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1、2018小学一年级数学第二学期综合寒假作业这篇关于寒假大串联一年级数学第二学期综合寒假作业，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、口算。6+7= 5+9= 13-8= 4+6= 3+8=5+8= 6+8= 13-3= 11-9= 17-9=12-6= 14-8= 18-9= 12-8= 16-7=14-5= 15-7= 4+9= 5+7= 6+6=二、填空。1.8与7的和是()，8与7的差是()。2.两个数的和是14，一个加数是9，另一个加数是( )。3.减数是6，被减数是11，差是( )4.4比11少( )。12比8多( )。5.5+2=11-( )=13-( )=15-(
2、 )。6.有6根短绳，要连成一根长绳，要打()个结。7.姐姐有7朵 妹妹有3朵 姐姐给妹妹( )朵，两人的一样多。三、在下面的里填上、或=。12-87 13-65 11-415-814-68 11-79 17-916-82+811 13-75 4+89+5四、填括号。6+( )=13 7+( )=11 11-( )=6 5+( )=12要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿
3、观察能力和语言表达能力的提高。12-( )=7 ( )+8=15 ( )+9=17 7+( )=1513-( )=5 15-( )=8 16-( )=6 11-( )=8语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默
4、读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希望提供的一年级数学第二学期综合寒假作业，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。