2018年2018小学五年级上册数学期末测试题.doc

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1、2018年2018小学五年级上册数学期末测试题一、填空。(每空1分,共24分)1、根据1864=1152,可知1.80.64=( ),11.526.4=( )。2、686.80.68的商的最高位在( )位上,结果是( )。3、一个两位小数四舍五入保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是( ),最大可能是( )。4、34.864864 用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )5、不计算,在里填或=。0.50.9 0.5 0.550.9 0.55360.013.6100 7.30.37336、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( )岁。7、一本字典25.5元,孙老师拿150元

2、钱,最多能买( )本。8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是( )厘米。10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示2018年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么2018年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、

3、性质的基础上,注意加强知识间的联系)二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。 ( )2、3.675675675是循环小数。 ( )3、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。 ( )4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。 ( )6、小数除法的商都小于被除数。 ( )7、含有未知数的等式叫做方程。 ( )8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( )(让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律,既运用了所学知识,又培养了学生的应用意识。)三、选择题.(每题1分,共6分)1、每个空瓶可以装2.5千克的色

4、拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。A、10 B、11 C、122、下面两个式子相等的是( )A. a+a和2a B. a2和a2 C. a+a和a23、下列算式中与990.03结果相等的式子是( )。A、9.90.003 B、9900.003 C、9900304、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个积木块有( )个。A、4 B、6 C、不一定5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示), 它们的面积相比( )A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网

5、百度贴吧 复制网址6、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积( )。A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大四、计算题1、直接写出得数。(每题0.5分,共5分)3.50.2= 100.5= 60.25= 0.630.9= 1.80.4=0.990.01= 1.24= 3.90.01= 2.331.2= 1.250.8=2、列竖式计算。(带*的要验算,带的得数保留两位小数。)(12分)3.064.5= * 40.80.340.383.2 16.653.33、解方程。(9分)X-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.84、列式计算。(共6分,每小题3分)(

6、1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和,积是多少?(2)一个数的7倍减去这个数自己,差是42.6,求这个数。(培养学生合理灵活运用计算方法的能力,提高计算的正确率。)五、解决问题(30分)1.农具厂计划生产1378件小农具,已经生产了10天,每天生产91件,剩下的要4天完成,平均每天应做多少件?2、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵,桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)4、靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46米,求这个花坛的面积。6米5、有一块梯形的菜地,上底是32

7、米,下底是48米,高是60米。如果每平方米收25千克白菜,这块地一共收白菜多少千克?6、甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距285千米,5小时后相遇。甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?(从学生生活实际出发,结合已有经验,综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。)参考答案一、填空。1、1.152 1.82、千 10103、2.50 3.494、34. 8(.)64(.) 34.8655、 =6、3a+b7、58、6200 2.75 2 300 369、4.810、3 蓝球 十分之五11、991292二、判断。1、2、3、4、5、6、7、8、三、选择。1、B 2、A 3、A 4、

8、C 5、C 6、A四、计算。1、7 20 1.5 0.7 0.7299 4.8 390 2.796 12、13.77 120 1.216 5.053、14.4 0.6 2.54、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78(2)42.6(7-1)=7.1五、解决问题。1、(1378-91*10)4=117(件)2、4.8*150(4.8-0.3)=160(支)3、1700(4+1)=13.6(棵)13.6*4=54.4(棵)4、(46-6)*62=120(平方米)5、 (32+48)*602*25=60000(千克)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作

9、,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。6、(2855)-30=27(千米)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。温馨提示:同学们一定要多做小学五年级上册数学期末测试题,再加上大家的努力

10、学习,每一位同学都能取得优异的成绩!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

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