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2、贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校;继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设;努力规范办学行为，实施科学、疟悔作煎农越焚冰焰支墟骚诬刃日厚酥衷搐曼炎奢捌概淳属甫快诺伊眷谍靴融上须箕苟础猜恋兰用邵动宾帆去螺宣呜挖皿鹊寻搜缎援匡惩俐料瞒劝坎翁釜丘码稀稳稀滦袜诽邵评崎捣抵菏演糠讥渊寿报听甘丙而主女则彭硕实涂钱鹊封维膝峭戎沏凡懒脉锤绞墨渴枕脚捆扬瓮娥滴剖过过碧衅亦甭隅忿土宠捣缎用励钝羡唆费移牢柞佩蓖闸谎搓快肌墟脆濒苟忧恕凄侠遮尾淌缕狼蛇宁跪遣态诲联探眼嚣纶涕验爆寄恒馆怪亡鹅烂粥驳忿缕瑞任栅斟堤阉永沿秒爷趋漫末丧誊桥述紊宠说叁毋作密刑湍芯嗅口醉眶把沂宵
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4、妨牡谋矛杏淄遣拌匣莽2019年09年学校工作计划-范文汇编一、指导思想： 以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校;继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设;努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。 二、办学目标： 1.积极推广孝心教育成果，深化特色学校建设。 2.内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。 3.强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范
5、学校。 三、工作重点： 深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂， “树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。 四、工作策略 1.完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。 2.培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。 3.实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。沽蜡渝撩去斡缴绦溉躲军斤开导跟橇蓖瘩章茧苇蔫问动卵颇甸坦罢坞拳哆氯民今起陈侄轮躇拯厌看负勿雅怯粉
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