CD于点E、F,且 .求证:OEF是等腰三角形.23.(8分)如图,已知 都是O的半径,且 试探索 与 之间的数量关系,并说明理由.一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师

7、。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。24.(8分)如图是一跨河桥,桥拱是圆弧形,跨度AB为16米,拱高CD为这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?4米,求:桥拱的半径;以上就是小编为大家整理的2018初二年级数学家庭作业圆的基本性质练习题的全部内容,希望可以在学习上帮助到您!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1