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1、2018届九年级数学中考模拟试题以下是查字典数学网为您推荐的 2018届九年级数学中考模拟试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2018届九年级数学中考模拟试题一、选择题(每小题3分，满分24分)( )1. 是A. 的相反数 B. 的相反数 C. 的相反数 D. 的相反数( )2.特庸海慧寺一年接待旅游者约876000人，这个数可以用科学记数法表示为A.0.876106 B. 876103 C. 8.76106 D. 8.76105( )3.下列运算中，计算正确的是A.3x2+2x2=5x 4 B.(-x2)3=-x 6 C.(2x2y)2=2x4y2 D.(x+y2)2=x2+y4( )4.体
2、育课上，体育委员记录了6位同学在25秒内连续垫排球的情况，6位同学连续垫球的个数分别为30、27、32、30、28、34，则这组数据的众数和极差分别是A.33，7 B.32，4 C.30，4 D.30，7( )5.如右 图所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的左视图是( )6.已知 ,那么在数轴上与实数 对应的点可能是A. B. C. 或 D. 或( )7.如图，已知ABCD，A=45，AD=4，以AD为直径的半圆O与BC相切于点B，则图中阴影部分的面积为A.4 B.+2 C.4 D.2( )8.如图，在 的正方形网格中，以AB为边画直角ABC，使点C在格点上，满足这样条件的点C的
3、个数A.6 B.7 C.8 D.9二、填空(每小题3分，共30分)9.写出一个小于0的无理数_.10.函数y =- 中自变量x的取值范围_.11.分解因式： = _.12.已知等腰梯形的面积为24cm2，中位线长为6cm，则等腰梯形的高为_cm.13、如图所示，数轴的一部分被墨水污染，被污染的部分内含有的整数为_.14.如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺 的一边上，如果1=35，那么215. 已知实数m是关于x的方程2x2-3x-1=0的一根，则代数式4m2-6m -2值为_ _.16.在一个不透明的袋子中装有2个白球， 个红球，它们除了颜色不同外，其余均相同.若从中随机摸出一个球，摸到
4、红球的概率是 ，则 的值等于 .17.如图，ABC的三个顶点都在55的网格(每个小正方形的边长均为1个单位长度)的格点上，将ABC绕点B顺时针旋转到ABC的位置，则点A经过的路径长为 .(结果保留).18.某中学在校内安放了几个圆柱形饮水桶的木制支架(如 图)，若不计木条的厚度，其俯视图如图所示，已知AD垂直平分BC，AD=BC=40cm，则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是 cm.三、解答题：(96分)19.(1)计算： (2)解方程：20.某手机专营店代理销售A、B两种型号手机.手机的进价、售价如下表：型 号 A B进 价 1200元/部 1000元/部售 价 1380元/部 1200元/部
5、用36000元购进 A、B两种型号的手机，全部售完后获利6300元，求购进A、B两种型号手机的数量。21.在结 束了380课时初中阶段数学内容的教学后,唐老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比 例,绘制如下统计图表(图1图3),请根据图表提供的信息,回答下列问题:(1)图1中统计与概率所在扇形的圆心角为 度;(2)图2和图3中的 , ;(3)在60课时的总复习中,唐老师应安排 课时复习数与代数.22.特庸中学九(4)班2018年毕业联欢会中，有一个摸奖游戏，规则如下：有4张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张笑脸、 2张哭脸.现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上，然后让同学去翻
6、纸牌.(1)现小芳有一次翻牌机会，若正面是笑脸的就获奖，正面是哭脸的不获奖.她从中随机翻开一张纸牌，小芳获奖的概率是 .(2)如果小芳、小明都有翻两张牌的机会.小芳先翻一张，放回后再翻一张;小明同时翻开两张纸牌.他们翻开的两张纸牌中只要出现笑脸就获奖.他们获奖的机会相等吗?通过树状图分析说明理由.23.如图，四边形ABCD是正方形，点E在BC上，DFAE，垂足为F，请你在AE上确定一点G，使ABGDAF，请你写出两种确定点G的方案，并就其中一种方案的具体作法证明 ABGDAF.方案一：作法： ;方案二：(1)作法： .(2) 证明：24.如图，自来水公司的主管道从A小区向北偏东60方向直线延伸
7、，测绘员在A处测得要安装自来水的M小区在A小区北偏东30方向，测绘员沿主管道步行8000米到达C处，测得小区M位于C的北偏西60方向，请你(不写作法，保留作图痕迹)找出支管道连接点N，使到该小区铺设的管道最短，并求出AN的长.25.如图直角坐标系中，已知A(-4，0)，B(0，3)，点M在线段AB上.(1)如图1，如果点M是线段AB的中点，且M的半径为2，试判断直线OB与M的位置关系，并说明理由;(2)如图2，M与x轴、y轴都相切，切点分别是点E、F，试求出点M的坐标.26. A、B两地相距630千米，客 车、货车分别从A、B两地同时出发，匀速相向行驶.货车两小时可到达途中C站，客车需9小时到
8、达C站(如图1所示).货车的速度是客车的 34 ，客、货车到C站的距离分别为y1、y2(千米)，它们与行驶时间x(小时)之间的函数关系如图2所示.(1)求客、货两车的速度;(2)求两小时后，货车到C站的距离y2与行驶时间x之间的函数 关系式;(3)如图2，两函数图象交于点E，求E点坐标，并说明它所表示的实际意义.27.在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为(-8，0)，直线BC经过点B(-8，6)，C(0 ，6)，将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转度得到四 边形OABC，此时直线OA、直线BC分别与直线BC相交于P、Q.(1)四边形OABC的形状是_ _，当 =90时， 的值是_;
9、(2)如图1，当四边形OABC的顶点B落在y轴正半轴上时，求PQ的长;如图2，当四边形OABC的顶点B落在直线BC 上时，求PQ的长.(3)小明在旋转中发现，当点P位于点B的右侧时，总有PQ与线段_相等;同时存在着特殊情况BP= BQ，此时点P的坐标是_.28.如图，直线 经过点B( ，2)，且与x轴交于点A.将抛 物线 沿x轴作左右平移，记平移后的抛物线为C，其顶点为P.(1)求BAO的度数;(2)抛物线C与y轴交于点E，与直线AB交于两点，其中一个交点为F.当线段EFx轴时，求平移后 的抛物线C对应的函数关系式;死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬
10、背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(3)在抛物线 平移过程中，将PAB沿直线AB翻折得到DAB，点D能否落在抛物线C上?如能，求出此时抛物线C顶点P的坐标;如不能，说明理由.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。查字典数学网