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1、2018小学数学毕业模拟试卷(九)一、 判断题(每道小题 1分 共 7分 )1. 35和7的公约数只有7 ( )2. 圆柱的体积都是圆锥体积的3倍 ( )3. 4. 两个质数的积一定是合数 ( )5. 在比例中，如果两个内项互为倒数，那么两个外项也互为倒数( )6. 两个自然数的积一定大于它们的和 ( )7. 在制统计图时, 为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系, 应选用a.条形统计图( ) b. 折线统计图( ) c.扇形统计图( )二、 单选题( 1分 )三、 填空题(1-5每题 1分, 6-7每题 2分, 共 9分)1. 工作效率一定，工作总量和工作时间成( )比例2. 4.05吨=(
2、 )吨( )千克3. 五百六十万零七百二十写作( )4. 5. 一个末尾有若干个零的多位数，把它的末尾去掉二个零，原数比新数多( )倍6. 7. 四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )1. 2. 8412525五、 计算题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 6-8每题 6分, 共 35分)1. 2. 4276-154818243. 4. 5.8+7.23+14.40.85. 6. 7. 8. 六、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )1. 78.5加上x的3倍等于150.8.(用方程)2. 七、 应用题(1-2每题 5分, 3-5每题 6分, 第6小题 8分, 共 36分)1.
3、西山村去年种水稻420公顷,今年种水稻公顷数是去年的140%,今年种水稻多少公顷?2. 大华服装厂计划做660套衣服,已经做了4.5天,平均每天做72套.剩下的要在4天里做完,平均每天应做多少套?3. 一个高5厘米的直圆柱，它的侧面展开图是长方形，长方形的长是12.56厘米这个圆柱的体积是多少立方？4. 快车从甲地开往乙地，慢车从乙地开往甲地，两车同时相对开出，8小时相遇.然后各自继续行驶2小时，这时，快车离乙地还有250千米，慢车离甲地还有350千米.求甲、乙两地的路程是多少千米？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句
4、酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原
5、因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。5. 4台织布机6小时能织帆布288米.照这样计算，5台织布机13小时能织帆布多少米？“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。6.