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1、2018初二数学下册模拟试题小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了“2018初二数学下册模拟试题”，希望能给大家带来帮助。注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷密封线内相应的位置上;2.选择题、填空题、解答题必须用黑色签字笔答题，答案填在答题卷相应位置上;3.在草稿纸、试题卷上答题无效;4.各题必须答在黑色答题框中，不得超出答题框.一、选择题：(本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内.)1.要使分式 有意义，则x应满足的条件是A.x≠1 B.x≠-1 C.
2、x≠0 D.x>12.已知 ，则 的值是A.-5 B.5 C. - 4 D.43.下列命题是假命题的是A.等角的余角相等B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半C.对顶角相等D.三角形的一个外角等于两个内角之和4.已知点M(-2，3)在双曲线y= 上，则下列各点一定在该双曲线上的是A.(3，-2) B.(-2，-3) C.(2，3) D.(3，2)5.下列约分结果正确的是A. B.C . D.6.甲、乙、丙三人随机排成一排拍照，甲恰好排在中间的概率为A. B. C. D.7.下列各式化简正确的是A. B.C. D.8.若数据2，x，4，8的平均数是4，则这组数据的极差和方差分别是A
3、.6和6 B.6和16 C.4和24 D.4和169.如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，P为梯形ABCD内一点，PB=PC，延长BP交CD于F.过C作CEAB，交BP的延长线于E.给出下列结论：∠1=∠2;∠2=∠E;PFCPCE;EFCECB.其中正确的结论的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图，已知点A是一次函数y=2x的图象与反比例函数y= 的图象在第一象限内的交点，AB⊥x轴于点B，点C在x轴的负半轴上，且∠ACB=∠OAB，OAB的面积为4，则点C的坐标为A.(-8，0) B.(-6，0) C.(- ，0
4、) D.(- ，0)二、填空题：(本大题共8小题，每小题3分，共24分，把你的答案填在答题卷相应的横线上.)11.使 有意义的x的取值范围是 .12.如图，ABCD，AD⊥AC，∠ADC=32°，则∠BAC的度数是 .13.若分式 与 的值相等，则x= .14.命题“直角三角形中，两个锐角互余”的逆命题是 .15.已知a、b为两个连续的整数，且 a<16.若xy<0，化简： = .17.如图，在RtABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=2.将ABC绕点C按顺时针方向旋转一定角度后得到EDC，此时点D在AB边
5、上，斜边DE交AC于点F，则图中阴影部分的面积为 .18.函数y= 和y= 在第一象限内的图象如图所示，点P是y= 图象上的一动点，PC⊥x轴于点C，交y= 的图象于点A，PD⊥y轴于点D，交y= 的图象于点B.给出如下结论：PA与PB始终相等;四边形OAPB的面积为3;PA=3AC;ABCD.其中正确的结论是 .(把你认为正确的结论的序号都填上)三、解答题：(本大题共11小题，共76分，把解答过程写在答题卷相应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.)19.(本题满分 8分)计算：(1) (2)20.(本题满分5分)解不
6、等式组： ，并把它的解集表示在数轴上.21.(本题满分5分)如果方程 有增根，求k的值.22.(本题满分5分)先化简，再求值： ，其中 .23.(本题满分6分)一个不透明的布袋里 装有3个球，其中2个红球，1 个白球，它们除颜色外其余都相同.(1)摸出1个球是白球的概率是 .(2)摸出1个球，记下颜色后放回，并搅均，再摸出1个球.求两次摸出的球恰好颜色不同的概率(要求画树状图或列表);(3)现再将n个白球放入布袋，搅均后，使摸出1个球是白球的概率为 ，求n的值.24.(本题满分6分)如图，在A BC中，AB=12cm，BC=8cm，BD平分∠ABC交AC于点D，DEBC交AB于点E.(
7、1)求证：BE=ED;(2)求AE的长.25.(本题满分6分)如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD是正方形，点A、B的坐标分别为(1，0)、(0，2)，反比例函数y= (x>0)的图象经过点D.(1)求反比例函数的解析式;(2)如果自变量x的取值范围是026.(本题满分8分)在某一城市美化工程招标时，有甲、乙两个工程队投标.经测算：甲队单独完成这项工程需要60天;若由甲队先做20天，剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.(1)乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天需付工程款2万元，若该工程计划在70天内完成，在不超过计划天数的前提下，是由
8、甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作(从开始到结束，甲、乙两队一起做)完成该工程省钱?27.(本题满分8分)如图，已知一次函数y=kx+b的 图象交反比例函数y= 的图象于点A、B，交x轴于点C.(1)求m的取值范围;(2)若点A的坐标是(2，-4).且 ，求m的值和一次函数的解析式;(3)在(2)的条件下，根据函数图象，当一次函数的值小于反比例函数的值时，自变量x 的取值范围是 .28.(本题满分9分)已知矩形纸片ABCD中，AB=4，BC=6.( 1)如图1，点E是BC边上的一点，BE=2，AE、BD交于点F.求AF：FE的值;求BEF的面积;(2)如图2 ，将矩形纸片沿M
9、N折叠，使点B与边CD的中点重合，点A、B的对应点为A1、B1，A1B1与DN交于点G，求MCB1和B1DG的周长之比.29.(本题满分10分)如图，在平面直角坐标系中，直线y=- 4 与x轴交于点A，与y轴交于点 B，点P从点O出发沿OA以每秒1 个单位长的速度向点A匀速运动，到达点A后立刻以原来的速度沿AO返回;点Q从A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，当点P、Q运动时，DE保持垂直平分PQ，且交PQ于点D，交折线QB-BO-OP于点E.点P、Q同时出发，当点Q到达点B时停止运动，点P也随之停止，设点P、Q运动的时间为t秒(t>0).(1)点Q的坐标是( ， )(用含t
10、的代数式表示);宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(2)当点E在BO上时，四边形QBED能否为直角梯形?若能，求出t的值;若不能，请说明理由;要练说，先练胆。说话胆
11、小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和
12、鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(3)当t为何值时，直线DE经过点O.