2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1736582 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
返回 下载 相关 举报
2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc_第1页
第1页 / 共3页
2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc_第2页
第2页 / 共3页
2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018学年小学数学六年级上第五单元:《百分数》练习题.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2018学年小学数学六年级上第五单元:百分数练习题尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,由查字典数学网为您提供的百分数练习题,希望给您带来启发!填空:1、50的40%是( ),50的( )%是15。2、学校植树500棵,有490棵成活,成活率为( )%3、六一班今天实到48人,有2人没来,出勤率为( )%4、李师傅加工200个零件,有2个不合格,合格率为( )%5、100是80的( )% , 80是100的( )% 100比80多( )% , 80比100少( )%6、男生有20人,女生30人男生相当于女生人数的( )%,男生比女生少( )%女生比男生多( )% 。7、甲数是乙数的4/5,乙数

2、比甲数多( )%8、苹果的千克数比梨子少1/4,梨的千克数比苹果多( )%9、在含盐率为30%的盐水中,盐占水的( )%10、一批水果,运走75%,还剩( )%没运走。11、一根铁丝第一次用去全长的10%,第二次用去全长的25%,还剩全长的( )%12、1吨小麦可磨面粉850千克,小麦的出粉率是( )%13、油菜籽的出油率为38%,要榨1140千克菜籽油需要( )千克油菜籽。14、梨的筐数和桔子的筐数的比是3:5,桔子比梨多( )%15、甲数是120,乙数是甲数的40%,丙数比乙数多40%,丙数是( )。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

3、我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。16、150千克是3吨的( )

4、%17、从甲地到乙地,甲车要行4小时,乙车要行5小时,甲车的速度是乙车的( )%观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急

5、剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。18、100增加20%后再减少20%,结果是( )。希望为大家提供的百分数练习题,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注我们!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1