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1、2018学年下册初三数学试卷答案多做练习可以很好的帮助同学们对知识点的巩固学习，相信同学们会从中学习的更好的吧。查字典数学网初中频道为大家准备了初三数学试卷答案，欢迎阅读与选择!一、选择题：ADADB CCCBB二、填空题：11.x0且x12.13. 2/3;14. +1 15.16 7/20.以下所给分值为每步分值。三、解答题：17. 1/(x2)4,当x=2+ 原式= /2418. (1)=44(a 2) = 44a + 8 = 12 4a a 4(2) 当x = 1时 1+2+a 2 = 0， a =X2+2x 3 = 0 (x+3)(x1)=0 x =3或x=1;a =1，另一根为3.
2、419.(1)略4(2)B=300。420.(1) 1/4;3(2)1/3;521：(1)如图，过点C作CGAB于点G，DFCG于点F，则在RtCBG中，由题意知CBG=30，CG= BC= ，DAG=90，四边形ADFG是矩形，GF= AD=1.5 ，CF= CG GF=7.5-1.5=6，在RtCDF中，CFD=90，DCF =53，cosDCF= ，(海里).答：CD两点距离为10海里. 4(2)如图，设渔政船调整方向后t小时能与捕渔船相会合，由题意知CE=30t，DE=1.52t=3t， EDC=53， 过点E作EHCD于点H， 则EHD=CHE=90，sinEDH= ， EH=EDs
3、in53=在RtEHC中，sinECD= .答：sinECD= .522题解答：(1)证明：连结OD，如图，EF=ED，EFD=EDF，EFD=CFO，CFO=EDF，OCOF， OCF+CFO=90，而OC=OD，OCF=ODF，ODC+EDF=90，即ODE=90，ODDE，DE是O的切线;4(2)解：OF：OB=1：3，OF=1，BF=2，设BE=x，则DE=EF=x+2，AB为直径，ADB=90，ADO=BDE，而ADO=A，BDE=A，而BED=DAE，EBDEDA， = = ，即 = = ，x=2， = = .523.解：(1)当150时y =(2018x)(x+4030) = 2
4、x2+180x+2000.当5090时y =(2018x)(9030) = 120x +120002(2)当150时，当x=45时，y最大=6000，该商品第45天时，最大利润为6050元。4(3)(3)当150时，y = 2x2+180x+20004800解得2070.2050 ,共30天当5090时，y = 120x+120004800 ,解得x605060,共11天。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学
5、堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。共41天。4“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实
6、国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。现在是不是感觉查字典数学网初中频道为大家准备的初三数学试卷答案很关键呢?欢迎大家阅读与选择!“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。