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1、2018北京中考考试说明发布 数学题目阅读量增大语文考科幻小说 物理取消填空题今年中考语文名著阅读增至10分昨天，2018北京中考考试说明发布。与高考强调阅读能力类似，今年中考语文，名著阅读成独立板块，分值增至10分。鲁滨逊漂流记和海底两万里进入阅读篇目，有教师认为，今年中考语文可能会考科幻小说。物理科目则更强调实验探究，今年中考彻底取消填空题，实验探究题增至48分。【语文】阅读篇目增鲁滨逊漂流记海底两万里今年中考语文科目，名著阅读成独立板块，分值增加至10分。去年中考，名著阅读出现在基础运用题中，分值为7分。阅读篇目共9篇，在论语三国演义水浒传西游记朝花夕拾骆驼祥子和红岩基础上，新增鲁滨逊漂
2、流记和海底两万里两篇。依据考试说明，考生阅读名著，要了解作品主题内容、主要人物的性格特征和精神品质、作品的思想意义和价值取向；对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。学而思中考研究中心语文教师唐哲分析，增加的阅读篇目，可能预示今年语文主观题会考科幻小说。此外，中考语文写作，将考查考生缩写、扩写和改写的能力。考试说明中还提到，“能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美”。一线教师分析，这预示着可能会像前两年一样，考查汉字的笔顺、结构、含义等。【数学】题目阅读量增大数学科目删除了“会确定分式有意义或使分式的值为零的条件”和“会确定二次
3、根式有意义的条件”两个知识点；同时对“一次函数k的正负要求”由“理解”改为“掌握”。学而思中考研究中心数学教师赵云辉预测，今年中考数学难度不会很大，但阅读量大，过去的简单题难度稍有增加。题目将贴近生活，渗透传统文化的特色。去年中考就有类似的实际应用题，比如考查轴对称时，提到了剪纸，考查坐标系时，题目与故宫结构结合。此外，今年作图要求也会增加。【英语】写作可能考社会热点此前，网上有传言，今年中考英语会降分。考试说明显示，今年中考英语考试要求和卷面结构不变，总分仍为120分，阅读和完形占65分，词汇新增“autumn（秋天）”。学而思中考研究中心英语教师曹雪梅提醒考生，英语写作题更加强调语言的综合
4、应用，今年中考可能会从环保、交通等社会热点，传统文化以及北京特色文化等方面出题，考生可加强这方面备考。【物理化学】强调实验探究今年中考，物理卷变化较大。物理将彻底取消填空题，实验探究题增至48分，比去年增加10分；计算题降低为6分，比去年减少2分；单选多选及科普文阅读分值与去年相当。试卷结构中，力学与声学、光学、热学、电学，所占比例分别为40%、10%、15%、35%。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合
5、，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。物理新增“波长、频率和波速”以及“电磁波可以进行信息传递”两个考点。学而思中考研究中心物理老师陶皇帆预测，新增的电磁波考点，将成为科技文和实验探究题的大热门。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。化学科目删除了
6、“知道无机物可以分为氧化物、酸、碱、盐”“知道什么是元素”“知道常见酸、碱的腐蚀性”三个考点。据分析，考试中最难且最易丢分的部分依然是实验，预计试卷信息量较大。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结
7、合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。