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1、2018学年第二学期四年级数学期中复习卷学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇四年级数学期中复习卷，供大家参考。一、填一填。(26分)1.10个一百万是( )，一亿里有( )个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。2.最大的七位数是( )，最小的八位数是( )，它们相差( )。3.一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )。4.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( )，这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。5.三位数乘两位数的积可能是
2、( )位数，也可能是( )位数。6.估算50668时，可以把506看做( )，68看做( )，估算的结果约是( )，与实际结果相差( )。7.用四舍五入法 778900008亿，里可以填( )。8.飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成( )。9.两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是( )。10. 85025的积是( )位数。25400积的末尾一共有( )个0。11. 10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1亿枚叠放在一起的高度大约是( )
3、千米。二、选一选。(7分)1. 从7：00到7：30，分针旋转了( )。A、30 B、90 C、180 D、602. 下面算式中，与15160的计算结果不同的算式是( )。A、15016 B、3080 C、30320 D、60403. 下面的图形中，对称轴条数最多的是( )。A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形4. 最接近30万的数是( )。A 292000 B 302000 C 3002005. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示( )。A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万6.如右图，将三角形A绕点O( )，可以得到三角形B。A.按逆时针方向旋转90 B.按顺
4、时针方向旋转60 C.按顺时针方向旋转907.一辆汽车的速度是每小时35千米，5小时行多少千米?用到的公式是( )。A.路程 时间=速度 B.速度时间=路程 C.路程 速度=时间三、计算题。(24分)1.直接写出得数。(8分)23300= 3204= 86+7= 2700000=( )万22040= 42200= 97+8= 3700000000=( )亿2.用竖式计算。(8分)30516= 35618= 23063= 85020=3、怎样简便就怎样计算：(8分)129+46+54 189-82-18 83254 196-(32+96)四、按要求完成下列各题。 (19分)1. 省略“万”后面的
5、尾数，写出近似数。(3分)345360000 94999 76849302. 省略“亿”后面的尾数，写出近似数。(3分)3990000000 7684930000 530970000003 .根据每组第1题的积，直接写出下面两题的积。(6分)253=75 816=128 245=1202530= 8160= 2415=25300= 81600= 485=4.按要求画出下列图形。(4分)把四边形绕点A顺时针旋转90。把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形。5.看图列式解答。(3分)求科技书和故事书各多少本?科技书故事书五、解决实际问题。(22分)1.一辆汽车以95千米/时的速度从甲地开往乙地，8
6、小时到达。从乙地返回甲地时，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?(4分)2.公园里的一头大象一天要吃240千克食物。饲养员准备了5吨的食物，够这头大象吃20天吗?(4分)3.张师傅要完成850个零件的加工任务，已经加工了5天，剩下的比已经加工的少50个。张师傅平均每天加工零件多少个?(先画图整理，再解答)(4分)4.小明和小红共有邮票90张，如果小明给小红5张邮票，两人就一样多了。小明和小红原来各有多少张邮票? (4分)5.有一个长方形，如果把宽沿长6厘米就变成正方形，面积增加了120平方厘米，原来长方形面积是多少平方厘米?(先在图上画一画，再解答)(4分)与当今“教师”一称
7、最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-
8、5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。6.两筐橘子共重80千克，从甲筐倒10千克给乙筐后，甲筐还比乙筐多2千克，甲筐原有橘子多少千克?(4分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。以上就是查字典数学网为大家整理的四年级数学期中复习卷，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!