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1、2018小学三年级数学上册期末测试试卷除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了小学三年级数学上册期末测试试卷，希望对大家的学习有一定帮助。一、单选题(选择正确答案的编号填在括号里)(每小题2分，共20分)1.一把直尺的厚度大约是2( C )A：分米 B：厘米 C：毫米 D：千米2.下列图形中，( B )不是四边形。A：长方形 B：三角形 C：正方形 D：平行四边形3. 下面算式正确的是( D )A：566=88 B：8-80=0 C：2504=100 D：4205=8204.小雯每天回学校要走957米，小刚每天回学校要走1205米，小刚每天回学校比小雯多
2、走( A )米。A：248 B：258 C：358 D：21625.下面图形中，( B )是平行四边形。A： B： C： D：6.估计478+379的计算结果，下列说法正确的是：( C )。A：它们的和比1000大一些; B：它们的和比700小一些;C：478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900; D：以上说法都不对。7.一个纸箱可以装9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要( B )个纸箱。A：5 B：6 C： 4 D：78.一只身长5厘米的蚱蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍，那么蚱蜢一次可跳跃的距离是( A )。A：375厘米 B：80厘米 C：70厘米 D：75厘米9.一个生日
3、蛋糕，小华吃了蛋糕的 ，妈妈吃了蛋糕的 ，爸爸跟妈妈吃得同样多，三人一共吃了这个生日蛋糕的( C )。A： B： C： D：10.在16届广州亚运会上，我国运动员刘翔以13( D )09的成绩获得110米栏冠军，并连续三次获得亚运会此项目的金牌。A：日 B：时 C：分 D：秒二、填空题(共20分)11. 先根据分数涂色，再比较两个分数的大小。(4分)12.在里填上合适的数。(4分)4000米=( 4 )千米 7分=( 420 )秒7吨=( 7000 )千克 50厘米=( 5 )分米13.在里填上或=。(2分)3时=180分 30毫米6厘米14.填上合适的计量单位。(2分)(1)广州地铁三号线提
4、速后，每小时大约可行驶120( 千米 )。(2)世界上最大动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的体重可达到80( 吨 )。15.开学初，欣欣带50元来到购书中心帮同学买练习册，买1本同步训练与过关测试要8元，欣欣带的钱最多可以买( 6 )本，还剩( 2 )元。 (2分)16.一个三角形，三条边的长度分别是16厘米，25厘米和24厘米，这个三角形的周长是( 65 )厘米。 (2分)17.把一张长方形纸条平均分成6份，取它的3份，这3份就是这张长方形纸条的 ， 里面有( 3 )个 。 (2分)18.暑假里，小红与妈妈乘飞机去上海参观世博园，因天气原因，本来是10时05分的航班需推迟到10时50分起飞，那么这班
5、飞机延误了( 45 )分钟。 (2分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文
6、的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。三、解答题(共60分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种
7、社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教
8、师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。19.直接写得数。(每小题1分，共8分)729=8 5006=3000 027=0 566=92小编为大家提供的小学三年级数学上册期末测试试卷大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。