《2018小学四年级数学暑假作业习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018小学四年级数学暑假作业习题.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018小学四年级数学暑假作业习题2018小学四年级数学暑假作业习题查字典数学网小编今天为大家带来小学四年级数学暑假作业习题，希望对大家有所收获!祝学生在暑假中过的充实。一、填空1. 在下图中标出 0.01, 0.09, 0.15 ,0.21,并写出图上字母表示的数。0 0.1 0.2 0.32. 7元8分=( )元 50厘米=( )米 1吨2千克=( )吨6千克10克=( )千克 5米=( )米( )厘米3. 西师大版小学四年级下册数学期中考试题：8.60的计数单位是( )，表示( )个0.1。270.027读作( )4.由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是( )，
2、 它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。5. 0.7里有( )个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是( ),这时它里有( )个0.01。 30.07是由3个( )和7个( )组成。1里面有( )个十分之一;有( )个百分之一。6. 按从小到大的顺序排列： 0.5 0.504 0.045 0.54 0.45 0.054( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7. 0.90.8, 里可以填( )。8. 在0.3与0.4之间写出3个小数 ( ) ( ) ( )。9. 8.78在( )和( )两个相邻整数之间。10.最小的一位小数是( )。11.小数加减法的计算与整数加减法的
3、计算相同，就是要把相同数位对齐也就是要把( )。12.比9.25吨多500千克的是( )吨。13. 小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走_千米。14. 小军有13.5元，小丽有28.6元，两人准备买一副羽毛球拍，还剩3.2元，这副球拍_元。二、我会判断：(对的打，错的打)(1)在计算小数加法时，应把小数末位对齐。 ( )(2)因为4560大于456，所以4.560也大于4.56。 ( )(3)90吨30千克=90.3吨。 ( )(4)一个小数的位数越多，这个小数就越小。 ( )(5)120.005读作：一百二十点零5。
4、 ( )(6)一个数扩大10倍后再扩大10，就是把这个数扩大20倍。 ( )(7).小数点的后面填上0或者去掉0,小数的大小不变。 ( )、8.一个小数增加3，再减少3，小数的大小不变。 ( )9. 38个千分之一是0.38。 ( )10.小数点的后面添上0或取掉0，小数大小不变。 ( )11.大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。 ( )12.计算小数加减法时要把小数的末位对齐。 ( )13. 0比所有的小数都大。 ( )三、选择题。(1)把改写成小数是 ( )A 2.43+3.4B 0.243+0.34C 2.43+3.4(2)0.1与0.01的和比它们的差多 ( ) A 0.2B 0.
5、02C 0.9(3)5.545、5.54、5.55、5.454、5.6、6.5这六个数中最大的是( )，最小的是( )。A 5.6B 5.454C 6.5D 5.54(4)下面的数去掉0后，大小不变的是( )A 9.30B 450C 0.102(5)大于0.3小于0.4的两位小数有( ) A 10个B 9个C 无数个(6)大于0.3小于0.4的小数有( ) A 10 B 9个C 无数个(7)在0.1与0.2之间的小数有:( ) A.9 个 B.10个 C.无数个8.整数部分是0的两位小数，最大的是( )。 A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.999. 小数部分最大的计数单位是
6、( )。 A、1 B、十分之一 C、百分之一10. 下列选项中，( )在0.4与0.5之间。 A、0 .03 B、3 .09 C、0. 4911. 3. 064、3 .604、4.603、4 .306、3. 406这五个数中，按大小排在最中间的数是( )。A、3. 604 B、3. 406 C、4. 603 D、4 .30612. 5.17+8 .9+4 .83=5.17+4. 83+8.9，是用了( )。A、加法结合律 B、加法交换律和结合律 C、加法交换律四、计算1. 直接写出得数。5-4.76= 4+0.7= 1-0.99= 7.9-7= 3+3.7=4.2+5.8= 6-4.92= 0
7、.64-0.4= 1-0.8= 2.2+1.8=2. 用竖式计算，并验算。2.98+1.022 12.20-9.093. 我用我喜欢的方法计算。15.73-(6.25+3.73) 70.9-1.25-1.75 2.54+9.16+9.46-9.161.39+0.72+0.61+3.28 17.8-3.7-6.3 8.28-(1.28+3.7)五、解决问题(1)已知被减数是4.06，差是2.3，减数是多少?(2)张叔叔在书店买了两本书。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，应找回多少元?(2)一张桌子60.5元，一把椅子比一张桌子便宜20.5元，一张桌子和一把椅子一共多少元?(3)小红
8、到文化用品商店买一枝圆珠笔和一枝钢笔，每只圆珠笔1.5元，每枝钢笔比每枝圆珠笔多3.12元，小红给售货员10元钱，应找回多少元?(4)大西洋平均深度为3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，太平洋平均深度比印度洋深0.131千米，太平洋平均深度是多少千米?(5).有两只奶牛，花奶牛每天产牛奶4.8千克，比另一只花牛奶少产0.8千克，两只奶牛一天共产牛奶多少千克?(6)妈妈买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半后连瓶共重1.9千克。问这瓶油原来净重多少千克?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生
9、的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才
10、有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维
11、，为说打下了基础。以上是小学四年级数学暑假作业习题，希望对您有所帮助!唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。