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1、2018孝义市初一数学下学期期末测试题考试是紧张又充满挑战的，同学们一定要把握住分分钟的时间，复习好每门功课，下面是编辑老师为大家准备的孝义市初一数学下学期期末测试题。填空题: 本大题共6小题，每题3分，共18分. 请把答案填在题中横线上.11.如图，直线AB，CD相交于点O，OEAB，O为垂足，EOD=30，则AOC= .12.当x满足_时， 的值不 小于-4且小于8.13.若(x+y-2)2+|4x+3y-7|=0，则8x-3y的值为 .14.为了让大家感受丢 弃塑料袋对环境的影响，某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量，结果如下(单位：个)：33，25，28，26，
2、25，31.如果该班有45位学生，那么根据提供的数据估计本周全班各家丢弃塑料袋的总数量约为 .15.在平面直角坐标系中，如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称 该点是整点。若整点 在第四象限，则m的值为 .16.关于x的不等式组 的整数解共有5个，则a的取值范围为 .解答题: 本大题共7小题，共52分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分5分)解方程组：18.(本小题满分5分)解不等式组，并把解集在数轴上表示出来19(本小题满分8分)已知坐标平面内的三个点A(1，3)，B(3，1)，O(0，0)，求ABO的面积.20.(本小题满分9分)某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等
3、三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查(每人从中只能选一项)，并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题.(1)将条形统计图补充完整;(2)本次抽样调查的样本容量是(3)已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数是 .21.(本小题满分7分)已知4x-3y-6z=0，x+2y-7z= 0，且x、y、z都不为零，求 的值.22.(本小题满分9分)某校组织若干名学生外出参观，住宿时发现，若每个房间住 4人将有20人无法安排;若每个房间住8人，则有一个房间的人不空也不满.问这批学生有多少 人?共有几个房间?23.(
4、本小题满分9分)为了帮助农村贫困家庭子女完成初 中学业，国家给他们免费提供教科书，下表是 某中学免费提供教科书补助的部分情况：年级项目七八九合计每人免费补助金额/元1099447.5人数/人40120单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。免费补助金额/元190010095“教书先生”恐怕是
5、市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。求获得免费提供教科书补助的七年级和八年级的人数.编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了孝义市初一数学下学期期末测试题。更多的期末试卷尽在七年级数学试卷。