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1、2018四年级数学简单计算同步练习除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了四年级数学简单计算同步练习，希望对大家的学习有一定帮助。1. 连加(凑整)：只交换： 交换、结合： 需二次结合:145+73+55 73+138+227+62 133+227+78+1402. 减法(1) 连减(凑整)： 交换：4724872 变减和：52316634(2) 减和变连减(可以交换)：422(122+60) 376(43+76)3.加减混合：(1)交换(带符号)：376123+24 417+68217(2)易错：41745+55 25+7525+754.乘法：(1)连
2、乘(凑整)：交换：25784 交换、结合：1255028(2)乘法分配律：AB + AC = A( B + C )两部分： 三部分： 需变化：2877+2328 3844+5338+338 5899+58ABAC = A( BC )两部分： 三部分： 需变化：42103342 37105373372 74101574A( BC ) = ABAC25(404)(3) 拆数： 拆成和(差)乘法分配律5299 52201 拆成两数积乘法结合律125325.除法：(1)连除：交换：42047 变除以两数积：700254(2)除以两数积变连除： 300(253)(3)拆数：拆除数(拆成积)连除 4203
3、5拆被除数6.乘除混合：家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思
4、维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。易错： 30001258 254254宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。小编为大家提供的四年级数学简单计算同步练习大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。